裕民初中阳光体育年度报告

为了增强学生体质、促进学生身体健康发展,全面提升学生的各项综合素质,采取有效措施,贯彻落实国家所提倡的加强体育全锻炼标准,在全校开展阳光体育活动,通过一段时间的推行,已取得了预期的效果,现将活动开展情况汇报如下: 一、加强领导,专人负责 我校领导高度重视阳光体育运动,将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位,学校制订了活动实施方案,成立了阳光体育活动领导小组,组织协调全校学生阳光体育运动的开展。以班主任教师为成员,组织本班学生阳光体育运动的实施。同时根据学生特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人,要求班与班之间加强沟通,扎实有效的开展工作。 二、齐心协力,做好宣传 加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段,开设专题栏目,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念深入人心,唤起师生对健康的关注。 三、落实举措,加强监管 1、活动开展充分发挥组织监督力度,值日老师、学生干部每天都会如实登记各班活动情况,并给予张榜公布,培养了全校师生热衷体育锻炼的自觉积极性,逐步实现了“要我动”向“我要动”的根本性转变,学校还将此项活动记入到期末班级目标管理中,作为一项提升素质的综合项目。 2、我校按照上级的文件精神,开足体育课,保证课时,严禁教师挤占、挪用体育课,保障学生参加科学的体育锻炼; 3、用好大课间,各年级分层次地开展各种主体活动,如本学期,开展了体操活动、跳绳、跑步、篮球、乒乓球活动等。每项活动要求全体教师参与,分管教师做好记载。 4、落实“两操”,我校充分利用课间操和眼保健操的契机,增强学生体育锻炼和保护视力的意识,让学生科学用眼,劳逸结合。 四、精心安排,内容丰富。 1、为了促进学生身心健康全面发展,落实阳光体育活动,丰富学生的暑期生活,活跃校园气氛,结合学校资源向社区开放,学校开放了校园各种教育阵地。 2、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念,积极参加各类体育健身活动。如早上组织学生进行跑步练习和做阳光少年的广播体操;每学期开展一次体育运动会。 3、上学年我校开展一系列的体育竞赛活动。培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感,同时也锻炼了学生各项身体素质,让学生明白团体力量和健康都不容忽视。活动期间,学生充满激情,活动精彩纷呈,活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。 4、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动,增强天天锻炼意识,养成运动好习惯。充分发挥集镇文化体育活动广场的作用,鼓励学生每天下午参加篮球、乒乓球、羽毛球等活动。 五、积累经验、巩固实效 发展体育运动,可以增强人民体质,通过此项活动一个阶段的训练,学生体质明显增强,85%以上学生心肺功能增强,适应环境能力增强,与往年相比,学生的抵抗力大大增强,感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与减少,同时由于学生活动的方式增多了,操场上做游戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎,精力充沛,精神风貌大大改观,课堂效果也改变了以往的死气沉沉,老气横秋,使师生从阳光体育中体验到快乐与健康、活跃与进取,从而大大提高了教学效果,教学质量实现了大飞跃。 总之,通过我校阳光体育活动的开展,使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,充分调动了学生的积极性,主动地走出教室,走向大自然,走到阳光下,展现自己的活力。今后,我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节,充分发挥学生各自的特长,培养了团体协作意识。让学生们认识健康,追求健康,有了健康的身体,感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气,达到了锻炼身体,增强体质的目的,有力地促进我校体育工作。 裕民初中