为进一步落实中央七号文件和自治区党委18号文件要求，根据《国家体育卫生条件基本标准》、《自治区中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》和《学校艺术教育工作规程》评估指标体系及有关文件要求，我校召开了专题工作会议，对焉耆县职业技术学校的体卫艺工作开展自查自评，力求达到以评促改、以评促上的目的，我校体卫艺工作自查自评情况如下：
一、成立了体卫艺工作自查自评领导小组
组 长 王瑛 （校长）
副组长： 陶勇 （党支部书记）
张金廷 （副 校 长）
艾尼瓦尔 克热木 （副 校 长）
成 员：刘阳 （教务处主任）
王秋玲 （教研处副主任）
郭小红 （德育处主任）
王林 （行政办公室主任）
马静 （校 医）
曹红英 （体育老师）
潘洪涛 （体育老师）
姜来虎 （体育老师）
二、自查自评工作开展情况
（一）学校体育卫生工作自查自评分项汇总分析
我校根据《自治区中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》
自查自评分值如下：
一级指标 二级指标 三级指标 标准分值 自评分
A1教育管理（38） B1 C1 3 3
B2 C2 3 3
B3 C3 6 6
C4 5 5
C5 3 3
C6 2 2
C7 2 2
C8 2 2
B4 C9 4 4
C10 4 4
C10-1 3 0
A2条件保障（40分） B5 C11 8 8
C12 5 4
C12-1 3 3
C12-2 3 2
B6 C13 5 0
C14 5 3
C15 4 4
A3评价机制（6分） B7 C16 6 6
A4体质状况（16分） B8 C17 5 5
C18 4 4
3 3
4 4
总分 100分 自评分 90分
自查自评情况如下：
A1教育管理 （标准38分 自评38分）
B1 建立组织机构 （标准3分 自评3分）
C1建立学校体育工作领导小组（标准3分 自评3分）
按照自治区要求，学校建立了体卫艺工作领导小组，成立了由校长室、教务处、德育处、教研处、音体美教研组组成的领导小组，研究解决学校体育工作的重要问题。
B2 纳入学校整体工作规划 （标准3分 自评3分）
C2制定学校体育工作发展规划（标准3分 自评3分）
学校整体规划中有学校体育工作规划，每学年制定切实可行的体育卫生工作年度计划，明确当年的工作任务，工作重点和工作思路，并根据计划开展活动。
B3落实一小时体育锻炼时间（标准20分 自评20分）
C3 体育课开足率（标准6分 自评6分）
按照国家课程方案和自治区课程设置方案，我校能够开足开齐体育课，一、二年级每周4节体育课，三-九年级每周3节体育课，专任教师和课程一并进行落实。
C4 一小时课外活动落实率（标准5分 自评5分）
学校每天认真组织早操、课间操、课外体育活动，没有体育课的当天安排班级参加一小时的集体体育锻炼时间，班主任和体育教师跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富，从时间、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。
C5 大课间活动落实率（标准3分 自评3分）
学校在每天的上午进行大课间体育活动，学校每天安排学生认真做好眼保健操和广播体操，剩余时间开展其他体育类活动。
C6 寄宿制学校建立每天做早操制度（标准2分 自评2分）
我校有住校生近100多人，在值班老师组织下坚持每天跑早操，早操时间控制在30分钟左右。
C7 建立高中阶段学生军训制度（标准2分 自评2分）
学校每年8月底开学初对初一新生进行为期一周的军训，由县武警中队的武警指导和参与。
C8 定期进行巡查（标准2分 自评2分）
上级教育行政部门每学期都能对我校的体育工作进行督导检查，尤其对是否落实一小时体育锻炼时间工作进行重点检查和指导。
B4 建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度（标准12分 自评12分）
C9建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度（标准4分 自评4分）
学校每年秋季召开学校趣味运动会，冬季开展阳光体育冬季长跑活动，每学期还组织班级之间篮球赛，乒乓球比赛。
C10 运动会召开率（4分） 自评（4）分
学校每年秋季召开1次趣味运动会，冬季开展一次长跑比赛。
C10-1 传统学校训练参赛情况（3分） 自评（0）分
A2 条件保障40分自评（36）分
B5 体育、卫生师资配备与培训（21分） 自评（21）分
C11 体育教师配备率（8分） 自评（8）分
按照《国家学校体育卫生条件实行基本准则》（教体艺【2008】5号）规定，学校体育教师配备符合《国家学校体育卫生条件实行基本准则》。我校现有10个教学班，体育专业教师5人。
C12 体育教师接受体育教学岗位培训（5分） 自评（4）分
我校每年组织体育教师参加各级培训。
C12-1 体育教师与其他学科教师同工同酬（5分） 自评（5）分
我校体育教师在职称评定中不受歧视；在绩效工资等待遇中与其他学科教师一样待遇公平。
C12-2 体育教师参赛（3分） 自评（2）分
B6 体育卫生设施设备（19分） 自评（11）分
C13 体育场地达标率 （5分） 自评（0）分
学校达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，有400米环形塑胶田径场地和足球场，6个篮球场，，2个排球场，标准的乒乓球运动场地等，建设符合国家标准。
C14 体育器材达标率 （5分） 自评（3）分
体育器材基本能达到教育部《中小学体育器材设施配备目录》要求。
C15 公共体育场馆和运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放（4分） 自评（4）分
学校内的体育设施，节假日期间免费向周边学校及学生开放。
A3 评价机制（6分） 自评（6）分
B7升学体育考试机制建立情况（6分） 自评（6）分
C-16 学生体育成绩与健康成绩评价材料（6分） 自评（6）分。
A4 体质状况（16分） 自评（16）分
B8 体质健康水平与发展变化状况 （16分）自评（16）分
C17实施体质健康标准测试工作（5分）自评（5）分
经常参加各种体育锻炼的人数达学生总数的95%以上；实施体质测试制度。学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康档案。
C18 国家学生体质健康标准达标率（11分）自评（11）分
学校根据《国家学生体质健康标准》要求，按规定实施《国家学生体质健康标准》测试，学校每年都完成学生体质健康数据上报工作。
四、学校卫生工作自我评价分析
我校根据《自治区中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》，
自查自评结果如下：
一 级
指 标 二 级
指 标 三 级
指 标 分值 自评分
A1组织管理（30） B1 C1 4 4
B2 C2 4 4
B3 C3 4 4
C4 4 4
C5 5 5
档案管理 2 2
B4 C6 7 7
A2条件保障（40分） B5
C7 8 4
C8 4 4
C10 4 4
C11 4 4
C12 4 4
C13 4 4
C14 4 4
C15 4 4
A3评价机制（30分） B7 C16 8 4
C17 3 3
C18 3 3
C19 2 2
B8 C20 5 5
B9 C21 4 4
C22 5 3
总分 100分 自评分 92分
具体分析如下：
A1组织管理（30分）自评（29）分
B1 建立组织机构（4分）自评（4）分
C1建立学校卫生工作领导小组（4分）自评（4）分
按照自治区要求，学校建立了体卫艺工作领导小组，成立了由校长室、教务处、德育处、教研处、总务处、音体美教研组组成的领导小组，研究解决学校体育工作的重要问题。
B2 纳入学校整体工作 （3分）自评（3）分
C2制定学校卫生工作文件和规划（4分）自评（4）分
学校每学年制定切实可行卫生工作年度计划，明确当年的工作任务，工作重点和工作思路，并根据计划开展活动。
B3建立健全卫生制度（15分）自评（15）分
C3建立学校公共卫生管理制度（4分）自评（4）分
C4制定突发公共卫生事件应急预案（4分）自评（4）分
C5建立学校传染病和食品安全事件报告制度（5分）自评（5）分
档案管理（2分）自评（2）分
B4开展健康课（7分）自评（7）分
C6 开设健康教育课（7分）自评（7）分
我校有安排开设健康心理教育课程这门课程。
A2 条件保障40分 自评36分
C7 寄宿制学校及600人以上非寄宿制学校卫生专业人员配备率（8分） 自评（8）分
C8 卫生保健人员定期接受专业培训率（4分）自评（0）分
C10 学校教室课桌椅配备达标率（4分）自评（4）分
学校每学期都要上报各班课桌椅缺或损坏情况，以便及时配备
C11学校食堂餐饮许可证领取率（4分） 自评（4）分
根据上级要求学校食堂必须有许可证。
C12从业人员健康证持证率（4分）自评（4）分
根据上级要求学校食堂从业人员必须要有健康证。
C13食品原料索证索票率（4分）自评（4）分
学校要求购买的食品原料必须要有发票。
C14学校安全饮水达标率（4分）自评（4）分
C15学校厕所达标率 （4分）自评（4）分
A3 公共服务（30分）自评（26）分
B7公共卫生服务（18分）自评（16）分
C16 学生体检率（8分）自评（4）分
C17购买校方责任险（3分）自评（3）分
C18学校接受公共卫生服务（3分）自评（3）分
C19 学校接受食品安全监督与服务（2分）自评（2）分
B8新生查检预防接种证制度（5分）自评（5）分
C20新生入学预防接种证查验率（5分） 自评（5）分
B9近视眼防控工作（9分）自评（7）分
C21学生视力状况监测率（4分）自评（4）分
学校每年定期会对学生的视力进行检测。
C22视力不良率（5分）自评（3）分
我校的视力不良中小学生逐年较大程度的在下降中。
五、学校艺术教育自我评价分析
一级指标 二级指标 三级指标 分值 得分
A1指导思想（10） B1 C1 5 5
B2 C2 5 5
A2课程设置和课堂教学（20） B3 C3 3 3
C4 2 1
B4 C5 2 2
C6 3 3
C7 2 2
C8 3 3
B5 C9 3 3
C10 2 2
A3课外校外艺术教育活动（20） B6 C11 3 3
C12 3 3
C13 4 3
B7 C14 2 2
C15 1 1
C16 2 1
C17 5 5
A4校园文化艺术环境（10） B8 C18 3 3
C19 2 1
B9 C20 3 3
C21 2 2
A5艺术教师队伍（20） B10 C22 2 2
C23 2 2
C24 2 2
C25 2 2
B11 C26 1 1
C27 1 1
B12 C28 2 2
C29 2 2
C30 3 2
C31 3 2
A6组织管理与保障机制（20） B13 C32 1 1
C33 2 2
C34 1 1
C35 1 1
C36 1 1
B14 C37 2 2
C38 1 1
C39 1 1
C40 2 2
C41 1 1
C2 1 1
C43 2 2
B15 C44 4 3
总分 100 自评分 93
我校根据《自治区中小学艺术教育工作督导评估指标体系（试行）》
自查自评结果如下：
A1．指导思想（分值10分，得10分）
B1．艺术教育的认识（分值5分，自评分5分）
学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识。
B2．艺术教育方针贯彻（分值5分，自评分5分）
学校主要领导和分管领导熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。
A2．课程建设和课堂教学（分值20分，得19分）
B3．艺术课程开设（分值5分，自评分4分）
学校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术或艺术课；
根据本地区及本校的特点，正在努力开发具有综合性、实践性、开放性和地方特色的校本艺术课程。手工制作，民族舞。
B4．课堂教学（分值10分，自评分10分）
坚持面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教育目标；按规定选用国家审定通过的音乐、美术或艺术课教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求和当地艺术教育资源拓展教学内容。优化教学过程，激发学生的学习兴趣，学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展；教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，效果较好。
B5．考试评价（分值5分，自评分5分）
A3．课外校外艺术教育活动（分值20分，得18分）
B6．艺术教育活动的内容和学生参与面（分值10分，自评分9分）
全校学生每人至少参加一项艺术活动（学校自愿选择学校绘画、舞蹈、乐器等兴趣小组）。
B7．艺术教育活动的组织（分值10分，得自评分9分）
学校有数量足够、形式多样的课外艺术活动组织,有专人辅导，有计划和制度、有活动场所，能定期开展正常活动。学校每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效；积极组织学生参加教育部门举办的各类艺术展演比赛活动。
A4．校园文化艺术环境（分值10分，自评分9分）
B8．艺术教育资源开发（分值5分，自评分4分）
学校充分利用当地艺术教育资源（社团活动）和具有本土特点的文化艺术资源（如维族舞蹈等）开展艺术教育活动，取得良好效果。
B9．校园文化艺术环境建设（分值5，自评分5分）
师生参与校园文化艺术环境建设，校园广播及环境布置等符合育人要求，校园具有健康、高雅的文化艺术氛围。校园内不推销任何文化艺术产品。
A5．艺术教师队伍（分值20分，自评分18分）
B10．艺术教师的数量、结构和待遇（分值8分，自评分8分）
按照课程计划开设艺术课程的要求，配备的专职艺术教师美术 人、音乐 人。学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；艺术教师的工作量计算合理（工作量应包括艺术课和课外艺术活动辅导等）。
B11．艺术教师素质（分值2分，自评分2分）
艺术教师队伍爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。
B12．艺术教师的进修与提高（分值10分，自评分8分）
A6．组织管理与保障机制（分值20分，自评分19分）
B13．组织与管理（分值6分，自评分6分）
学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作议事制度；艺术教育列入学校长期发展规划和学校工作评估系列，学校年度工作计划中列入艺术教育的工作内容。建立校本教研制度，成立音体美教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。
B14．场所器材和资料（分值10分，自评分10分）
按照国家有关规定建有设施完备的音乐、美术等艺术教育专用教室，能较好地满足艺术课教学需要。按照国家有关规定配齐配足艺术教育器材、设备；艺术教育设施配备情况列为学校工作评估的重要指标。
B15．经费保障（分值4分，自评分3分）
学校公用经费中有艺术教育专项经费，保证艺术教育有效开展。
六、整改措施
近年来，学校体卫艺工作方方面面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标；体卫艺教师教学水平存在一定的差距，对新的教育理念的理解，以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距；学生良好的卫生习惯还没完全形成，保洁自觉性不够，爱校护校的意识还不到位。今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育，教育学生爱护环境，从小养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校体卫艺硬件方面的困难，不断向高层次的目标迈进。
焉耆县职业技术学校
二〇一四年3月