一、指导思想：
进一步贯彻教育局及学校工作重点，加强师资队伍建设，加强过程管理，强化运行机制，培养学生良好的体育、卫生、艺术习惯，提高学生身体素质、竞技能力，促进学校群体工作的开展和学生素质全面、和谐、主动发展。
二、具体工作：
（一）体育工作
1、重视体育教师队伍建设，加强对体育教师的管理，发挥他们的积极性、主动性、创造性，注重教法、学法研究，提高课堂教学效率。深入开展各类体育活动，积极实施大课间活动计划，保证学生每天有1小时体育活动时间。
2、抓“课间操”的过程管理，注重指导、监督、检查、评比机制的运行，使课间操节奏更趋准确，动作更趋规范。
3、开展以班主任为主体的群体体质达标工作，做到领导重视，全员参与，方法得当，措施得力，提高全体学生的身体素质。
（二）艺术工作
1、创造条件让音乐教师参加各级各类的业务培训，充分发挥其教书育人的积极性，为其施展才华、脱颖而出构建良好的外部环境。
2、抓住课堂教学这一主旋律，提高音乐课教学质量，提高学生群体的艺术素质。
3、搞好美术教学工作，提高教师教学艺术水平，立足课堂，延伸课外，注重尖子生的培养，寝室及教室等文化布置时鼓励学生参与，营造良好的艺术氛围，推进素质教育的全面实施，通过努力，不断提高学生的美术素养。
（三）卫生工作
1、重视学生个人卫生养成教育，定期进行检查，重视学生用眼卫生，努力控制学生近视发病率。
2、加强学校环境卫生整治，切实改变食品包装袋乱放的习惯，对公区及教室卫生每天检查，每周评比优秀寝室及优秀班级。
3、抓好秋季流行病预防工作，建立完善学生卫生工作档案，配合上级部门搞好防疫体检工作。
三、具体措施及要求：
1、学科课程方面
严格执行艺术教育课程计划，要在“开齐、上足、教好”上下功夫，真正使每一位学生都能接受艺术教育。
2、活动课程方面
我们把课外艺术活动作为学校艺术教育的重要组成部分，坚持以引导学生亲自参与和切身体验为基础，以激发学生兴趣，培养学生特长，发展健康个性为目的。
3、开展阳光体育活动。利用大课间活动时间，开展丰富多彩的课间文化活动。如，花样跳绳时说童谣、跳皮筋时说儿歌等，合理利用积累的素材，创编课间文化新作品，优化课间文化的形式。