2014年成都石室外语学校阳光体育年度报告

成都石室外语学校阳光体育年度报告 （2014年） 全面贯彻落实《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）文件精神，以《学校体育工作条例》为基本法规，以“健康第一”为宗旨，以实施素质教育为突破口，认清形势，科学管理，促进学校体育工作全面健康发展。深化体育教学改革，以“以人为本”的教育理念，探索多种教学模式。培养学生和谐竞争、协同发展，全面提高学生身体素质。积极开展阳光体育，探讨体育工作的新思路与发展方向。丰富体育内涵，提高学生对体育课的兴趣性，培养学生对体育的爱好和自觉锻炼身体的积极性，全面提高学生的身体素质、体育技能、良好的思想品质和意志品质，促进学生成为德、智、体、美全面发展的新时期中学生。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面实施素质教育，树立“全面发展，健康第一”的育人理念，把增强学生体质，培养“健康的人才”作为学校教育的基本目标和重要任务，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、健康向上的体育活动，培养体育锻炼习惯，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，提高学生体质健康水平，促进我校体育工作可持续健康发展。 二、基本原则 （一）教育性原则。坚持科学育人宗旨，以增强体质、陶冶情操、磨砺意志、培养团队精神为目标，促进学生养成良好的体育锻炼习惯。 （二）全面性原则。面向全体学生，改进体育教学，开展丰富多彩的健身活动，指导学生科学锻炼，促进学生身体素质、心理素质和社会适应的全面提高。 （三）提高性原则。在广泛开展群众性阳光体育运动的基础上，加强学校课外体育训练和竞赛活动，努力提高运动水平，培养体育优秀人才，全面提升我校竞技体育工作水平。 （四）安全性原则。加强学校体育安全教育和管理，落实安全责任，健全安全预警机制和应急机制，避免和防止意外事故的发生。 （五）科学性原则。科学规划场地建设、课程设置、活动安排，遵循学生的年龄特点和生理规律，有益于学生身心健康发展。 三、完成目标任务 2014年年内，全校的体育场地设施设备总体达到国家规定标准，配齐专职体育教师，满足开展体育课教学和阳光体育活动需要。全面贯彻落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定实施意见》，坚持开展每天大课间、体育课、下午一小时体锻三个时间段的学生体育锻炼时间。体质健康合格率达到95%，优秀率达到10%—15%以上；学校体育教学工作全面贯彻《体育与健康新课程标准》，深化高中体育学科课改。初中在校学生学会并能运用2至3个运动项目，高中在校生至少能够使用2个体育项目作为日常体育锻炼的手段。初步形成人人会锻炼，班班有特色，学校有优势的发展格局。 四、工作措施 （一）加强校内外体育活动开展。学校要开齐开足体育课程，认真上好体育课，开展好课外体育活动和大课间活动，严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。保证每天开展一次课间操、一次眼保健操和一次课外活动，探索每天开展一次室外大课间活动和一次室内大课间活动，保证学生每天一小时的校园体育活动时间。举办了2次全校性的综合性运动会，保证学生参与面达85%上。学期内开展多次球类等小型体育比赛。学校组建了篮球、足球、田径等传统项目运动队或体育类社团，认真开展训练和竞技活动，着力培养学生体育兴趣爱好，使学生了解和初步掌握科学锻炼身体的基础常识、基本技能，尽可能多的掌握体育锻炼项目，养成体育锻炼习惯和健康生活方式。要不断创新体育活动方式和内容，增强体育活动的趣味性和吸引力。 （二）加强体育师资队伍建设。加大体育教师业务培训力度，体育教师每年应参加不少于96学时的业务培训。统筹解决体育教师运动装备，保障体育教师在职称评聘、福利待遇、工作量计算、外出学习培训等方面与其他学科教师同等待遇。体育教师组织早操、大课间活动每次应按0.5课时计算工作量，组织l小时校园体育活动每次应按1课时计算工作量，组织课余运动训练和竞赛应酌情计算工作量。 （三）加强学校体育场地设施建设和体育器材装备。按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《中小学体育设施技术规程》要求，优先保障体育场地和体育设施建设。在学校经费充足和在校生不断增加的情况下不断加大体育经费的投入和支持力度，为学生体育锻炼创造物质条件。 （四）加强学校体育风险管理。加强对学校体育安全的指导监督，建立健全学校主导、社会参与的学校体育风险管理机制和安全教育培训、活动过程管理、保险赔付的学校体育风险管理制度，依法妥善处理学校体育意外伤害事故。学校制定和实施体育安全管理工作方案，明确管理责任，落实管理人员，定期对体育设施设备进行检查维护，切实保证使用安全。 （五）加强学校体质健康监测工作。学校要建立健全学生体质健康测试和数据上报工作，测试结果记录详细，体质健康数据要通知家长和向社会公告。成立“学生体质健康监测中心”，每年对全校在校学生进行体质健康监测，监测结果作为学校体育工作评价和学生综合素质评价的重要指标，及时向社会公告。 （六）加强学校体育工作评价体系建设。实行“学校体育工作评价制度”、“学校体育工作年度汇报总结制度”。逐步形成学校体育持续发展的保障机制，科学规范的评价机制，以及学校主导、部门协调、全民参与的推进机制。学校及时向社会公布学生阳光体育运动实施方案、基本要求和监督电话，定期通报学生体育活动情况。 五、机制保障 （一）加强组织领导，为加强对学校体育工作的领导和规划，成立由校长任组长，学校相关部门负责人为成员的学校体育工作领导小组，统筹协调，定期召开专题会议，研究解决学校体育条件、体育师资、活动场地等方面遇到的困难和问题，督促相关部门履行职责，落实责任，确保学校体育工作计划的顺利实施。 （二）加强协调配合。建立分管校长牵头、相关部门分工负责和全民参与的学校体育工作机制。统筹规划，加强监督管理和科学指导。学校把提高青少年学生身体健康水平纳入学校发展规划，统筹规划经费投入，将学校体育场地设施建设，体育活动经费纳入财务预算，及时解决学校体育场地设施设维护、体育器材不足的问题，加强宣传，总结提炼我校典型经验和有效做法，普及健康知识，传播健康理念，营造珍视健康、热爱体育、崇尚运动、积极向上的良好氛围。