惠丰小学第七届“体育月”活动方案
杨 威
一、指导思想:
坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以形式多样的体育活动为载体，蓬勃开展“阳光体育活动”，培养学生合作、自信、果敢、完全、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团结协作，发展个性，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育文化和体育运动向更高水平发展。
二、组委会:
组 长：韩水堂
副组长：王哲勇
成 员：全体教师
三、活动主题：
我阳光 我运动 我健康 我快乐
四、活动要求：
全员参与 团队合作 健康竞赛
五、活动地点：
学校体育活动场
六、活动保障：
1、认真学习，转变观念，达成共识
以贯彻新课程理念为主旨，全体老师认真学习国务院发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
2、加强领导，保证时间，形成制度
以快乐体育、趣味体育为体育活动主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。
3、全员参与，注重评价，强化激励
坚持学生全员参与，学校领导积极支持，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。
七、“体育月”活动实施：
第一部分：
（一）时间地点：2014年10月6——20日大课间阳光体育活动时间，学校操场。
（二）活动项目：
1、队列队形 2、小学生第三套广播体操
（三）各年级活动及比赛具体内容：
一年级：1稍息、2立正、3看齐、4报数、5踏步走—立定、6解散集合。
二年级：1稍息、2立正、3看齐、4报数、5齐步走—立定、6解散集合、7左右转弯走、8小学生第三套广播体操。
三年级：1稍息、2立正、3看齐、4报数、5原地转法、6跑步走—立定、7左右转弯走、8解散集合、9小学生第三套广播体操。
四年级：1稍息、2立正、3看齐、4报数、5原地转法、6左右转弯走、7错肩行进、8原地四列（路）横纵队变八列（路）横纵队9小学生第三套广播体操。
五年级：1稍息、2立正、3看齐、4报数、5原地转法、6原地四列（路）横纵队变八列（路）横纵队、7左右转弯走、8左右转弯跑步走、9小学生第三套广播体操。
六年级：1稍息、2立正、3看齐、4报数、5原地转法、6原地四列（路）横纵队变八列（路）横纵队、7左右转弯走、8裂、并、合、分队走、9小学生第三套广播体操。
（四）参赛办法：
1、参赛班级、人数：1—6年级各班，必须是全员参加（特殊原因学生必须要向体育组教师说明原因），缺少一人扣0.1分。
2、比赛时由体育委员指挥，比赛期间各班主任管理好队伍。
（五）评分办法：
1、比赛按百分制计算。
2、指挥口令，手势到位，声音洪亮，语言精练，记5分。
3、按要求达到班级人数的记5分。
4、比赛服装统一记5分。
5、进出场记5分，场外纪律记5分。
6、队列队形的变换和动作规范统一程度记25分。
7、广播体操共50分。动作正确到位20分，动作整齐为15分，动作与音乐节拍相符 15分。
8、本场比赛的裁判员由学校校委会成员组成，采用当场亮分的方法，去掉一个最高分和最低分后，取平均成绩为本班最后得分。
（六）奖励办法：
1、按各年级得分多少取第一名；
2、优秀指挥员一名。
说 明：
1、本次比赛主要以小学生第三套广播体操为主。
2、评分细则中考虑场外纪律。
第二部分：
（一）时间和地点：2014年10月21——31日大课间阳光体育活动时间，学校篮球场。
（二）项目内容:
<1> 一年级为胯下传递球结合投筐的接力比赛。
<2> 二年级为头上传递球结合投筐的接力比赛。
<3> 三年级为手拨球绕障碍结合投筐的接力比赛。
<4> 四年级为运球绕障碍结合投篮的接力比赛。
<5> 五年级为半场对抗结合定点定时投篮比赛。
<6> 六年级为全场对抗结合定点定时投篮比赛。
（三）竞赛方法：
<1> 一、二、三、四年级每班男女各选15人进行比赛，将男女子比赛完成的时间相加为本班最后成绩，时间短者获胜。
<2> 一、二年级的比赛要求学生站成一路纵队，从排头开始，分别将球从胯下或头上依次传至队尾，由队尾学生持球跑至投筐线前将球投入筐内，方可返回本班队伍，并站在排头，按上述方法依次进行，直至原排头学生返回队伍为比赛结束；三年级学生站成一路纵队，从排头开始用接力棒推、拨球至投筐线前，将球投入，用接力棒推、拨球返回本班队伍，击掌后，交给下一个学生，再依次进行，直至队尾学生投球进筐后返回队伍为比赛完成。
<3> 四年级两班学生站在篮球场的各自半场中圈左侧，先运球到中圈绕凳子一周，然后到边线绕过三个障碍物进行投篮，投中后运球绕另一边线凳子一周，将球传给接力区下一学生，依次进行直至队尾学生完成比赛内容返回队伍为比赛完成。
<4> 五、六年级可组成男女班队。比赛分两个部分，第一部分五年级半场对抗赛，六年级是全场对抗赛，分男、女子两部分进行，半场10分钟，全场20分钟。首轮采取分组单循环，小组取前两名后进行交叉淘汰赛，直至决出冠、亚军。第二部分是投篮赛，男、女各选15人进行比赛，要求是参赛队员只得在罚球圈前沿中点后投球，每人可投球三次，自投自抢，必须按报名顺序进行，投篮总时间为12分钟，投篮时间到后所剩队员不得再投，每投进一球为得一分；最后将男、女生投篮所得分数相加为比赛最后成绩。
（四）比赛规则：
<1> 一、二年级学生在比赛中必须是传递球，不得扔球，并按照固定顺序进行。
<2> 三、四年级学生在比赛中必须是按规则运球，不得用手滚球、脚踢球，失误后，从失误点重新开始。
<3> 五、六年级半场对抗比赛参照篮球竞赛规则，投篮赛投球前不得触投篮点线，否则无效。
（五）报名时间及办法：
<1> 10月17日前将各班队员名单及号码报体育组。
<2> 一、二、三、四、五、六年级男、女队员均为1－15号；六年级对抗赛队员的比赛服装必须统一，各班自备号码。
（六）奖励办法：
各项比赛每年级取前三名；
（七）其它：
在比赛过程中，由体育教师担任场上裁判，各班上场队员及加油学生必须服从裁判，活动期间保持良好秩序，注意清洁卫生，活动情况将纳入班级考核。