学校认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《会同县体育工作计划》精神，坚持以人为本，以教学工作为核心，以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。本学期学校体育工作在校领导的正确领导和全体教师的共同努力下，在体育课教学、阳光校园体育活动、课余训练和竞赛等工作开展有序，并积极参加县各类体育竞赛，并取得了较好的成绩。下面对学校本学期的体育工作作全面的总结：
一、强化学校体育工作的领导和管理
学校建立体育工作小组，由吴勇校长担任组长，分管领导具体抓学校的体育工作。本期学校定期召集体育工作开会，布置、研究工作，切实解决体育工作中的困难，营造团结向上的教学氛围，调动了教师的工作积极性。学校严格按照课程开足体育课和活动课，认真开展大课间活动，确保学生每天在校有一个小时的锻炼时间。学校领导还经常听随堂课，调控课堂质量，有效促进了学校体育的蓬勃发展。
二、加强教学常规管理，提升课堂有效性
1．体育教师认真学习课改精神，根据学校办学实际情况和学生特点认真制定课程计划、教学计划、认真备课。课堂注重学生的主体性，做到“动得有理、动得有方、动得有度”。各项活动有效促进了教师的教学手段、教学方法和调控课堂秩序的能力，同时也给青年教师起到了的示范作用。全体体育教师充分发挥体育学科的育人作用，课堂效益有了明显的提高。
2．加强广播操和课间跑的质量。学校广播操和课间跑质量直接反应一个学校的办学质量和学生的行规和精神面貌，体育教师在课堂上抓动作规格，提升广播操和课间跑的教学质量。利用早操、活动课进行集体纠正，不断提升了师生对高质量开展课间跑和广播操的认识，体育教师与班主任产生合力，加大对学生日常的进出场和广播操的训练，把提高大课间的质量落实在平时每一次活动。整齐划一的广播操和课间跑已成为蒲稳小学的一道亮丽的风景线。
3、根据学校实际制定《蒲稳小学每天落实一小时方案》和《蒲稳小学快乐活动日（体育）方案》，建立活动课检查制度，并与德育室的考核相结合，以确保早活动课有内容、有固定场地、有教师指导、有健身效果，真正确保每天学生有一小时的体育活动时间，进一步促进学生身心健康发展。
三、加强教研组建设，提升教师教学能力
1、认真制定体育教研组计划，确保学校体育工作顺利有序的开展。
2、定期进行教研活动，做到每两周进行一次，学习课改的精神，做到定内容、有记录。
3、教师利用课余时间进行相互听课、评课，根据学校规定和学校实际情况，每学期每位教师听课数不少于20节（体育不少于10节），相互取长补短，提高教师自身的教育教学水平。
4、体育组认真研讨教材，精心设计教学，积极参与网络发帖，有效提升了青年教师的教学技艺。
5、加强学科科研研究意识，捕捉教学过程中的问题和教学困惑。
6、开展带教活动，认真做好青年教师的培养。利用外出教研活动不断拓宽新教师的视野，让青年教师能较快的成长。
四、课余训练和学校阳光体育
1、学校根据教师资源和学校实际，建立了田径、篮球、羽毛球等运动队和兴趣小组，做到四固定、有计划、有记录。
2、积极开展校园阳光体育比赛。根据体育局和教育局工作要求，学校组织开展了校园运动会、阳光体育冬季长跑比赛、羽毛球比赛、趣味长跑比赛等，为学生提供体育锻炼和展示自我的平台，真正做到月月有比赛的校园阳光体育的格局。
3、利用十一开展集训。进一步提升学生体育竞技水平。
五、加强校园安全教育，提升师生防范意识
根据上级精神我校精心制定了《蒲稳小学紧急疏散方案》和《蒲稳小学体育活动意外伤害事故应急预案》，结合课间跑每周至少进行一次应急疏散演练，提高了全体师生的防患意识。加强日常场地、器材的检查，确保日常体育教学、场地对外开放的安全。
2014年12月