拜城县老虎台乡科台克吐尔村小学阳光体育活动年度总结

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。总结如下： 一、提高认识，加强组织领导，健全工作机制，保证活动项目顺利开展。 提高全校领导教师的认识，深刻领会素质教育和体育精神的实质及作用，统一思想。协调一致的开展好这项工作。因此学校做了以下工作： 1、建立了以校长为组长的学校体育工作领导小组，全面协调监督体育活动的开展。由分管小学、初中全面工作的副校长任副组长，全面主持学校的体育工作。政教处和体育教研组负责、操作学校的体育具体工作。负责各项活动项目的设置、要求、评定及活动的展开等内容的实施。工作组的建立，使得学校在落实体育活动上形成合力，政令通畅。各项活动能够高效地落实。 2、制定可行性计划和方案，建立各项制度，保证各项活动有计划，有组织的开展，并形成制度化，长期实施。学校结合本校实际情况和学生特点，在多方征求意见的基础上，制定了学校体育工作方案和检查验收方法。并健全了实施体育活动项目的各项规章制度。几年来，学校也不断地在活动实施过程中总结经验，对活动计划、方案进行进一步的完善和充实，增加了符合学生身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目。明确了活动的时间，参与范围及指导教师等。进一步规范了评价标准和方法。促进了活动的长期有效的开展，保证项目工作落到实处。 3、做好组织动员工作，保证全校师生全员参与。 学校以阳光体育，快乐体育为口号。鼓励全体同学和教师参与校园阳光体育活动。每次活动都把前期动员工作做到实处，让全校师生都能明确学校体育活动项目的目的和要求，使师生充分领会活动项目的精神实质。让“以活动的开展 促素质的提高，享受阳光快乐”的理念在每一位师生心中生根。使每一位项目活动的参与者都能身心娱乐，快乐健康。尽情展示自己的风采。 二、广泛组织，精心设计，开展形式多样的体育活动，为学生展示才华搭建平台。 1、我校开展体育活动项目工作，是在教育部有关文件精神的指导下，以深化体育课程教学改革为核心，以课堂教学为主渠道，以课外活动为补充，以特色特长教育为出口，以学生自主活动创新活动和能力锻炼为基本切入点，使课程和活动项目相结合。学校严格规范体育课程教学的常规管理，要求任课教师根据学生特点制定完善的教学计划，选定合理的可行的教学内容。并要求教师不断学习，努力提高专业技能，更新教育理念，推进体育教学及体育活动的开展。也由此不断提高学生对体育课程的兴趣，发挥特长，提高自身素质。 2、加强大课间、课外活动的组织管理，形成制度化，长效化，凸现活动成效。 （1）、大课间活动：合理安排作息时间，确保学生大课间活动的开展，保证学生每天课外活动一小时。让学生充分享受阳光、享受锻炼的快乐。大课间活动是我校体育工作的一个特色。学校要求除统一安排的集体项目外，各年级根据学生特点，每班学生自选几个活动项目，自备活动器材。在每天的大课间活动时先进行集体项目锻炼，再进行自选项目的锻炼。大课间活动在我校已经形成制度化长效化的活动（2）、体育课外及竞技活动：为有效开展校园体育文化学习和竞技体育活动，提升学校体育工作的内含，学校坚持开展不同年级段的课外课育活动，项目依据学生身体素质达标、毕业班体育测试内容分阶段进行基础、强化训练。 （3）我校充分利用每天的大课间时间，带动校园阳光体育活动的开展，做到每天锻炼，养成健身习惯。享受阳光，享受运动，享受成功的快乐，让每名学生展示自己的特长，提高学生的综合素质，培养学生热爱生活，形成积极向上的健康人格，进一步深化我校的素质教育。在切实保障学生每天一小时阳光体育活动工作中，我们虽取得一些成绩，但仍有很多不足，我们决心迎难而上，扬长避短，做实做优“阳光体育”活动，为学生健康成长提供有力支撑，为学生有一个健康的未来做好我们每一项工作。 拜城县老虎台乡科台克吐尔村小学 2014年12月24日