2014裴梅中学体育工作自评报告
按照教育局2014年174号文件通知的要求，依据部省中小学体育工作督导评估指标体系，对我校体育工作进行了自评。现将自评情况报告如下。
一、 自评量化得分情况
实得总分103.2分，自评优秀。
二、 主要业绩
（一）健全制度，加强管理，体育教学及活动扎实有效开展。
1、严格执行部颁课程计划，做到教师、教材、课时三落实，全校每班开足三节体育课。
2、建立了每天体育锻炼活动一小时制度，落实了一小时课外活动、大课间活动，并实行定期巡查。
3、落实秋季运动会暨冬季长跑活动，积极开展单项体育竞赛活动，把民俗体育引进学校体育课堂活动作为校本活动课开设。
（二）努力改善办学条件，为学校体育卫生工作提供保障。
1、高度重视体育卫生师资配备，支持鼓励教师参加岗位培训，教师素质有明显提高。我校体育教师及兼职的卫生保健教师，并按要求参加上级培训。
2、加强体育卫生设施设备建设，体育场地、体育器材、课桌配备达标率均有所提高，教室采光照明达标，学校饮水安全，食堂领取卫生许可证，食堂人员持健康证上岗。
（三）建立评价机制，推进学校体育卫生工作，促进学生身心健康成长。
1、在县教育局的指导下，全面实施初中毕业升学体育考试制度，强化体育教学与训练。
2、建立学生体质健康、视力状况监测与公告制度，实行学生视力不良率控制在标准以内。
三、存在的问题
实际工作中还存在不可忽视的问题，其主要是条件保障不到位，主要表现在：一是体育卫生师资配备不到位，体育卫生师资队伍整体素质亟待提高。如：无校医，保健教师缺乏专业知识和技能。二是体育卫生设施设备的配备还需要进一步加强，如部分学校体育场地不达标，体育卫生器材配备率偏低。三是体育教师的课余辅导没有计算工作量，也没有补助；体育教师没有期中和期末教学成绩考核。
四、下步意见
（一）提高认识，加强领导，进一步贯彻落实国家体育、卫生两个条例，建立健全学校体育工作评价机制，按照教育部《学生体质健康监测评价办法》和《江西省中小学体育工作督导评估方案》要求，把中小学体育工作作为实施素质教育和义务教育学校标准化建设的一项重要工作抓实抓好。
（二）加强师资队伍建设，提高体育卫生教师整体素质，按要求配备教师，大力支持教师参加专业学习培训和继续教育，按文件要求安排好体育教师的工作待遇。
（三）加大资金投入力度，努力改善办学条件。加强体育场地及设施设备建设，为体育教学和学生锻炼提供物质保障。
以上报告，如有不妥，请指正。
学 校：裴梅初级中学
2014年12月14日