滨海园区三余小学体育工作计划
2014—2015学年度
为认真落实《学校体育工作条例》和实施《学生体质健康标准》,深入贯彻我校“快乐体育 ,人人参与”的教育理念,进一步促进课程改革的实施工作,使每一个学生身心得到全面发展,保证学校体育工作的正常开展,依据上级教育部门关于深入开展体育2+1工程的具体要求,特制定本学期学校体育工作计划。
一、 抓好教学工作,深化体育课堂。
随着新课程改革的日趋完善,小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标,致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段,培养学生的体育兴趣与终身体育意识,在满足学生身、心和谐发展的同时,尊重学生个性,培养学生的心理健康与社会适应能力。
1、抓好课堂常规,建立完善的体育课堂机制
体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,也是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,对加强学生的思想品德教育,培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此,授课老师在进行授课时要充分了解以下几点:
(1)学生课堂常规。例如:课前课后清点学生人数,了解请假原因等。教师应根据不同情况,分别进行妥善安排。本学期,上体育课必须有点名册和成绩册。
(2)学生鞋服准备。体育课是一种身体参与的练习课程,合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此,要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。要穿宽松的适合运动的衣服,不得穿裙子、皮鞋、风凉鞋等。
(3)学生课中的常规。体育课堂是开放的课堂,所以一定要严明纪律,让学生知道一切行动听口令。
(4)课后常规;教师课后要进行必要的总结和反思,对不合理的教学目标和措施进行及时的修改与订正。
2、预防意外,建立安全快乐的体育课堂
《学校体育条例》明确规定,在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全,并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患,本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想。其次,要有计划、有目的地对学生进行安全教育,灌输安全思想,让学生懂得健康与安全的关系。第三,要规范体育课的教学,严格按大纲的要求,操作规范、目的明确,切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量,尽可能避免伤害事故的发生,确保少年儿童健康成长。
二、提高教师素质,优化教学质量
教学质量是教育竞争力的核心表现。提高教学质量其实就是要求教师既要有精湛的专业水平,还要走教学与教研一体化的道路,以教学研究促进教学能力的提高。本学期体育教研方面准备从以下几个方面着手:
1、练好专项,提高课堂操作能力
体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力,更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学,是每个体育教师该有的基本技能。
2、规范备课,促进课堂设计能力
为了使教学目标符合新课程标准的要求,切合学生的实际,我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当,并统一教案撰写的要求。
3、博采众长,发展教学研究能力
本学期体育组不仅要上好教研课,亦要掌握更多的教育教学理念,结合课堂教学实际,能积极参与各级的教育教学论文的撰写以及异学科之间的交流。
具体措施:
(1)期初各位老师要根据实际情况认真制定好教学计划。今年的备课依然采用手写的形式。所选的内容要具有可操作性,不能把备课和上课的内容分开,甚至毫不相干。今年的随堂课听完了就要检查备课笔记,核对上课的内容和备课内容是否一致。
(2)组内按时相互听课、认真评课,积极参与集体备课,积极撰写论文,及时做好教后反思与体会。参加大教研组活动的时候,也要做到积极认真的参与,不可因为不是体育课就逃避听评课,要从不同的角度进行学习交流。
(3)体育课随机质检 ,每学期被听随堂课1—3次,教案常备常新,能被随时检查。
(4)坚持体育课点名制度,促进学生积极参与体育活动。我们将严格体育课管理制度,坚持做好体育课点名制,对未能坚持上体育课的学生及时向班主任进行反馈。
(5)让每一个学生都能按时参加体育课,确保每天运动一小时,每一位体育老师都要做好指导督促工作。
三、开展丰富活动,提高学生身体素质
学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点,在保证开齐、开足体育课程和大课间的基础上,将根据学校的实际情况,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃学校文体生活,在校内形成浓厚的体育氛围。
1、抓好“三操一活动”质量,落实好每天一小时的体育锻炼时间。学校“三操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“三操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
本学期,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快。动作规范、美观,尝试施行“领操员值日”制度,不断改进广播操动作质量,树立领操员榜样模范作用。加强广播操质量的监督与指导,实行每日评分制,纳入一日常规考核,不断提高广播操质量。各位体育教师加强巡视,对各班做操情况进行监督与评价,大队部要及时把各班做操情况纳入一日常规的考核。
大课间活动是实现学生在校“每天锻炼一小时”的重要补充,本学期体育组将进一步加强对大课间活动的指导与监督。本学期将根据我校的实际情况,结合学生的身心特点,决定还是开展一些可操作性强的项目,主要以绳毽为主的大课间运动项目(个别有特长的正副班主任也可开展篮球,排球等项目)。要求学生人手有绳子和毽子,训练要求是“人人会跳绳,个个会踢毽”。当然,各年级在结合学生自身情况的基础上可以提出更高的要求,例如:反跳、双摇、盘踢,跳毽……我们的老师要做到心中有要求,让学生每天有进步,而不是放任自流。我们的各位体育老师要协助班主任老师指导好学生,对各班开展情况进行监督与评价,确保体育活动开展有序、有效。
2、深入开展乒乓球特色,组织参与区运动会。
本学期我校将继续开展乒乓球队、田径队、篮球队、毽球队等体育社团活动, 全面推广普及“乒乓球”这一学校的体育特色项目。这些项目的继续开展,能让师生们更加充分感受到运动的多彩与活力,领略体育运动的艺术和魅力,激发师生们参加体育锻炼的热情,有效的把快乐体育实施在校园的每一个角落,使学生在人人掌握“1项”体育技能的基础上,学习多项体育项目,从而养成参加体育锻炼的好习惯,促进学生强身健体、身体素质全面提高。
3、分类实施协同配合,开展好阳光体育冬季长跑活动
冬季长跑活动能提高人体呼吸系统水平和人体心血管系统机能。我校于2014年11月至2015年4月开展阳光体育冬季长跑活动,体育教师负责组织协调开展全校学生阳光体育冬季长跑活动。根据学校场地和学生年龄特点,分类实施,协同配合。
四、规范业余训练 提高学生竞技水平
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。本学期,学校体育业余训练,在原有的基础上进一步规范管理,以培养合格加特长的体育后备人才为宗旨,发掘培养体育特长生。4位体育教师分别结合自己的特长,负责学校校级社团活动的相关小组的训练、指导工作。
1、每位教师开学前认真做好训练计划和安排,并在训练中以身作则,穿好运动装和运动鞋,与运动员同运动共提高。
2、建立健全运动员出勤制度,确定好重点运动员名单,并每天做好出勤记录。训练中关心爱护运动员,并及时与班主任和家长进行沟通,督促他们学习、训练两不误。
3、坚持开展科学、有效的业余训练,做到分工明确,合作密切,在确保学生安全的前提下,采用适合的运动训练手段,努力提高学生的竞技水平。
4、在有机会参加市级比赛的时候,能够发扬拼搏精神,为滨海园区争光添彩。
5、校乒乓球队培养好各级梯队,在训练中要做到扎实有效,学校的经费、政策要给予适当的倾斜,让教练安心训练,培养出人才,力争在参加比赛时获得优异的成绩。
五、具体工作安排:
1、训练好进出场队列,提高各年级做操质量。(二月初)
2、继续抓紧一年级学生三操教学,使学生尽快掌握乒乓操、眼保健操和广播操动作,积极参与到大课间活动中来。(二月份)
3、学校乒乓球队进行正常训练。(二月份)
4、积极帮助各班形成大课间活动特色运动项目,扎扎实实开展大课间活动。(二月份)
5、制定学校社团活动相关计划,在原有的基础上使社团活动的普及性更强,参与率更高,活动效果更好。(二月份)
6、开展四五年级校园篮球年级联赛。(四、五月份)
7、学期期末体育老师成绩考核。(六月份)