滨海园区三余小学体育工作计划
2014—2015学年度
为认真落实《学校体育工作条例》和实施《学生体质健康标准》，深入贯彻我校“快乐体育 ，人人参与”的教育理念，进一步促进课程改革的实施工作，使每一个学生身心得到全面发展，保证学校体育工作的正常开展，依据上级教育部门关于深入开展体育2+1工程的具体要求，特制定本学期学校体育工作计划。
一、 抓好教学工作，深化体育课堂。
随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。
1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制
体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，也是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：
（1）学生课堂常规。例如：课前课后清点学生人数，了解请假原因等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。本学期，上体育课必须有点名册和成绩册。
（2）学生鞋服准备。体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。要穿宽松的适合运动的衣服，不得穿裙子、皮鞋、风凉鞋等。
（3）学生课中的常规。体育课堂是开放的课堂，所以一定要严明纪律，让学生知道一切行动听口令。
（4）课后常规；教师课后要进行必要的总结和反思，对不合理的教学目标和措施进行及时的修改与订正。
2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂
《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想。其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。
二、提高教师素质，优化教学质量
教学质量是教育竞争力的核心表现。提高教学质量其实就是要求教师既要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。本学期体育教研方面准备从以下几个方面着手：
1、练好专项，提高课堂操作能力
体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。
2、规范备课，促进课堂设计能力
为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一教案撰写的要求。
3、博采众长，发展教学研究能力
本学期体育组不仅要上好教研课，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，能积极参与各级的教育教学论文的撰写以及异学科之间的交流。
具体措施：
（1）期初各位老师要根据实际情况认真制定好教学计划。今年的备课依然采用手写的形式。所选的内容要具有可操作性，不能把备课和上课的内容分开，甚至毫不相干。今年的随堂课听完了就要检查备课笔记，核对上课的内容和备课内容是否一致。
（2）组内按时相互听课、认真评课，积极参与集体备课，积极撰写论文，及时做好教后反思与体会。参加大教研组活动的时候，也要做到积极认真的参与，不可因为不是体育课就逃避听评课，要从不同的角度进行学习交流。
（3）体育课随机质检 ，每学期被听随堂课1—3次，教案常备常新，能被随时检查。
（4）坚持体育课点名制度，促进学生积极参与体育活动。我们将严格体育课管理制度，坚持做好体育课点名制，对未能坚持上体育课的学生及时向班主任进行反馈。
（5）让每一个学生都能按时参加体育课，确保每天运动一小时，每一位体育老师都要做好指导督促工作。
三、开展丰富活动，提高学生身体素质
学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和大课间的基础上，将根据学校的实际情况，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。
1、抓好“三操一活动”质量，落实好每天一小时的体育锻炼时间。学校“三操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“三操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
本学期，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观，尝试施行“领操员值日”制度，不断改进广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。加强广播操质量的监督与指导，实行每日评分制，纳入一日常规考核，不断提高广播操质量。各位体育教师加强巡视，对各班做操情况进行监督与评价，大队部要及时把各班做操情况纳入一日常规的考核。
大课间活动是实现学生在校“每天锻炼一小时”的重要补充，本学期体育组将进一步加强对大课间活动的指导与监督。本学期将根据我校的实际情况，结合学生的身心特点，决定还是开展一些可操作性强的项目，主要以绳毽为主的大课间运动项目（个别有特长的正副班主任也可开展篮球，排球等项目）。要求学生人手有绳子和毽子，训练要求是“人人会跳绳，个个会踢毽”。当然，各年级在结合学生自身情况的基础上可以提出更高的要求，例如：反跳、双摇、盘踢，跳毽……我们的老师要做到心中有要求，让学生每天有进步，而不是放任自流。我们的各位体育老师要协助班主任老师指导好学生，对各班开展情况进行监督与评价，确保体育活动开展有序、有效。
2、深入开展乒乓球特色，组织参与区运动会。
本学期我校将继续开展乒乓球队、田径队、篮球队、毽球队等体育社团活动， 全面推广普及“乒乓球”这一学校的体育特色项目。这些项目的继续开展，能让师生们更加充分感受到运动的多彩与活力，领略体育运动的艺术和魅力，激发师生们参加体育锻炼的热情，有效的把快乐体育实施在校园的每一个角落，使学生在人人掌握“1项”体育技能的基础上，学习多项体育项目，从而养成参加体育锻炼的好习惯，促进学生强身健体、身体素质全面提高。
3、分类实施协同配合，开展好阳光体育冬季长跑活动
冬季长跑活动能提高人体呼吸系统水平和人体心血管系统机能。我校于2014年11月至2015年4月开展阳光体育冬季长跑活动，体育教师负责组织协调开展全校学生阳光体育冬季长跑活动。根据学校场地和学生年龄特点，分类实施，协同配合。
四、规范业余训练 提高学生竞技水平
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期，学校体育业余训练，在原有的基础上进一步规范管理，以培养合格加特长的体育后备人才为宗旨，发掘培养体育特长生。4位体育教师分别结合自己的特长，负责学校校级社团活动的相关小组的训练、指导工作。
1、每位教师开学前认真做好训练计划和安排，并在训练中以身作则，穿好运动装和运动鞋，与运动员同运动共提高。
2、建立健全运动员出勤制度，确定好重点运动员名单，并每天做好出勤记录。训练中关心爱护运动员，并及时与班主任和家长进行沟通，督促他们学习、训练两不误。
3、坚持开展科学、有效的业余训练，做到分工明确，合作密切，在确保学生安全的前提下，采用适合的运动训练手段，努力提高学生的竞技水平。
4、在有机会参加市级比赛的时候，能够发扬拼搏精神，为滨海园区争光添彩。
5、校乒乓球队培养好各级梯队，在训练中要做到扎实有效，学校的经费、政策要给予适当的倾斜，让教练安心训练，培养出人才，力争在参加比赛时获得优异的成绩。
五、具体工作安排：
1、训练好进出场队列，提高各年级做操质量。（二月初）
2、继续抓紧一年级学生三操教学，使学生尽快掌握乒乓操、眼保健操和广播操动作，积极参与到大课间活动中来。（二月份）
3、学校乒乓球队进行正常训练。（二月份）
4、积极帮助各班形成大课间活动特色运动项目，扎扎实实开展大课间活动。（二月份）
5、制定学校社团活动相关计划，在原有的基础上使社团活动的普及性更强，参与率更高，活动效果更好。（二月份）
6、开展四五年级校园篮球年级联赛。（四、五月份）
7、学期期末体育老师成绩考核。（六月份）