茂县中学2014年《国家学生体质健康标准》
测试工作总结
《国家学生体质健康标准》的发布与实施是教育部、国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校十分重视《标准》的实施工作。现将我校2014年贯彻落实《国家学生体质健康标准》的实施情况总结如下：
一、积极宣传，提高认识、加强管理。
从学期初开始，要求全校各个班级对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。成立了茂县中学《国家学生体质健康标准》测试工作领导小组，组长由马安贵校长担任，副组长由罗富全副校长担任，组员由体艺处、教务处、各班主任、体育教师担任，领导小组成员进行了分工，体育组负责整体实施。同时拟定了《国家学生体质健康标准》的测试计划和工作重点，严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。
二、注重效果，与学校阳光体育各项体育活动相结合。
实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合，取得了事半功倍的效果。特别是学校开展阳光体育活动以来，学生体质有很大提高。学校每天坚持锻炼一小时，开展大课间体育活动，当天无体育课的班级进行课外体育活动锻炼，实行冬季长跑活动；学校一学年两次大型的群体运动会，每月有小型的兴趣活动班比赛。通过这些活动的开展，学校体育活动丰富多彩，校园体育文化氛围浓厚。增强学生锻炼身体的意识和习惯。
三、组织人员培训，确保规范操作。
培训一支业务过硬的测试人员队伍是提高实施《标准》工作质量的关键。根据茂县教育局先培训后上岗的基本要求，学校体育教研组长认真培训全组体育教师。主要包括对《标准》及《实施办法》的学习，测试工作的组织和安全措施、测试的规则、方法和要求、测试结果及评定成绩方法，测试仪器的使用和保养等。在培训工作中注意理论联系实际，确保操作程序规范，测试方法科学，测试数据准确。我们按照茂县中学2014年《国家学生体质健康测试标准》的实施方案进行测试，由体育教师担任测试人员，各年级体育教师对测试结果进行统计，最后汇总到体育组冯会凯老师处进行上报《国家学生体质健康测试标准》数据库。
四、收集、整理和分析
我校严格按照《国家学生体质健康测试标准》规定，根据国家统一安排测试项目：身高标准体重、肺活量、1000米（男生)、800米(女生)、50M、坐位体前屈、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)、立定跳远。根据《标准》评定等级：90分以上为优秀;89—75分为良好;74—60分为及格;59分以下为不及格。通过近2个月的努力工作，体育组及有关人员完成了全校学生的体质健康测试工作。
（图一）
具体分析数据如下：按照（图一）所示全校学生人数 1803 人，请假人数：56人(附有县级以上医院证明)，挂学籍在我校的有21人，实际参加测试人数：1726人，优秀人数：24 人 优秀率：1.39 % 良好率：15.8% 及格率：78.5% 达标率：95.69 %不及格 有74人不及格率4.2 % 从这体质健康数据统计表看，我校学生今年合格率95.69 %，已达国家相关要求，但是优秀人数太少，优良率没有达到国家相关要求。学校要分析成在的问题，是学生体质问题？还是学生体质测试方法不科学等。采取有效措施，加强学校体育管理，使今后学生体质有所提高，通过体育教学与学校阳光体育活动相结合来达到增强学生体质，提高运动技能。
茂县中学学校2014年《国家学生体质健康标准》合格率统计表
项目 总人数 优秀（人） 优秀率（%） 良好（人） 良好率（%） 及格（人） 及格率（%） 不及格（人） 不及格率（%） 合格率（%）
体重指数（BMI） 1726 1370 82.19% 247 13.80% 87 4% 22 0 100%
肺活量 1726 193 10.40% 311 17.71% 855 50.79% 367 21.10% 78.90%
50米跑 1726 156 8.15% 251 14.05% 1240 74.22% 79 3.58% 96.42%
坐位体前屈 1726 220 12.16% 25 14.35% 1160 69.22% 90 4.25% 95.75%
1分钟跳绳
引体向上(男)/
1分钟仰卧起坐(女) 1726 65 2.15% 58 2.31% 1033 61.61% 570 33.45% 66.07%
立定跳远 1726 154 8.15% 389 22.44% 1077 64.29% 106 5.10% 94.90%
50米×8往返跑/
1000米跑(男)/800米跑(女) 1726 223 12.22% 374 21.53% 1020 60.82% 129 6.63% 93.37%
总 评 1726 24 1.45% 307 16.87% 1299 77.18% 96 4.50% 95.50%
（图二）
今年按上级规定测试以上项目，（图二）所示，各项测试的合格率统计表，从上表可以看出我校学生体重指数这栏优秀率达82.19 %，合格率是100 %，这说明我样学生体格标准，营养合理；肺活量优良率28.1 %，合格率78.9 %；1000米（男）/800米（女）优良率33.75 %从这一数据来看，我校学生地处高原，大部分学生来源高半山农牧民家庭，在学校体育教学及学校阳光体育活动开展以来，耐力项目有很大的提高，特别是学校开展冬季长跑活动以来，学生不惧怕跑步，而是积极参加。这些活动的开展大大增强了我校学生体质。其它几项合格率都达到相关要求，当然从上表也看出，我校学生的引体向上(男)/1分钟仰卧起坐(女)是所有项目中最差的项目，从这点上来看我们要加强学生的上肢及腰腹力量，在体育教学中注重学生的上肢力量练习，这也是我们对体操教学开展得较少有一定的关系。在今后的学校体育教学中加强垫上技巧类、单双杠教学。从而达到测试项目成绩匀衡，来提高我校学生《国家学生体质健康测试标准》的优秀率。
五、加强安全教育，保障顺利实施。
安全是健康的基础，在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位。每次测试前，总是先仔细检查测试仪器设备，确保消除因场地器材设备造成的不安全因素。集合讲解测试要求及注意事项，每次体能项目测试前进行充分的准备活动，检查和了解学生的身体健康情况，有病或身体状况不好的学生另行安排测试。在测试工作过程中体育教师严格把关，杜绝伤害事故的发生。
六、学生健康档案和材料工作
1、体育组对测试原始数据和统计资料进行了妥善保存，建立了全体学生《标准登记卡》，记录每学年每一名学生的测试和评价结果，班主任和体育教师签字，毕业后放入学生档案。
2、为了确保学生体质健康测试的正常开展，在学校领导的支持下，通过近2月的努力工作，体育组老师完成了全校学生的体质健康测试工作，由冯会凯老师汇总和整理，并按时准确地向教育部信息中心发送数据，完成了数据上报工作。
3、测试结束后我们根据测试结果和评分成绩，体育组写了一份全校学生体质健康总结材料。
4、体育组对测试优秀学生(90分以上为优秀)进行公布并发证书。