为进一步贯彻落实阳光体育运动精神，规范我校学生队列、队形，提高学生身体素质，强化具有团结力、凝聚力的班级班风建设。教导处将于六月初举行全校各班学生“阳光体育活动”队列队行比赛。具体比赛方案如下：
一、比赛时间：
2014年6月6日上午
二、比赛地点：校内操场
三、比赛评委：
一、二、三年级组：郭晓梅、康宽标、高亮、肖利群、肖爱华、柳忠阳、肖爱华
四、五、六年级组：刘红文、曾爱春、肖春、刘小庆、陈飞、易新华、方继卿
四、比赛要求：
1.各班要求全部学生参加。（因突发病或身体特殊残疾的报学校同意后可不参加）
2.各年级组为同一个评分标准。
3.各年级取前3名, 比赛得分按年级组计入各班班级量化考核得分中。
4.每班须在比赛前5分钟作好准备。一二三年级4分钟,四五六年级5分钟必须完成比赛。
5.比赛顺序：全校按从低到高的年级组顺序安排比赛，年级组抽组内班出场顺序。一、二、三年级组先比赛；四、五、六年级组后比赛。一年级组比赛时，组内等待比赛的班级在校门口操场作好出场准备，二年级组提前在篮球场整队并作好比赛准备；依此类推，各年级组作好比赛准备。比赛完的班级由班主任直接带入各自教室照常上课；其他没有轮到比赛的班级照常上课。
6.一二三年级一组别,队形自行安排。四五六年级一组别,队形为四至六列横队。
五、场地示意图:(如附图)
校内操场
教学2号楼(集合点) 教学8号楼
(北面) 进场 学生 ×××××× 退场 (南面)
学生 ○○○○○○
主席台(西面)
教学1号楼
六、比赛内容:
1 、一二三年级:
各班在指定地点成队集合（矮在前，一人指挥）→纵队齐步走→（比赛位置）立定（呼口号：1、2）→原地向右转→指挥员整队：立正、向右看齐、向前看、报数、稍息，学生报数完毕后，指挥员要向评委席报告人数（报告词——报告，xx班应到xx人，实到xx人，报告完毕，请指示）→立正→原地三面转法（原地转法口令顺序——向左转→向后转→向右转等）→原地踏步走（10秒以上）→立定（呼口号：1、2）→向左转→纵队齐步走退场。
2、四五六年级:
各班在指定地点成队集合（矮在前，一人指挥）→纵队齐步走→（比赛位置）立定（呼口号：1、2）→原地向右转→指挥员整队：立正、向右看齐、向前看、报数、稍息，学生报数完毕后，指挥员要向评委席报告人数（报告词——报告，xx班应到xx人，实到xx人，报告完毕，请指示）→立正→原地三面转法（原地转法口令顺序——向左转→向后转→向右转等）→原地踏步走（10秒以上）→立定（呼口号：1、2）→全班横队齐步走(1个大格) →向后转→分排横队齐步走(1个大格回原地)→向左转→纵队齐步走退场。
七、评分标准:(100分制)
项
目
班级 服 装 进 场 领 队 动 作 人 数 退 场
合
计
服装统一、整洁、仪表规范。
（10分） 进场步伐整齐、动作一致、距离适当、合节奏、精神面貌好
（10分）。 口令、动作准确、形态自然、态度认真、能起示范作用。
（20分） 动作准确
动作迅速、整齐，协一致调。动作缺1个扣0.5分
（40分） 缺1人扣1分。
（10分）
退场步伐整齐、动作一致、距离适当、合节奏、精神面貌好。
（10分）
八、基本动作要领:
１、立正
立正是基本姿势，是队列动作的基础。
口令：立正。
要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约６０度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。
２、稍息。
口令：稍息。
要领：左(右)脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势身体重心大部分落于右(左)脚。稍息过久，可自行换脚。
3、立定。
口令：立－－定。
要领：齐步和正步时，听到口令，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。跑步时，听到口令，再跑２步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。踏步时，听到口令，左脚踏１步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势（跑步的踏步，听到口令，继续踏２步，再按上述要领进行）。
4、报数。
队列常用的基本动作之一。口令是报数！做法：横队从右至左（纵队时由前向后）依次以短促洪亮的声音转头（纵队时向左转头）报数，最后1名不转头。数列横队，后列最后1名报“满伍”或“缺X名”。
报数是清点队伍人数的方法，应在立正姿势中连贯、迅速地进行。有时可在稍息时报数，但每人轮到自己报数时，必须立正。报完数后又自动稍息。根据队形变换，分组的需要或为了集中注意力，可采用1--X报数；奇数报数；偶数报数；间隔X报数等方法。
报数要求必须准确，声音洪亮，转头迅速，训练报数时常采用报数比赛或报数游戏的方法。
本次比赛采用S形报数, 按S行一排接一排直至全班报齐,得全班参加总人数,并报告。
5、停止间转法。
⑴向右（左）转
口令：向右（左）－－转
要领：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转９０度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上身保持立正姿势。
⑵向后转。
口令：向后－－转。
要领：按向右转的要领向后转１８０度。
6、踏步。
踏步用于调整步伐和整齐。
停止间口令：踏步－－走。
行进间口令：踏步。
要领：两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约１５厘米；落下时，前脚掌先着地），上体保持正直，两臂按齐步走或跑步摆臂的要领摆动。
踏步时，听到“前进”的口令，继续踏２步，再换齐步或跑步行进。
7、齐步。
齐步是进行的常用步法。
口令：齐步－－走。
要领：左脚向正前方迈出约７５厘米着地，身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部稍弯屈（约与躯干成６０度夹角），小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，离身体约２５厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约３０厘米。行进速度每分钟１１６－１２２步。
教导处
2014年5月15日