珠田学校阳光体育工作实施方案
为认真贯彻落实上级文件精神，深入推进全乡各学校阳光体育运动，不断提高学生健康水平，促进学生健康成长和全面发展，结合全乡各学校实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为目的，积极探索建立阳光体育运动的长效机制，培养学生的体育锻炼习惯和健康的生活方式，促进学生全面健康成长。
二、总体目标
1.通过建立阳光体育运动长效机制培养学生终身锻炼的习惯和健康的生活方式。
2.完善学校体育工作机制和保障制度，建立科学规范的学校体育评价体系，使学校体育工作专项督导制度常态化。
3.大力开展阳光体育运动，强健学生体魄，提高学生身体素质，促进学生全面、健康发展。
三、基本原则
1.坚持教育性与趣味性相结合原则。遵循教育发展和体育运动规律，符合中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2.坚持开展阳光体育运动与提高学生体质健康相结合原则。严格执行国家有关体育课时的规定，开齐开足，并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。
3.坚持面向全体与尊重个性差异相结合原则。阳光体育运动内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高。
4.坚持体育教学大课间和课外体育运动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每个学习日有1小时体育锻炼时间。
5.坚持“健康第一”和保证安全相结合原则。制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，落实安全工作责任，避免和防止意外事故的发生。
四、实施内容
（一）开齐开足体育课时，认真上好体育课
1.严格执行国家有关体育课程标准（小学1－2年级每周4课时，3－6年级每周3课时，初中每周2节），开齐、开足体育课时，认真上好体育课。
2.因地制宜，积极开发和实施体育校本课程，激发学生学习兴趣，提高学生参与活动的自觉性和能力，保证每人学生至少掌握两项以上体育运动技能，引导学生树立“终身体育”的理念。
3.依据《体育与健康课程标准》开展教学，切实加强体育教学管理，严肃教学纪律，切实规范师生体育课堂教学行为，坚决杜绝体育教学中的随意性和“放羊式”现象，保证完成每一节体育教学目标。
（二）开展丰富多彩的大课间和课外体育活动，确保学生每天有1小时的体育运动时间。
1.大课间活动。各校应根据实际合理安排进行，要纳入课程计划。各学校可选择以下活动内容：
（1）眼保健操。
（2）广播体操，校园集体舞和学校自编操。
（3）自编素质练习。（如原地俯卧撑、立卧撑、高抬腿、收腹跳、原地单脚跳、跳绳、呼拉圈等）。
（4）其它分组活动。在班主任、体育教师及其他教师的组织和参与下，以班为单位分成小组，进行竞技体育项目（如篮球、足球、羽毛球等）、体育趣味性比赛、集体跑步等活动。
班主任是大课间体育活动的管理者。
2．各学校要加强课外体育活动。
（1）各学校应把课外体育活动纳入教学计划，严格执行。
（2）教学日中没有体育课的当天，必须安排一节课外体育活动，做到时间、场地、学生、内容、指导教师“五落实”。
（3）下午课后，在班主任、体育教师、体育委员的组织和参与下，进行体育游戏、体育趣味比赛、身体素质练习、跑步等活动。
3．早操。各学校都要实行学生早操制度，应在行政值周、值周教师、值周体育教师和班主任的组织下进行，以广播操、校园集体舞、自编操、身体素质练习等为主要活动内容，有条件的学校还应在校内适度进行晨跑，早操时间为30分钟。
4．积极举办多层次多形式的体育竞赛活动。
（三）切实做好《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作
按规定定期组织学生进行体质健康测试，为每一个学生建立健康档案，全面实施《国家学生体质健康标准》。在规定时间按要求将学生体质健康标准测试数据上报国家教育部数据库中心。
五、保障措施
1.加强组织领导。中心学校成立由刘峰校长任组长，吕文峰同志为副组长，中心学校其他工作人员及各完小校长为成员的领导小组，为顺利实施阳光体育活动提供组织保障。
2.加大资金投入力度。积极争取上级部门支持，努力改善学校体育运动场地等基础设施设施。
3.加强师资培训。加强体育兼职教师专项培训工作，建立学校体育专业人员信息库，完善培训制度。
4.完善机制，加强监督。中心学校将阳光体育运动作为教育评估、督导的重要内容之一。
六、有关要求
1．统一思想，提高认识。各学校要充分认识开展阳光体育运动的重要性，成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组，明确分工，责任到人。
2．各学校要制定出详细的工作计划，有组织、有步骤的开展本校的阳光体育活动，保证学生每天1小时的体育锻炼时间。
3．各学校要结合本校实际制定阳光体育运动实施方案，精心谋划，认真组织，体现特色，确保安全。要将阳光体育运动排入学校作息时间表，科学安排。学校要安排阳光体育专项检查，要改善活动场地和体育器材，完善相应管理制度。
4．加大宣传，营造氛围。各学校要高度重视宣传工作，营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
5.加大投入，统筹资源。各学校要逐步加强学校体育场地建设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。
6．建立大课间实施管理评价制度，做到“三到人、四落实、五到位”（“三到人”：一是领导责任到人。领导要到操场，亲自参与活动，发现问题及时解决。二是班主任责任到人。班主任的责任是：（1）组织本班大课间活动；（2）亲身参加大课间活动，影响、鼓励和教育学生；（3）指导学生大课间活动。三是体育教师责任到人。体育教师的责任是：（1）按照季节特点安排大课间活动的内容；（2）负责大课间活动的全过程指导。“四落实”：每个班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，值班领导落实。“五到位”：领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，学生参与人人到位），确保活动过程有序进行，取得有效。
二〇一四年九月十三日