本学期我校艺体工作在学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校艺体工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校艺体工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的素质，健全了学校艺体教学制度。现就本学期我校开展的艺体工作做如下总结：
一、体育方面：
1、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好艺体教学工作。我组十一位体育教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识和气氛浓厚，教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。2、常抓不懈，推动“二操及阳光长跑”有序开展。学校“两操及阳光长跑”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组配合德育处工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。加强行为规范员检查小组工作，定人定班定时间，督促“两操及阳光长跑”的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。3、以体育活动为载体，争创新中体育项目特色。本年我校依然以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好，本年度我校组建了田径队、射击队、健美操队、足跑队等各类训练队，成功举办了学校第五届冬季运动会。通过竞赛，充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平。
4、继续加大课余体育训练力度，积极备战各级各类体育竞赛。将“2+1”活动开展的有声有色，我校体育组积极响应上级领导的要求，将跳绳和健身操作为我校体育类两大活动，认真开展，学生快乐参与！学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。中小学田径队、射击队、健美操队。一年以来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。足球比赛获温江区第四名；跳绳获成都市一等奖；足跑获温江区第一名、成都市一等奖；田径尖子达标赛获温江区第三名；健美操获温江区第一名、获成都市一、二等奖；射击获成都市团体第一名；乒乓球获温江区第五名；篮球获温江区第三名；体育教师技能大赛获温江区特等奖、一等奖、二等奖；成都市一等奖；5、重视合理的评价标准，保证体育课成绩的合理性。本学期，在学校领导的直接领导下，正在积极完成体育健康标准的数据上传，结合本校的实际，使学生的体育课成绩的评定更趋于科学化、合理化。
二、音乐方面
1、适应时代要求，努力端正教育思想；作为艺术教育的重要阵地，音乐教研组教师不断的激励自己提高自身的素质，不断地提高自己的职业道德，思想水平，业务水平，转变教育观念，努力探求新的教学方法。在这几年的教学工作中，我们做到坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，积极响应党中央的号召，认真学习党的教育方针政策，认真地在自己的音乐教学中贯彻素质教育的方针，努力地探求新的教学方法，采用现代化的教学工具辅助音乐教学以提高学生的素质。敬业爱岗，热爱学生。我校正积极推行贯彻基础教育课程改革，通过深入学习，转变观念，明确体现素质教育具体应体现在"音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径"这一重要的基本精神，指导思想明确以后，我校音乐教育坚持以素质教育的目的要求为准绳，紧紧围绕"培养学生的音乐兴趣爱好"为出发点，以"丰富情感体验，培养审美意识和情趣为手段"，以"促进个性和谐发展，扩大文化视野"为目的，开展了丰富多彩的课堂教学和课外活动。
2、把握音乐脉动，适当进行德育渗透；我们清醒地认识到艺术教育要和思想品德教育的融合应该有正确的意识和做法;把爱国主义，集体主义精神的培养渗透到艺术教育之中。认真地在音乐教学中渗透德育思想，在教学中进行爱国主义思想教育是不失为一个很好的途径，但要把握住音乐的主线在情感的渲染下进行。比如让学生欣赏《歌唱祖国》这样的优秀音乐作品，充分地利用音乐的优势教育学生要热爱共产党，热爱祖国，热爱人民，通过音乐对学生进行道德品质教育与其他科目的"严重说教法"效果是大不一样。 在音乐教学中将德育教育自然渗透到教学中，运用美育手段去感染学生，潜移默化的方式去滋润学生的心灵。既深化了歌曲的主题，又对学生进行了德育教育。
3、全方位深化改革，开创素质教育新局面；如何发挥音乐教育全面提高学生素质的独特作用，使之与教育转轨相适应 当务之急必须对音乐教育教学进行全方位的深化改革，进一步的更新教学内容和方法，突破原有的模式，大胆地运用现代化的教学手段，实施素质教育的关键，是解放思想，更新教育观念。我们要充分认识到，只有德，智，体，美，劳等方面全面发展的人才是高素质的人才。而音乐教育是美育的重要环节，它对促进人才的全面发展具有独特的作用。有了这样认识上的驱动，我们积极努力地研究音乐教学新大纲和课程改本文来源于文秘知音网站革以后颁布的课程标准，从中找寻观念上的更替，求得自己教学理念的更新，投入了"教学过程的设计"这一子课题的研究，在实际操作中着重探索小学不同年段音乐教育的基本规律，尝试并积累了一些好的教学方法。每阶段的实验汇报公开课都得到了好评。
4、主要工作成绩
音乐教师技能大赛获温江区三等奖；积极开展“2+1”活动，音乐组将各个班作为一个合唱团，使每个学生都认真参与合唱活动，深受全校师生好评！
三、美术方面
1、加强理论学习 提升自身素质；学习新课改，把握教改动向。两位教师认真学习新课改的有关书籍，进一步端正教育理念，提高认识，明确小学美术学科教学的发展方向；认真学习教育理论。教研组征订了《中国美术教育》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。美术教师理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在提高教学素质的同时，加强美术专业的提高。抓好学科教学常规 切实提高教学质量美术教师在期初定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具，期末写好小结。这学期使用了新教材，在教学中我们始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。美术老师组织开展特色美育课程，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在橱窗，组织学生参加比赛，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
2、在新课改的理念下探索新颖的美术教法。新的课程理念推重激发学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我们在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度；鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。我们在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。
四、主要工作成绩
温江区少年才艺赛：刘柯霖（十佳）、王梦婷（十优）、梅新苗等十五人获一等奖；成都市少年才艺赛：陈磬蓓获一等奖；无限成都无限爱：曾泽俊获三等奖；成都市禁毒国画赛：汪林杰获二等奖；六月学生有十副国画刊登在《家校周刊》；陈贵伟老师获成都市、温江区优秀辅导教师奖。
转眼之间，一年就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。所有一切都要求着我校艺体教师一如既往地加倍努力，争取取得更大的成绩。