改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。
一、指导思想：
奉行“一起运动、一起快乐、一同健康”的宗旨，认真贯彻落实中小学生每天一小时体育活动时间的精神，加强学校体育工作，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。
二、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
3、因地制宜原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了自编健身操、自编搏击操、跳绳、踢毽子、跳橡皮筋、趣味篮球等体育活动。
4、安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、组织机构
1、领导小组：
组 长：杨柳青
副组长：李福春 肖体泉 郭伟
组 员：各中层干部
职 责：负责组织领导“大课间活动”的实施、指导、检查、保障工作，保证“大课间活动”正常有序开展。
2、工作小组：
组 长：李福春
副组长：汪海 冯旭 钟家常 王艳
组 员：全体体育老师、音乐老师、年级组长和班主任
职 责：负责“大课间活动”的具体实施，包括拟定方案预案、编排动作、制作音乐、组织训练、负责管理等。
四、场地划分及安排
1、全校共50个教学班，总人数2317人。
2、学校操场：1-5年级、8-9年级。
3、学校正门小操场：7年级。
4、教学楼中庭：6年级。
5、室内体育馆和体操活动区：教职工。
五、活动流程及内容
大课间活动以广播体操、自编操、体育活动（体现我校传统项目特色）为主，师生人人参与，力求体育与艺术的结合，逐步达到统一活动与自主活动相结合，注重有质有量、多姿多彩、促进健康、愉悦身心。
（一）室外大课间活动流程及内容：
时间 学生活动 班主任活动 备注
9:40-9:45 各年级各班按指定路线跑步进场 组织、带领学生进场 1、教职工队伍先跑步三圈，然后在体育馆和体操活动区自主参加体育活动。
2、特殊学生由一名校医和一名体育教师帮助其进行康复性训练。
9:45-9:46 形体芭蕾练习 形体、拉伸练习
9:46-9:59 1、《雏鹰起飞》
2、健身操
3、自编搏击操
4、武术操
5、自编兔子舞
6、跑步 站本班队列最后与学生一同做：
1、《雏鹰起飞》
2、健身操
3、自编搏击操
4、武术操
5、自编兔子舞
6、跑步
9:59-10:04 主题活动（安排附后） 与学生一同进行主题活动
10:04-10:05 放松练习 放松练习
10：05-10:10 各年级各班按指定路线跑步退场，回教室休息，准备上课 组织带领学生退场 教职工和特殊学生退场。
附：室外大课间主题活动安排表
年级 活 动 内 容 活 动 器 材 指导老师
1-5
年级 跳短绳 自备短绳 钟家常 卿罗国
6年级 跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋 短绳、长绳、毽子、橡皮筋 裴原浩 郭海
7年级 篮球趣味练习 自备篮球 肖华东 龚大帅
8、9年级 素质练习 垫子 郭磊 陈萍
说明：
1、各班进退场路线、活动区域由德育处、体育组统一部署。
2、自主活动部分小型器材由学生自己准备；大型器材和其他相关器材由学校负责提供。
3、自主活动内容除上面提供的之外，各年级各班还可结合实际情况，自主展开，突出年级班级特色。
(二)室内大课间活动流程及内容：
时间 学生活动 教师活动 备注
9:40-9:45 集体做自编室内操
《让我们一起来做操》
组织、指导并参与学生活动 1、每一环节具体活动时间以播放音乐为准。
2.活动均在室内和走廊进行。
3.当堂课的老师组织学生开展活动。
9:45-9:50 集体做自编室内操
《甩葱歌》
9:51-10:00 男女同学分组进行舞蹈动作练习《Happy Baby》《星光恰恰恰》《扎西德勒》
10:00-10:10 学生课间休息、做好上课准备。 安排学生课间休息
六、 注意事项：
1、注意有序开展活动，安全第一。德育处、年级组长、班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导学生安全活动。班主任老师及体育老师应随时关注学生身体状况，确保大课间活动能顺利、安全、有效地进行。
2、各班要严格按照要求开展活动，不延迟或拖延各活动时间，不以任何理由挤占活动时间，不擅自改变活动地点。
3、各班主任及体育老师在学生大课间活动期间应始终和学生在一起，作相应指导与帮助，确保大课间体育活动有序、健康地开展。
4、各班主任老师及体育老师应根据天气情况及时调整大课间活动内容，雨天和雾霾天气进行室内大课间活动。
5、活动器材搁放于各班教室储物柜内，由专人负责管理。
七、特色介绍：
一张一弛，文武之道。大课间让同学们在紧张的学习之余能更好地放松，也体现了我校“快乐学习、幸福成长”的办学理念。其整齐有序的队列、轻松愉悦的氛围和丰富多彩的内容已逐渐成为顺江学校一道亮丽的风景。
我校室外大课间的内容设置兼顾了学校实际情况、学生的兴趣爱好与中考实际，在形体芭蕾、广播体操、健身操、自编搏击操、武术操、自编兔子舞、跑步之后，学生可以进行形式多样的自主练习、放松练习及特色练习。具体来说，由于我校是篮球传统项目学校，所以七年级学生所选择的是篮球趣味练习；1-2年级是单人跳绳；3-5年级是4人方阵轮换跳短绳；6年级是跳短绳、跳长绳、跳橡皮筋和踢毽子相结合；八、九年级学生则是在跑步之后进行中考相关项目的训练；对特殊学生我们也安排专人对其进行康复训练，充分体现了学校的人文关怀和全员参与的原则。大课间中，小学生的稚气未脱与中学生的标准娴熟相得益彰。全校教职工也在校长带领下积极融入到了大课间锻炼之中，师生同练，和谐温馨。
当阴雨霏霏，雾霾笼罩时，我校的大课间活动也从室外转入室内，充分利用走廊和教室，进行有效锻炼。我校体育老师独具匠心地将自编的室内操和舞蹈结合起来，在优美的动作和轻快的乐曲中，同学们既得到了身体的舒展，又得到了艺术的熏陶。每一段乐章都由我校老师自己剪辑，每一个动作都由我校老师亲自编排，每一位同学都由老师耐心指导，特殊学生也得到了老师的细心呵护。
通过大课间活动，“我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的优良性格，锻炼人的坚强意志力。
八、大课间活动评价细则
（一）值周生检查（80分）
1、服装（5分）：穿着整洁大方、衣着得体，佩带名签，不符合标准，每人次扣1分。
2、出勤（5分）：各班级必须保证人数，教室只允许留2名学生值日生（病事假必须经班主任允许），缺一人次扣1分。
3、队列（15分）：集合时站排要做到快、静、齐。集合号结束，迅速站到指定地点，迟到一人次扣1分。站队打闹、说话，每人次扣1分，队伍排面不齐扣1分。
4、操姿（40分）：
1）每个学生应做到操姿准确、优美，不符合要求的每人次扣1分，如发现个别学生操节不做的扣1—3分，班主任操姿准确、规范。
2）班级整体精神面貌好，每节操学生精神集中，动作认真到位，班级整体效果好，不符合要求的一次扣2—5分。
5、集体行进（15分）：集合队形时要整齐一致，行进间步伐整齐，精神饱满，无嘈杂声，不符合要求每人次扣1分。
（二）德育处检查（20分）：
1、学生站队时要求做到快、静、齐，班主任教师要认真配合体育教师组织学生站队。
2、学生做操时，班主任要在本班级排前站队，对发现做操不认真的学生要及时进行教育。
3、学生做操时态度认真、操姿准确、动作到位。
4、学生行进间步伐整齐一致，摆臂端正，精神饱满，班主任要随排走，组织学生安全进教室。
（三）检查方法
每天由德育处、值周学生检查，每天累计分数，计入班级目标量化考核。
成都高新顺江学校
2014年3月10日