《学生体质健康标准》的发布与实施是教育部，国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校十分重视《标准》的实施工作。现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》的实施情况总结如下：
一、积极宣传，提高认识
利用校园广播站和室内体育课对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。同时成立了校《标准》工作领导小组。组长由赵蓉校长担任，副组长由主抓学校体育工作的龙庆担任，组员由体育教师担任，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点，要求各校要严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。
二、注重测试结果与体育教学结合
实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。我校把《标准》与日常体育课结合，与课外体育活结合，与一年一度体育节相结合。
三、严格测试，积极上报
测试是实施《标准》工作中比较复杂的环节。我们对全校学生进行了分年级测试。身高、体重及肺活量由医务人员统一安排测试，身体基本素质由体育教师进行测试并将结果进行统计上报。测试前体育组多次开会，确保测试工作的顺利进行。
四、数据的收集、整理、分析和保存
我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥善保存，测试结束后我们将各班测试结果进行统计分析，得出各班的平均分、及格率、良好率以及优秀率等数据，同时让班主任将结果报送给每个学生的家长，让其都知道自己孩子的体质健康现状及时制定相关措施。总之，在这次测试过程中虽然取得了一些成绩，但是也存在着不足，争取在以后的工作中克服不足，扬长避短。以下是小学组具体测试结果：
年级 优秀人数 良好人数 及格人数 不及格人数 优秀率% 良好率% 及格率% 不及格率%
一年级 0 25 271 130 0.00 5.87 63.62 30.52
二年级 6 105 328 10 1.34 16.39 73.05 2.23
三年级 5 115 286 4 1.22 15.05 69.76 0.98
四年级 3 79 315 9 0.74 19.46 77.59 2.22
五年级 0 28 342 17 0.00 19.24 83.37 4.39
六年级 2 73 308 22 0.49 21.02 79.05 5.43
2014年成师附校《学生体质健康标准》小学成绩测试统计（表一）
从表一可以得出以下结论：一、小学一年级学生的达标率最低，原因在于其心智发育水平低，对测试内容及环境不熟悉；二、随着年龄的增长，运动技能的不断累积，高年级学生的达标率及良好率均呈现增长态势。
由于小学组不同年龄段测试项目的不同，现将各单项成绩统计结果分为三个表格，具体情况如表二、三及四所示。
项目 优秀人数 良好人数 及格人数 不及格人数 优秀率% 良好率% 及格率% 不及格率%
50米跑 5 71 221 17 1.16 7.87 63.62 27.52
1分钟跳绳 7 95 298 14 1.24 11.39 72.05 15.23
坐位体前屈 9 95 316 10 1.32 15.05 77.76 6.98
2014年成师附校《学生体质健康标准》1—2年级各单项成绩测试统计（表二）
从表二可以得出以下结论：一、小学低段学生的50米跑和1分钟跳绳未达标率均高于10%；二、各单项良好人数占比低于25%,及格率不到八成。
项目 优秀人数 良好人数 及格人数 不及格人数 优秀率% 良好率% 及格率% 不及格率%
50米跑 8 91 241 13 2.02 9.87 71.48 17.23
1分钟跳绳 13 105 338 9 2.94 18.39 72.95 7.32
坐位体前屈 9 115 327 8 2.32 13.05 74.76 9.81
仰卧起坐 7 79 217 36 1.86 8.78 69.32 20.53
2014年成师附校《学生体质健康标准》3—4年级各单项成绩测试统计（表三）
从表三和表二的对比结果，可以得出以下结论：一、小学中段学生的50米跑和1分钟跳绳达标率出现较为明显的改善，及格率和良好率均出现大幅增长；二、新增测试项目仰卧起坐，达标率不高。
2014年成师附校《学生体质健康标准》5—6年级各单项成绩测试统计（表四）
项目 优秀人数 良好人数 及格人数 不及格人数 优秀率% 良好率% 及格率% 不及格率%
50米跑 9 98 251 8 2.13 10.97 73.48 14.63
1分钟跳绳 19 115 328 7 4.97 18.39 72.95 5.02
坐位体前屈 11 121 338 5 3.02 15.15 75.76 6.35
仰卧起坐 8 89 226 23 2.46 9.18 70.32 17.43
50*8 5 76 201 57 1.53 8.76 67.87 22.89
从表三和表四的对比结果，可以得出以下结论：一、小学中段学生的坐位体前屈和1分钟跳绳达标率出现明显的改善，及格率和良好率均达到九成以上；二、新增测试项目50*8和仰卧起坐，达标率不高但仰卧起坐有小幅提升。
2014年成师附校《学生体质健康标准》中学成绩测试统计（表五）
年级 优秀人数 良好人数 及格人数 不及格人数 优秀率% 良好率% 及格率% 不及格率% 合计人数
七年级 6 60 316 37 1.85 26.46 85.62 11.38 365
八年级 3 64 326 78 0.61 12.93 73.94 23.84 364
九年级 16 83 310 31 3.76 36.47 92.47 7.29 424
从表五可以得出以下结论：九年级学生的优秀率、良好率及总体及格率都明显优于七八年级，究其原因可能是面临的体考压力和心智的发育成熟度高于七八年级。八年级学生的及格率和其他两个年级存在较大差距，原因可能在于其心智发展处于小学和中学之间，看待认识事物不够成熟。
2014年成师附校《学生体质健康标准》7—9年级各单项成绩测试统计（表六）
项目 优秀人数 良好人数 及格人数 不及格人数 优秀率% 良好率% 及格率% 不及格率%
50米跑 46 378 729 189 3.09 20.97 62.39 13.78
800米跑 49 394 731 165 3.10 21.31 67.95 9.02
立定跳远 36 326 708 289 2.87 17.15 65.76 15.35
坐位体前屈 79 176 256 118 6.87 21.72 63.29 8.18
引体向上 29 98 181 358 2.51 10.36 42.87 55.89
仰卧起坐 68 189 286 81 8.27 23.21 63.32 6.38
从表六可以得出以下结论：一、男子引体向上成绩尤为不理想，测试过程中可以发现，七八年级的成绩相对九年级存在较大差距，大多数学生靠蛮力往上拉缺乏经验；二、我校中学生的立定跳远和50米跑不及格率分别达到13.78%和15.35%，爆发力有待加强；三、女子坐位体前屈的及格人数和优秀率均高于其他项目，腰腹力量尚可；四、800米跑虽然是不少学生的短板，但是测试过程中，不少学生都展现出良好的意志品质。