我校在严格执行《国家学生体质健康标准》和开齐开足上好体育的基础上，更是周密部署阳光体育运动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新体育运动项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将我校开展阳光体育运动的情况总结如下。
一、加大宣传，狠抓落实。
校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组。校长任组长，教导主任任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，并规划活动场地，确定活动时间。
二、精心安排，丰富内容。
根据学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各年级的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。
总负责人：杨水元 活动组织者：各班班主任及任课老师
项目与活动地点：短绳（前操场） 长绳（前操场）
踢毽子（前操场） 乒乓球（乒乓球场）
游戏（前操场） 篮球（篮球场）
跑步（后操场） 羽毛球（后操场）
三、积极组织，关注过程。
活动开始前2分钟，全体师生在学校操场上分六个年级组成六个方阵。
1、同做广播操。在优美的旋律中，全体师生共同做了一遍广播体操，他们用整齐划一的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性。
2、师生同做羌族健身操。学校所有教师随着音乐做着羌族民族的特色健身操，学生们紧跟着教师的队伍，他们更多地懂得了“体育”。
3、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、集体游戏跳跃着生命的活力昭然于眼前。
四、取得的成效和成绩
由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。
五、存在的问题与不足
开展阳光体育运动，增强了群体性活动广泛开展，使学生的体质健康状况得到了普遍改善。但是学生体质健康方面仍存在一些不可忽视的问题，如耐力素质和反映心肺功能的肺活量的上升趋势还不太明显，造成这些问题的主要原因：
1、社会、家庭对阳光体育运动的不认同、不理解。受应试教育的影响，家长的唯文化成绩论观念难以改变，担心阳光体育运动会影响子女的学习，在一定程度上限制小孩的活动时间，对保证学生每天锻炼一小时产生了负面效应。
2、在校学生人数较多，受活动场地面积的影响，对全面开展阳光体育运动在一定程度上受到限制。
3、活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同时进一步创新体育运动的形式，加大体育运动的趣味性，从而进一步提高同学们的投入程度。
总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。当然成绩只能说明过去，今后我们将继续在上级领导的指导下，一定要将阳光体育运动持续深入下去，为雅都小学而努力工作。