虹口实验学校体育节实施方案

秉承虹口实验学校“把百姓的孩子高高举起——让每一个孩子更优秀”的教学理念，以关注学生身体健康、提高学生的身体素质和健身能力为宗旨，让所有的学生都乐于参加体育活动，“人人参与，班班有比赛”，充分感受与体验体育运动中合作、竞争、比赛的乐趣。11月——球行天下、“绳”彩飞扬，激情四射中，同学和老师们将共同托起一片体育的天空。 第一板块 体育之文化 当体育成为人们的一种生活方式，一种生活的习惯，它已经悄然形成了一种文化，靠近体育文化，我们可以发现它的多姿多彩、奔放的热情，行动起来，去寻找和探索，我们可以发现进入了一个怎样的体育世界。 行动方案： 1每个年级组负责查询一项内容 六年级：体育健康 —— 寻找体育运动与身体健康有关的资料。 七年级：星光闪耀 —— 介绍中外体育明星，让我们了解他们成长的历程和传奇的人生。 八年级：五星体育 —— 向大家介绍各种体育项目，让我们了解一下体育课堂外多彩的体育世界。 九年级：挑战极限 —— 奥林匹克的精神是“更快、更高、更强”，九年级面临体育中考，提出自己的口号，挑战极限，超越自我，去获得理想的成绩。 2寻找到的资料（1至2份），各个班级以电子小报的形式（纸张大小：A4）上交。 第二板块 体育之健身 体育锻炼能给我们带来健康的身体，健身的过程能给我们带来参与的喜悦，根据秋、冬季季节的特点，在体育老师的辅导下，同学们在这体育节期间将重点全员开展的活动是： 1 广播操 2 每个人的短绳技能，班级集体跳长绳技能，花式跳绳的方法 3 各年级男生不同的篮球技能 我们体育组将在体育节的各个体锻课中组织各年级篮球比赛（男女不限） 六年级：行进间运球——5人绕标志物接力（20米×2） 七年级：三对三篮球比赛 八年级：三对三篮球比赛 活动准备： 1 我们将提早进行七、八年级的篮球抽签，各班级可以除体育老师外聘请其他老师做教练，届时体育组将与学校联系，友情邀请部分教师参与篮球的裁判工作。 2 为了不影响正常的上课器材安排，学校每个班级发一根长绳和二根短绳，让班级自行保管，便于学生在课余时间也能进行体育锻炼。如果丢失，概不负责。 第三板块 体育之竞争 收获的时刻，迎来的是班级与班级之间的竞争，我们将在11月的下旬检阅一下同学们健身的效果，这一天，比赛的项目是（11月28日进行） 一 广播操 1 预赛：六至九年级分别在11月的18、19、20号早操时间进行，通过预赛每个年级胜出2个班级，届时参加运动会的总决赛。 要求：全员参与，服装整齐，学生精神饱满。 二 绳类比赛 1 1分钟短绳单人跳，每个班级男女各1名 2 1分钟短绳双人跳，每个班级男生1对，女生1对，注意每个人只能握绳的一个端口。 3 集体跳长绳 3分钟“8”字集体依次跳长绳，男生6名，女生6名，其中摇绳男、女各一名，如班级人数低于30名（包括30名），允许少一名学生。 4 绳类表演 绳的跳法有很多种，除了我们比赛的项目，同学们一定还有其他特殊的技艺，这个环节中将给与每个班级充分展示的机会，3分钟的时间期待惊喜中的“绳”彩飞扬。 三 篮球比赛 从11月开始，按各班的抽签结果由体育老师安排篮球的预赛，各班级可以特聘老师作为自己班级的篮球教练，经历了近3个星期预赛，七、八年级的三对三篮球比赛在其他比赛结束后的最后环节争夺冠亚军，我们学校的篮球明星将在球场上产生，成为耀眼的星星。 四 足球比赛 九年级面临毕业，我们将组织一场学生与教师的对抗赛，和12月爱心节在一起，结合学生运动会和教师运动会举行8对8 的对抗赛，无论胜负如何，将留下初三美好的回忆。 具体报名届时由公会和初三任课老师共同组织。 详细规程和报名单届时在11月始提早交给每个班级，请留意项目、人数和报名截止日期、比赛方法。 第四板块 体育之荣耀 在收获果实的时刻，我们将对同学们比赛的成绩做出统计，这是对同学健身的热情和付出的努力的肯定，以年级为单位，每个项目6个名次，然后以6、5、4、3、2、1分数对应各个名次，除广播操外，集体项目双倍加分，然后计算班级的集体总分。以上成绩计算完毕后在学校显眼处招贴。 建议：体育节是学校体育活动开展过程中的一个热点，但热点并不代表结束点，为了更好将人人参与和拼搏竞争的体育精神延续下去，建议学校设一块“谁是绳王”的板块，把这次比赛的成绩作为起点，以后定期组织学生发起攻擂，挑战成功后我们会及时贴出新的成绩和挑战者名单。鼓励同学们积极练习，不断刷新学校新的记录。