健康的体魄是为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一” 的可持续发展的思路，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康、和谐发展。现根据江教办发【2013】150号《江安县教育局关于创建“阳光体育示范”学校和“艺术教育特色”学校的通知》的文件精神，结合我校实际，特制定本创建方案。
一、指导思想
为贯彻落实阳光体育精神，全面实施素质教育，培养德智体全面 发展的人才，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生 活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动。”将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效，促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质，文明礼 仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。
二、活动目标
1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健 康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与活动，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、促进师生、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和 交往能力。
4、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
5、人人有项目，个个都参与。
三、活动主题：
我健康 我阳光 我成长 我快乐
四、活动原则：
1、以人为本，树立“健康第一”“终身体育”的意识。
2、关注差异，重视学生个性发展。
3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。
4、因人制宜、因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
5、全员参与性原则
6、每天一小时原则
7、课内外结合原则
8、安全性原则
五、活动措施
1、成立创建领导小组
组长：钟益春
副组长：王胜波
成员：刘世界、王敏、张雪、林祥会、张玉林、徐永胜、陈松、覃小刚及全体班主任和体育教师。
2、加强宣传，营造创建氛围。
学校通过会议、黑板报、宣传栏、国旗下的讲话等多种形式进行 创建“阳光体育运动示范校”活动宣传，扩大影响，要求全体师生人人参与，营造校园体育氛围。
3、精心设计，有序组织。
学校要认真制定好创建活动方案，规划出学校整体创建活动，领 导小组各成员要设计好各自分管的阳光体育活动，并组织有序开展， 确保活动效果。
4、开展各种形式的阳光体育活动，以活动为载体，培养学生良好 的体育锻炼习惯。
5、认真学习体育卫生知识，确保学生活动的安全。
六、实施内容
为确保我校成功创建“阳光体育示范”学校，我校拟将创建工作分为四个阶段，分步推进创建工作，以创建促学校体育教学工作的再上新台阶。
第一阶段：动员、准备阶段（2013年4月）
召开全体教师、学生动员大会，明确创建标准和要求，以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。
1、完善创建方案，填写申报表，准备相关创建的前期材料。
2、坚持大课间活动，积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。上午9：50－10：30 下午4：20－4：50开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3、坚定不移按标准开足开齐体育课，同时积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
4、突出特色建设，学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，进一步完善自编操、广播操，在原有基础上，创编新动作并有一定难度的动作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。
第二阶段：组织实施阶段（2013年5月—2013年6月）。
以“健康、快乐”为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。
1、继续深入开展第一阶段活动。
2、开展广播体操比赛，同时按照阳光体育运动活动的具体安排开展相关活动。
3、做好《学生体质健康标准》测试。深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。
4、做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。
5、举行成果展示。学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展“群众体育游戏大比拼”及“田径知识竞赛”等专题活动，鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。
第三阶段：迎接检查、评估、验收阶段（2013年8月—2013年9月）。
1、总结前两个阶段的经验与教训，整改、提高。
2、成果展示，过程资料汇编。
3、经验交流、推广普及，开展师生论坛。
4、评估验收。
七、保障措施
1、思想保障：加强培训，树立正确的课程观。本着 “以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。
2、物质保障：增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
3、制度保障：改进评价，增加量化权重，与绩效考核、评先评优相挂钩，鼓励师生开展素质教育的积极性。
八、阳光体育活动安排：
1、时间安排
早晨 7：30━8：00
上午 9：50━10：30
下午 4：20━4：50
体育课 40 分钟
2、地点安排：
（1）、一年级：上操扬；
（2）、二年级：表演台
（3）、三年级：羽毛球场至表演台；
（4）、四年级：蓝球场1；
（5）、五年级：蓝球场2
（6）、六年级：蓝球场2至大校门。
3、活动内容安排：
（1）、 一、二、三年级：跳绳、板羽球、沙袋、毽子、素质练习
（2）、 四、五、六年级：跳绳、跑步、乒乓球、篮球、足球、羽毛球、健美操、素质练习
八、活动要求
人人有项目、班班有团队、平时有测试、年终有评比。
九、积极开展各项阳光体育活动竞赛
一年级二年级：跳绳、踢踢毽子等
三年级四年级：拔河、健美操等
五年级六年级：乒乓球、跑步等（各班男、女各派若干人组队）
江安县井口镇中心小学校
二0一三年四月二十二日