朝阳实验小学2+1体艺活动实施方案
“体育与艺术2＋1项目”是教育部为了落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程项目。其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。根据《郴州市“体育、艺术2+1项目”的实施方案》的文件精神，从本学期起我校将全面实施“2＋1项目”实施工作。结合我校实际情况，特制定本实施方案：
一、指导思想
认真贯彻落实《市教育局体育、艺术2+1项目实施方案的通知》精神，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念和“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想，让学生参与自己喜欢的体育和艺术项目，培养学生对体育和艺术的兴趣爱好，并让学生根据自身特长融入活动，引导学生发现美、创造美、展示美，培养学生乐观向上的生活情趣，形成健全人格，让每一学生都幸福地成长，促进学生身体健康发育和全面发展。
二、实施目标
1、加强学生体育、艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。
2、规范学校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。
3、坚持普及与提高相结合，力争学生参与率100％，体艺技能达标率达到90%以上。同时发现一批有体艺特长的学生，提高他们的体艺素质和技能
三、实施原则
1．全面发展原则。以促进学生全面发展，树立终身教育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体育、艺术技能的内容和方法体系，有效开发体育、艺术教育功能。
2．激发主体原则。以生为本，引导激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高运动能力和艺术水平。
3．特长发展原则。进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。
四、实施办法
1、提高认识，实施“2+1项目”。是全面实施素质教育的一项重要内容，目的是使学生掌握两项体育运动技能和，其等次一般分为优秀、良好、合格三个等次。
2、规范办学，严格执行教学计划。
第一、把实施“2+1项目”融入新课改之中，充分发挥课堂教学这一主渠道的作用，并严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术课程，严禁挤占音体美课程的时间。
第二、确保课外活动时间与空间。要树立“健康第一”的思想，保证学生每天要有1小时的体育活动时间，要保证学生每天30分钟的大课间体育活动时间，成立有助于学生提高体育艺术技能的兴趣组织，广泛开展丰富多彩的课余文化比赛活动和各类实践活动。
第三，学校在校园网上开辟了“2+1”活动专栏，要求各班主任及时上传本班活动信息。每周的学校工作安排中，都有适当的活动提醒。
五、项目选择
“2+1项目”的选项，原则上按教育部颁发的“2+1项目”技能标准由学生自主选择。体育以国家学生体质健康项目为基础，艺术本着学生自己爱好自选一项，确保学生在短时间内能基本掌握“2+1项目”，根据我校实际确定活动项目：
1、体育类：篮球、乒乓球、武术、跆拳道、舞龙舞狮、健美操、羽毛球、太极拳。
2、艺术类：绘画 、书法、声乐 舞蹈。
六、组织领导及分工
1、为全面指导和管理我校体艺2＋1项目的实施，制定有效的制度和措施，及时添置活动器材。成立朝阳实验小学体艺“2＋1”项目实施领导机构：
组 长：王燕
副组长：刘曙慧、江可、李华
成员：尹慧煌、吴玲瑜、邓佳乐、马步昊、刘秋慧、张印
七、成绩认定
1．认定方式。实践考试，评分。
2．认定等级。认定分为优秀、合格两个等级。
3．学生在获得“2＋1项目”认定后，学校将颁发认定证书，班主任要立即将该生的认定结果填写在学生成长手册中。
4．学校每年将全体学生“2＋1项目”的结果整理汇总，存放归档，汇总上报工作由体育、艺术教师负责。
5．为促进学生对“2＋1项目”的关注，学校要在校园网内学习园地一栏上张榜公布每名学生“2＋1项目”的结果
2014年9月1日