为了认真贯彻落实睢教[（2014）149]号文件精神，动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，深入开展“阳光体育”活动，牢固树立“健康第一”的思想意识，切实加强我校体育工作，促进学生身心健康和谐发展，特制定本方案。
一、指导思想
广泛开展学生阳光体育运动，通过冬季长跑活动，磨练我校学生的意志品质，培养他们良好的锻炼习惯，有效提高全体学生身体素质特别是耐力素质水平，进一步在我校掀起阳光体育运动新高潮。
二、活动主题
“阳光体育绿色公益跑”
三、参加对象：
全校师生（不适合参加长跑的学生，班主任安排其力所能及的活动）。
四、活动时间：
2014年12月至2015年1月
五、活动内容
（一）时间安排
上学期间：
1、课间操。每班排四路纵队，分年级组织跑步（800-1000米，时间25分钟、自由活动5分钟）。
2、体育课外活动。每班排四路纵队，分年级组织跑步1200米，时间20分钟
3、体育教师利用体育课时间组织学生进行长跑活动（1200米）。
节假日期间：
学生在家选择合适的场地完成相当于2000米的长跑运动，并如实记录，由学生监护人负责督促，开学后交班主任老师验收统计。
（二）长跑里程及意义
1、每生每天完成800—1000米的长跑运动量。
2、体育教师根据本校学生身体素质状况，分阶段设定每天长跑距离或其他项目的运动量。学生在班主任组织下，完成当天预定的锻炼目标里程。
六、活动组织
组 长：何飞
副组长：王丙跃、魏本峰、张斌、徐军、王玉芬、孙薇、单振武
成 员：学校中层领导、各班班主任、体育组全体老师、校医
七、有关要求
1、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为宗旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高教育质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的工作观。
2、加强领导，保证时间，形成制度。强化活动的领导与管理，并建立“日志周评”制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。
3、在体育教学中，体育教师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全。体育教师以备课组为单位做好组织管理工作和每天评分工作，每周一完成上周群体小结并在周一上午发至各班。课间操、体育课外活动时，班主任必须到场组织，杜绝一切体育伤害事故。鼓励学生坚持撰写长跑日记，每班在2015年1月1日前推荐五篇参加评比。班主任在周一班会中对本班学生上周长跑情况作点评。
4、对因故不能参加当天长跑的同学，由体育委员以班为单位按天统计报体育组，体育组按月汇总报教务处。在2014年12月26日前，由教务处、体育组完成活动总结并评出表现突出的班级（每年级5名）、学生和教师报校长室表彰。对先进班级和个人予以激励，并将各种评价资料存档，作为班级学期考核评价的一项重要内容。
5、由学校体育教研组将学校长跑启动仪式方案、实施方案、阶段性总结、活动简报、新闻图片、录像等内容，每月月底上报存档。