为了深入贯彻教育方针，全面推进素质教育，推进“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，特制定本学年阳光体育活动计划。
为了深入贯彻教育方针，全面推进素质教育，推进“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，特制定本学年阳光体育活动计划。
一、指导思想
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。
二、目标和原则
（一）目标
1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则
1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
三、实施措施
1）加强领导健全组织机构
组 长：葛德发
副组长：邓永福 郭颜颜 李金彪 李静 邝晓华 潘玉
成 员： 王铿 张可芳 白庭榜 及各班主任。
2）认真学习 提高健康意识
以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
3）全员参与 强化过程管理
坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导巡查、体育教师指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。
四、实施主要内容
1、确保一二年级每周四节体育课，三至六年级每周三节体育课。
2、每天一节30分钟大课间活动。
3、每天在下午4：00至4：30进行各类特长活动。
4、坚持每期举办一届广播体操比赛。
5、坚持每年举办一届校运动会。
五、班级特色活动内容：
篮球活动：
1、“指哪打哪”（定点投篮）：分成2组，每组3人，分别在地上的固定8个点轮流投篮，最先完成各点都投进的组为胜。每人每轮一次投篮机会。
2、“狂轰乱炸”（不定点投篮）：分成2组，每组5人，每人一球，两组分别同时不定点投篮，2分钟内投进数多者为胜。
排球活动：
1、“一来二去”（把球都扔到对方场地）：活动方法与规则：排球场地， 20人分成两小组站在球网两侧场地内，双方各有3个排球，比赛开始后，2分钟内使6个排球都在对方场地，无球一方直接获胜。可以用投、抛、打等任何形式使球在对方场地，如果球抛出对方界外或从网下扔到对方场地，判对方得1分，2分钟内如果不能使球同时在对方场地而获胜，则谁的分高谁胜。
2、“自娱自乐”（垫球练习）：40人每人一个球，自练垫球。
羽毛球活动：
1、“你来我往”：两个场地进行单打和双打练习。
2、“空中接力”：每三人一组，站成三角形，打一个羽毛球。
乒乓球活动：
1、“不撞南墙不回头”（对墙练习推挡）：每10人一组，面对体操馆玻璃墙分散开站立，练习推挡。
2、室外乒乓球台练习。每台可以4人，每人一拍一球。
健身球活动：
“跳跳虎”（坐球跳跃接力）：分成4组，每组5人。
皮筋活动：
1、4人一组，两人拉筋，两人跳。
2、6（或8）人一组，3（或4）人拉筋（成三角形或四边形），3（或4）人跳。
跳绳活动：
1、单摇跳：50人计时跳或计数跳。
2、跳长绳：每8人一组，2人摇，6人跳。
3、飞绳接力：边摇边跳边跑的接力。
七、注意事项
1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。
2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。
3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。
4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。