2014——2015年度成都石室白马中学
学生体育、艺术 “2+1” 项目实施细则
为进一步推动我校体育和艺术教育的改革与发展，推动新课程改革，深化素质教育，按照教育部《体育、艺术2+1项目实施方案（试行）》的要求，结合我校实际，制定 “体育、艺术2+1项目”实施细则，请各班及所有学生认真执行。
一、实施目标
成都市中小学实施“体育、艺术2+1项目”，旨在全面贯彻落实党和国家的教育方针，进一步推动学校体育和艺术工作的改革与发展，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。进一步推动高标准义务教育的实施和区域教育的均衡发展，深化新课程改革，为成都市教育现代化注入新的内涵。 因此，我校的“体育、艺术2+1项目”照此开展。
二、实施原则
（一）全面发展原则。实施“2+1项目”以促进学生的全面发展为宗旨，切实提高学生的运动技能和艺术修养。
（二）深化体育艺术教学改革的原则。实施“2+1项目”以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，通过设立适当的体育、艺术选修项目，最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。同时，通过开发学校特色体育、艺术活动项目，逐渐形成学校各具特色的体育、艺术课程内容体系，最终形成学校的体育、艺术项目传统。
（三）加强体育、艺术教师队伍建设的原则。实施“2+1项目”要以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导，通过各种培训提高广大体育、艺术教师的教学能力，以满足“2+1项目”对教师教学技能的较高要求。
三、工作要求
（一）加强领导，建立组织，有计划地组织实施“2+1项目”
成都石室白马中学组织成立“体育、艺术2+1项目”领导小组。
组 长: 吕渊（校长）
副组长：魏棉富（副校长）、卿旭东（副校长）、乌红丽（副校长）
成 员： 罗涛、孙其山、宋华坤、邓德华、边放、李定东、何明昕
王从碧、晏国彩、各体育教师、各班班主任等
领导小组具体负责全校实施“体育、艺术2+1项目”的组织协调工作。落实专人具体负责此项工作，确保“体育、艺术2+1项目”活动有计划、有步骤地实施。
（二）规范办学，严格执行教学计划
1.发挥“主渠道”作用。学校要把实施“2+1项目”融入新课改之中，以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术课程并安排专职教师执教，严禁挤占音、体、美课堂时间给学生补习文化课。
2.整合体育、艺术课程目标。“2+1项目”的组织者必须根据学校特色发展情况，结合学生的实际水平和意愿，对课程目标进行整合，把课程目标改造成为具有操作意义的学习目标，使“2+1项目”的指标落到实处。
3.我校坚持定期举办体育节、艺术节等综合类艺体活动，开展全员性的学生才艺大展示活动。
（三）规范操作，确保“体育、艺术2+1项目”有序实施
⒈广泛宣传。我校要组织全体教师学习和开展课外文体活动、按照有关文件精神推进和实施“2+1项目”，增强全体师生参与“2+1项目”的自觉性。通过召开家长会等形式开展广泛宣传，让更多的家长了解新课改精神，了解“2+1项目”，了解学校教育教学工作的思路和做法，争取社会各界特别是学生家长的理解支持，为实施工作奠定良好的基础。
⒉认真做好师资培训工作。实施“2+1项目”，要以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导，我校要坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好、专长的教师。力争用三年时间，让全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每位教师至少能辅导一个课外文体兴趣小组，组织相关活动，以满足学生开展“2+1项目”对教师教学技能的较高要求。
3.建立本校“2+1项目”菜单，供学生自主选择。我校应摸清本校开展音、体、美教育教学工作的物质资源和师资资源，依据教育部《实施方案》中“体育、艺术2+1项目”的技能标准、国家新课标中的学校体育、艺术课程的内容，结合学校和学生实际，以能体现学校特色便于形成传统项目为基本原则，建立好学校体艺特色课程菜单。
4．学校根据自身实际情况，结合学生的实际水平和意愿，组织以兴趣小组、社团、班级等为单位的不同活动单元形式，课内与课外紧密结合开展活动。在充分发挥课堂教学主渠道作用的基础上，广泛开展小型多样、特色鲜明的课余文体比赛活动和各类实践活动，为学生拓展体育、艺术等技能空间，多渠道获得项目认定。
5．制定“2+1项目”周活动表。学校要根据学生“体育、艺术2+1项目”的选项，每天下午安排30-40分钟时间的项目活动及社团活动，做到定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师，实实在在开展活动。
6．重视设施建设。根据推进“2+1项目”的需要，继续加强我校体育和艺术场馆、专用教室的建设及体育、艺术器材的配备。在加大教育投入的同时，合理的配置体育及艺术教育资源，以满足“2+1项目”对体育运动和艺术活动条件的要求。
四、考核评价
（一）对学生评定。
1.“体育、艺术2+1项目”的认定工作，由学校组织实施。我校成立由体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1项目”多个认定小组。认定工作由校长总负责，教导处组织认定小组实施。
2.我校应根据教育部制定的《“体育与艺术2＋1项目”技能标准》和学校实际，制定简明易行、体现激励机制的技能标准，鼓励学生积极参与，努力达标，允许复评。事先应公布认定方案。
3.认定工作在学期末进行，采取本人现场表演、创作和测试等方法进行。美术类还应按标准规定数量的作品进行认定。 特色项目——篮球作为我校学生必选的体育项目内容之一。
4.评定等级分为：优秀、良好、及格、不及格。获得项目认定后，由学校认真填写《成都市中小学体育、艺术“2+1项目”评价表》。期末在各班评选“2+1项目”能手。
5.学生参加区（市）县级及以上级别由教育行政部门主办的体艺类竞赛、体育艺术特长测试等获得了优异成绩的，凭相关证书直接认定相应项目的达标等级。
6.凡本标准中没有列入的项目，可由学校根据我校实际情况，参考相似或相关项目的技能标准，加以考评认定。
（二）对教师（班主任、专业教师）要求
1.教师从教必须有计划、有进度、有教案、有学生考勤记录。
2.有完整、真实的学生“体育、艺术2+1项目”活动情况档案资料，并指导学生保存好自己的作品。
3.教师应按学校教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。
4.学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式，每学期对教师进行考核，并记入教师业务档案。
5.对教师履行工作职责情况进行综合评价。
（三）对学校评价
⒈成立由校长、班主任、专业教师及有关人员组成的“体育、艺术2+1项目”工作领导小组。评定工作应公开、公正、公平。
⒉要有具体的“体育、艺术2+1项目”实施细则，要体现在教学计划和文体活动记录中，开展“体育、艺术2+1项目”工作有特色。
⒊改善体育、艺术的教学环境，配置必要的教育资源，给予资金保障，满足“体育、艺术2+1项目”的正常开展。
⒋有计划地选派教师进行“体育、艺术2+1项目”的业务进修和学习，提高教师对“体育、艺术2+1项目”的指导水平。结合学校实际，合理评定教师工作量，建立辅导教师考核奖励办法，提高教师参与活动的积极性。
⒌“体育、艺术2+1项目”课题研究及论文撰写情况。
6.迎接市教育局我校开展活动情况的抽测，并形成年度“2+1项目”推进情况报告，争取特色活动项目在全市通报表彰。
（四）2014年测试时间：2014年10—12月25日前
成都石室白马中学体育艺术“2+1”项目领导小组
2014年8月30日
附件：成都石室白马中学2014—2015年体育艺术“2+1”活动安排表：
2014——2015学年度成都石室白马中学体育艺术2+1周活动表
具体辅导内容，根据学生选报人数，调整后通知。活动时间为中午或下午的班会、课外活动时间
周次 体育项目 体育
地点 学生体育活动项目 体育
辅导教师 美术
项目 美术
地点 美术
活动学生 美术
辅导教师 音乐
项目 音乐
地点 音乐
活动学生 音乐
辅导教师 备注
1 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
2 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
3 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
4 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
5 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
6 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
7 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
8 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
9 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
10 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
11 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
12 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
13 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
14 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
15 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
16 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
17 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
18 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
19 体育 体育场 篮球+选报 该项体育教师 美术 美术室 该项所选 刘成志、杨磊 音乐 音乐室 该项选报 吴学君、刘益
注：体育项目辅导教师：分年级组辅导，利用阳光体育活动、班会、中午（主要是音乐、美术）等时间，分类别辅导，音乐、美术也可利用学术厅开展讲座。体育一年级组：马先骥（田径、羽毛球、乒乓球）、李彬（篮球、体操、）、宋戈（田径、篮球）、晏国彩（田径、排球、武术、健身操、足球）；二年级组：陈国跃（田径、羽毛球、乒乓球、排球、足球）、龚天斌（田径、篮球、足球、）、宋戈（田径、篮球）、晏国彩（田径、排球、武术、健身操、足球）；三年级组：付文博（足球、羽毛球、乒乓球）、任凯（足球、体操、田径）、雷瑛（田径、篮球、武术、羽毛球）。美术：刘成志，杨磊，（所教范围内容）；音乐：吴学君、刘益，（所教范围内容）。每周辅导次数按人数决定。学生每人选够2+1。
成都石室白马中学 体艺组 2014年8月30日