一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持立德树人，坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育工作作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，实施精细化管理，提升活动质量，切实保证学生每天一小时校园体育活动，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。
二、领导机构
组 长:梁理论
副组长:吕二苗 赵利红 赵中华
成 员：各班班主任
领导小组下设办公室， 吕二苗同志任办公室主任。
领导小组主要职责为：负责活动方案的制定，组织实施，确保工作人员到位，政策落实到位，保障措施到位，资金投入到位。
三、组织分工及工作职责
为保证此项活动的顺利进行，学校办公室、教导处、德育（政教）处、后勤处各个部门通力协作，责任分明，各负其责。
办公室：
负责协调组织全体中层领导，参与学生集结时的组织、指挥，要按照分工在规定时间内到达指定位置，对学生的集结进行疏导，确保学生安全快速的到达集合场地。
教导处：
1、负责监督检查所有任课教师准时下课，不得拖堂。当堂任课教师在下课后配合班主任，积极参与组织学生按照规定线路到活动场地集合。
2、负责大课间活动的开展和检查。
3、检查统计大课间活动中教师到位到岗情况。
德育（政教）处：
1、负责全面组织实施大课间活动，确定各个班级集合、入场、退场的位置和路线。
2、检查班主任到位到岗情况。
3、指导检查学生全面对大课间活动进行检查与考评。
4、协助和指导班主任负责学生的秩序与安全，本班队伍的集合与人数的清点，跑步行进中的管理。
5、指导体育组一名老师负责操场音响广播系统，督促指导各班大课间活动。
后勤处：
1、负责校园设施的维修和保护，包括地面、楼梯、楼道、栏杆等，保证疏散通道的畅通，及时消除安全隐患。
2、保证学生大课间活动的器材使用。
五、考评机制：
强化职责，实行责任追究，确保各项措施落实到位。
办公室：
负责对中层领导到位情况进行检查考评，发现第一次无故缺席者，由办公室主任进行提醒，第二次则由主管校长找本人谈话。
教务处：
负责对全体教师提出要求，上午第二节和下午第一节课不得拖堂，发现一次，由教务处进行提醒，第二次则由主管校长找本人谈话。
德育（政教）处：
1、负责对班主任到位情况进行检查考评，无故缺席一次者，由德育（政教）处进行提醒，第二次则由主管校长找本人谈话。
2、指导检查学生对大课间活动各项情况进行检查评比，每天汇总检查情况，并进行公布。
3、根据检查结果，每周对“1+1”体育活动先进班级颁发流动红旗。
4、将“1+1”体育活动考评结果作为重要依据，完善班级考评和优秀班主任、优秀教师评选体系。
六、操作流程
（一）上午大课间活动
1、9时40分30秒，校园广播系统音乐响起，各班老师指导学生快速安全到达操场指定位置集合，在确保安全的前提下做到快、静、齐。
2、9时44分，要求各班必须全部到位，做好跑步准备。
队列要求：统一班级列数，前后排间距40厘米，左右间距不大于10厘米。每个班为一个方队，每个方队前后间距保持5米左右，排面队列整齐成线。
3、9时45分，听从校园广播音乐，集体跑步开始。
步伐要求：每步大小为40厘米，两臂微屈放在腰间自然摆动，步幅小，步频快，速度慢，整个方队整齐划一，步调一致。
口号要求：由班主任和学生集体讨论拟定班级口号，体现出班风、班训、班级精神和特点，每个方队要指定一名学生带队领喊口令，要做到口号响亮、节奏整齐。
精神面貌要求：跑步期间除了整齐的脚步声、响亮的口号声，不得有说话等不和谐的声音出现。
4、9时55分，随着音乐《少年先锋队队歌》，各班跑步结束之后变齐步走。9时57分，走到各班做操的指定位置，进行团体操。
做操要求：动作规范，整齐划一。
5、10时02分，做操结束，全体集合，学校公布检查结果，校长点评，然后各班班主任、任课教师点评。
6、10时05分，按照大课间退场顺序安排有秩序的退场，去厕所，准备上课。
（二）下午大课间活动
1、2时50分，校园广播系统眼保健操音乐响起，班主任或教师组织学生在室内做眼保健操。眼保健操后，班主任或安排教师指导学生按照大课间进场顺序快速安全到达操场指定位置集合，在确保安全的前提下做到快、静、齐。学生集合时播放音乐《少年先锋队队歌》，时间2分钟到位。
2、2时57分，各班在指定区域开始体育特色活动，班主任、任课教师做好组织，体育教师做好指导。
下午活动小组设置：
项目 负责人 活动内容 备注
篮球小组 田万春、段永红 篮球
乒乓球小组 梁瑞平 乒乓球
乐器小组 安灵利 竖笛
文学小组 赵利红、黄晓霞 课外阅读
跳绳小组 赵中华 跳绳
一年级 陈小中 跳绳、扔沙包等
二年级 韩雪娥 跳绳、扔沙包等
三年级 贾满堂 跳绳、扔沙包等
活动要求：各分包教师认真组织，师生积极参与，活动现场安全有序。
6、3时15分，各活动小组集合，辅导教师总结本次活动，学生去厕所，准备上课。
七、其他要求
1、加强学习，提高认识。组织全体教职工认真学习文件，深刻领会精神，充分认识到“学生每天一小时校园体育活动”的重要意义，引导师生积极参与体育锻炼，确保每个学生掌握至少两项体育锻炼项目，养成良好的体育锻炼习惯和健康生活方式。
2、建章立制，落到实处。建立相应的规章制度，明确工作职责，做好配合，确保各项工作落到实处。
3、营造氛围，注重表彰。通过标语、版面等形式，加大活动宣传力度，对“1+1”体育活动先进班集体和先进个人及时奖励表彰，广泛传播健康理念，形成珍视健康、热爱体育、崇尚运动、积极向上的良好氛围。