金峰初中学校体育工作 年度总结

学校基本情况: 金峰初中是四川省井研县内一所农村初级中学,学校规模小,现有三个年级,学生人数为95人,女生56人,男生39人。由于是农村初级中学,学校办学条件有限,资金投入不足,硬件设施上有所欠缺,特别是体育场地较窄,体育器材上严重不足,没有专业体育教师,学生的体育教学和体育活动不能够较好地保障。 学校体育工作情况: (一)制度建设情况:学校高度重视学校体育工作,贯彻实施《国家学生体质健康标准》,落实“健康第一”的指导思想,采取了各种措施,提高我校学生的体质水平。学校成立了教导、总务、团委、各班班主任参与的体育工作领导小组,明确各部门的职责,制定了学校体育工作计划,并在年度中认真组织实施,定期检查各部门的工作并考核。学校建立了校园意外伤害事故的应急管理机制,制定和实施体育安全管理工作方案,明确责任,邱武权校长负总责,王仲元具体分管学校安全和体育活动安全责任。体育教师负责上体育课的安全,对体育课要精心组织,防患到位。学校认真开展阳光体育活动,保证学生每天一小时的校园体育活动时间。 (二)学校体育教学开展情况: 学校尽管办学条件有限,体育器材和设施不足,但学校领导仍高度重视学校体育教学工作。学校严格按照教育部体育课程的标准排课,每周每班体育和健康教育课时为3节。教导处制定了体育和健康教育的教学计划、课时计划。每期各体育任课教师要制定年级体育教学计划。教导处依据学校体育工作总体计划,对体育教师体育教学情况,认真进行监督、指导、检查体育教学工作情况。各体育教师,认真备课,认真组织开展体育课教学。体育任课教师,严格执行学生体育课考勤,确保每位学生都认真参加体育锻炼。 (三)、学校校园体育活动开展情况: 学校高度重视教育部阳光体育活动,制定了阳光体育活动工作方案和要求,将阳光体育活动纳入教学计划,制定了祥细的活动时间、活动项目、活动地点、指导教师。每天上午安排大课间活动,开展眼保健操、体操、慢跑、跳绳、羽毛球、跳远,乒乓球等活动。对于当天没有体育课的班级,下午安排一小时的集体体育锻炼。积极开展全校体育活动,每年召开春季运动会和秋季运动会,学校精心组织,教师和学生踊跃参加。 (四)、学校体育教师队伍建设情况: 由于是农村初级中学,学校规模小、办学条件有限,没有专业体育教师,都是兼职体育教师,体育教师的体育教学理论,体育教学技能,比较欠缺。学校认识到了这个问题,加大了对体育教师的培训工作。1、支持体育教师函授成人体育教学专业,提高专业知识能力。2、组织体育教师到外校教研学习。3、组织外校专业体育教师到我校来专业培训。4、组织体育教师参加培训,继续教育,提升专业理论和技能。教导处认真组织体育教师参加校本体育教研活动,并检查考核。学校重视体育教师的待遇,科学合理制定其工作量。 (五)、学校体育经费投入情况: 由于学校是乡村偏远学校,规模小,公用经费少,用于体育支出的公用经费不足,硬件设施上有所欠缺,特别是体育场地较窄,体育器材上严重不足,没有专业体育教师,学生的体育教学和体育活动不能够较好地保障,但是学校还是想尽办法,因地制宜,开展适宜的体育活动。 (六)、学生体质健康测试工作情况: 我校高度重视学生体质健康测试工作,成立了学生体质健康测试工作领导小组,校长邱武权为组长,教导主任,各班主任,各体育教师为测试小组成员。工作小组认真学习了国家体质健康测试标准,制定了测试工作的具体方案,体育组负责具体的测试工作,班主任、教导主任负责协调等工作。工作小组按照标准要求,进行了数据的测试、上报,数据分析工作。这次测试,以及《国家学生体质健康标准》将为学校以后的体育工作给予很好地指导,学校将按照标准的要求,更好地做好学校体育教学工作,增强学生体质。 总体情况分析:从总体成绩来看,女生的良好率为25% ,男生的良好率为28%,没有不及格的同学,说明我校学生的总体健康状况较好,但优秀体质的学生很少。分项目的统计结果显示体重指数女生11% 、男生21% 的同学存在低体重现象,少部分存在超重现象。肺活量女生41% 、男生65%为良好,肺活量没有不及格的同学。说明学生肺活量指标较好,大多数同学达到健康标准。50米跑:女生良好率为13%, 及格率为78% ,男生良好率为21% ,及格率为71% ,不及格的学生较少。该项目说明学生在速度、暴发力方面的素质总体情况良好。坐位体前屈:女生良好率为11%, 及格率为87% ,男生良好率为16% ,及格率为84% ,不及格的学生较少。说明学生在柔韧性方面的素质总体情况良好。立定跳远:女生良好率为23%, 及格率为63% ,男生良好率为14% ,及格率为73% 该项目情况较好。较差的项目:女生800米、男生1000米 性别 人数 优生率 良好率 及格率 不及格率 女生 56 0% 11% 82% 7% 男生 38 0% 26% 55% 19% 学生不及格的比例较大,说明学生在耐力素质方面,还须加强锻炼,增强体质。 总的来说学生在肺活量、身本身体柔韧方面较好,身体形态、暴发力、力量、耐力方面有待提高,在以后的锻炼中应加强这些方面的训练。 以后工作中的改进措施 1、 加强领导,提高认识。改进和完善各项体育政策,从政策上支持体育工作。学校教育要树立“健康第一”指导思想,把学校体育工作摆在应有的位置,在充分利用现有条件和挖掘现有潜力基础上,积极创造条件,给予体育工作人力、物力、财力和时间的保证,全面、扎实地开展学校体育卫生工作。 2、针对本校情况,制定有效的措施,加大《学生体质健康标准》的实施力度,积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展。在抓好体育课堂教学的同时,落实好学生每天一小时体育活动,大力推行大课间体育活动。 3、改革学校体育效果评价方式,积极稳妥地推行“学生体质健康标准”。通过实施“学生体质健康标准”,让学生了解自己的体质健康状况,并针对存在的问题进行科学的锻炼,以达到增强体质健康水平的目的。加强体育教学研究和学生体育锻炼的指导,促进学生身体均匀发展。 4、进一步加强学生健康教育和学生常见病防治工作。要切实加强学校健康教育,要积极探索健康教育的形式和途径,使学校健康教育为学生养成良好的卫生习惯、健康生活方式发挥作用。要通过课堂教学、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行营养知识、常见病预防知识的宣传教育,培养学生科学的营养观念和良好的饮食卫生习惯,增强学生的卫生防病意识。   5、进一步减轻学生过重的课业负担,确保学生睡眠时间。   进一步深化教学改革,改进教学方法,采取切实措施,减轻学生过重的课业负担。在继续落实各项“减负”措施的同时,合理安排学生的作息时间,按照有关规定严格控制家庭作业量,确保学生睡眠时间。   井研县金峰初级中学 2014 年12月3日