塘村镇中心学校“快乐课间—阳光体育”活动方案与实施计划
一、指导思想：
为了贯彻党的十八大精神，落实“每天锻炼一小时，快乐学习一整天，健康生活一辈子。”的教育理念，突出阳光体育，快乐课间操的概念，调整学校课间活动，丰富校园生活，提升学校素质教育质量和师生身心素质，促进塘村镇中心学校精神文明建设的发展。
二、活动理念：
运动与快乐的结合 艺术与体育的结合 全面和谐的发展
三、活动主题：
快乐、运动、阳光、健康、向上
四、活动原则：
1、全体师生参与的原则。
2、安全第一原则。严格安全管理监控，全面落实安全责任。
3、科学性原则。依据学校具体情况，学生身心发育规律，合理安排课间活动内容。
4、全面性原则。根据学生情况，开展活动，德、智、体、美融为一体。
五、参加对象
全校教职工、一至六年级全体学生
六、活动组织管理
为了加强对课间体育活动的管理，学校制定相关工作责任制度。
领导小组
组 长：胡久文
副组长：周矿姣 刘 静 胡盘金
成 员：彭华艳 王立功 王土生 周伟鹏 徐振华
邝丽萍
职 责：负责学校大课间体育活动的全程组织和开展。
大课间体育活动安全领导小组
组 长：胡久文
副组长：胡盘金
成 员：周矿姣 刘 静 彭华艳 王立功 王土生
尹加皇 郭伊学 周伟鹏
大课间体育督评小组
组 长：胡久文
副组长：刘 静
成 员：周矿姣 胡盘金 彭华艳 王立功 王土生
尹加皇 朱 腾
教师职责：
①、体育教师职责
体育教师做好大课间体育活动的准备工作：
A、活动全程的音乐编排；
B、课间操活动场地安排与进退场安排；
C、大课间活动全过程的组织。
②、班主任和任课教师职责
班主任及跟班教师负责组织好学生的入场、退场，并且在活动中组织、指导、参与活动活动，班主任在前面领操，跟班教教师在班级队伍后面，确保活动安全有序。
器材管理制
器材管理由年级组长、相关工作教师负责。做到提前准备、按时分到各班、及时淘汰损坏器材及补充器材，不得因器材延误活动的开展。
付：行政及教师跟班安排
班级 班主任 跟班教师 班级 班主任 跟班教师
81班 李 静 罗凤娟 91班 周桂珍 吴丹
82班 李 微 尹加皇 92班 周燕艳 尹满平
83班 涂丽珠 周忠文 93班 刘末艳 周凌云
84班 邓君霞 黄先鹏 94班 尹 娟 周碧娟
85班 黄粤敏 彭恋云 95班 谭欣欣 黄玲芳
86班 申漫立 周艳青 96班 李 红 李红艳
五甲班 尹知英 周井红 97班 胡红英 周湖娟
87班 肖 青 李艳珂 98班 曾 慧 朱 腾
88班 罗雪莲 刘丽 99班 黄敏芳 李 婷
89班 雷晓莉 周剑红 100班 戴育佐 谭晓云
90班 黄月玲 吴新凤 101班 谭晓风 王娅军
102班 杨 娟 杨广善
103班 周 圆 李姝睿
其他任课教师安排
曹丽群（跟随五年级） 周伟鹏（跟随四年级）
郭伊学（跟随三年级） 邝丽萍（跟随二年级）
七、活动的内容、要求、组织、程序安排
我校大课间活动内容结构综述为“1+3+1”模式。两个“1”是指进场准备和整理退场两个环节，着重培养学生的集体意识和团队精神，突出一个“齐”字；“3”是指主体活动中的三个核心，即规定动作广播操，娱乐与健身一体的健康操，班级分开组织的活动——体育游戏。学校特色项目——放松身心的太极拳，在音乐的伴随学生能在快乐中健身，在运动中享受快乐，陶冶情操。
（一）、具体内容如下表：
晴天、阴天室外活动
序列 活动内容 音乐 时间长度 要求 组织形式 备注
一 1 进场 《运动员进行曲》 7分钟 “快、静、齐”喊口号“我运动，我健康，我快乐。” 各班先在教室门口集合，每队不超过20人，保持队形，伴随音乐节奏大踏步到前行到指定地点后原地踏步。 1、 时间安排在上午第二节课余上午与下午第三节课之间，时间长30分钟；
2、 学校自主开发项目每期跟换一次；
3、 活动全程由音乐引领，音乐之间不得插播其他内容。
4、 教师全程参与活动，班主任队列前，其他任课教师在跟班队伍后面。（班级分组活动则教师和学生一起活动）。
2 健康操 《拍手操》 1分钟 根据歌的内容和节奏做拍手，跺脚，扭腰等的动作，以热身。 按要求队列，站在规定场地，随着音乐和口令做对应动作。
二 1 广播操 《第九套广播操》 4分钟 认真、整齐、规范，得到应有的活动效果。 按要求队列，站在规定场地，随着音乐和口令做对应动作。
兔子舞 《兔子舞》 3分钟 认真，整齐、规范、伴随音乐做动作，趣味和动感于一体。 按要求队列，站在规定场地，随着音乐和口令做对应动作。
校园集体舞 《嘿！加油》 3分钟 认真，整齐、规范、伴随音乐做动作，趣味和动感于一体。 按要求队列，站在规定场地，随着音乐和口令做对应动作。
3 班级分组活动 《儿歌》 15分钟 快乐、阳光、活泼形式多样的游戏活动。 班主任及相关任课教师带队到指定场地组织学生开展活动。
三 1 集合 《小鸡进行曲》 1分钟 快、静、齐。 班主任及相关任课教师带队到原来场地。
2 跑操 《运动员进行曲》 5分钟 动作柔和，整齐，全身放松。 班主任教师在前面，其他任课教师在队伍后面，带着跑操。
3 退场 《儿童进行曲》 1分钟 整齐、有序、精神。 教师带队整齐的回到自己的班级。
雨天（室内活动）
雨天由班主任和跟班教师在教室或走廊上安排、组织活动。
序列 内容 音乐 时间 备注
1 军姿站立 学校统一安排音乐 10分钟 练习学生自控能力，站队良好作风。
2 唱歌、猜谜语、室内游戏等等。 学校统一安排轻音乐 25分钟 由班主任或任课教师安排。
（二）班级自由活动安排
1、班级分组活动内容安排，由各班自行选取，根据班级情况而定，学校准备相应的器材。
预计需要器材：
呼啦圈：100个 篮 球：10个 排 球：10个 足 球：10个
跳 绳：100条 羽毛球：10副 垫 子：10块
2、活动组织具体事项
形式：以班级为单位、划分好队列场地和班级分组活动场地。
责任分工：
①、领导责任：校长、学校行政全程参与活动，行政跟班且为第一责任人，负责指导和督促班主任及跟班教师工作。
②、班主任：为大课间体育活动直接责任人，负责学校布置的大课间体育活动落实；辅助体育教师组织、指导本班学生训练；全程组织本班学生参与活动；维持班级的纪律和安全。
③、跟班教师：辅助班主任工作。
④、体育教师：大课间体育活动的总策划，负责学校自主开发项目和音乐的开发；全程调控组织全校的大课间活动；按要求训练教师和学生。
体育教师任务安排：
负责人 负责项目 备注
徐振华、五、六年级各班主任 五、六年级的体育游戏、活动方案制作。音乐的选取编排。 体育组成员，团结一心，相互协助，完成大课间所有内容的教学和组织工作。
邝丽萍、二年级各班班主任 低年级组兔子舞、校园集体舞的全员教学，二年级的学生体育游戏的全员教学
李红艳、四年级各班主任 四年级体育游戏教学
周伟鹏、三年级各班班主任 器材准备、三、年级体育游戏
周井红、一年级各班班主任 一年级体育游戏教学
3、要求
①、活动开展有序，安全第一。
②、全校师生全程参与，教师要学会并且教会负责班级学生。
③、活动内容科学合理，让学生在快乐中运动，在运动中成长。
④、负责器材分发的教师要按要求提前准备，活动后的保管工作。
⑤、加强活动安全管理，制定活动安全应急预案，确保活动安全。
八、活动场地安排
九、活动评价（以班级为单位）
评价内容：出勤、组织、开展活动、纪律、参与率、精神面貌等。
评价办法：由政教处组织人员参评。
注：教师培训期间，学校教师非特殊情况，必须全员参与。
奖励办法：
按评价细则评选出各班的表现等级，进行表彰：
各年级分别优秀班级、良好班级、合格班级
十、注意事项
1、活动必须由班主任或副班主任到场负责管理，做必要的技术指导。
2、加强安全防范措施。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参与活动。
3、如果遇到特殊情况，另行安排。
4、活动全程由音乐指挥，教师和学生务必配合音乐。
5、特殊体质和特殊情况的学生，各班注意科学合理安排好。
6、学生及教师着装必须穿运动装。
大课间体育活动的班级评价细则
一、集合要求：（20分）
1、下课铃响后，全体同学迅速到指定地点集合，队伍整齐，精神饱满，保持肃静，没有同学迟入队伍。（5分）
2、学生行进过程中，抬头挺胸，眼睛平视前方，两臂自然摆动，踏步整齐，保持安静。转弯地方任然保持整齐排面。（5分）
3、特殊情况不能参加活动的学生，请班主任事先说明，无故缺勤者少一人扣一分。（10）
二、广播操、兔子舞的整体效果（30分）
1、动作到位，整体效果好，全体同学动作节奏一致。（20分）
2、做操认真，不打闹、不说话。（10分）
三、分散活动的整体效果（30分）
1、严格按要求到达指定地点进行活动。（10分）
2、学生参与情况，严格按要求全员参与。（10分）
3、学生组织有序，不打闹，注意安全。（10分）
4、归还器材及时拜访整齐。（5分）
四、退场要求：（10分）
1、操后集合口令动作一致到位，队伍整齐，进楼时候步伐一致，有序。(10分)
五、教师要求:
1、教师全程参与，管理好班级学生，纠正错误动作及行为，教育学生认真做操，不闲谈。（5分）
2、活动中，教师与学生一起参与活动。（5分）
活动实施计划
序号 内容 完成时间 完成要求 备注
1 大课间操活动的视屏资料观看学习及相关的介绍，给全校教师有初步概念，动员全体教师做准备工作。 4月3日之前 相关视屏等图片展示，教师简历大课间体育的初步概念。
2 方案设计完成 4月3日之前 出台完善的实施方案
3 体育组及有相关特长教师负责相关音乐和舞蹈，健身操等的选取。 4月5日之前 音乐与内容合理搭配，节奏合理。
4 进行全校教职工的培训 4月25日 全校教职工学会大课间操里面的内容。熟练掌握，能胜任教会学生。
5 学生的培训 5月15日之前 学生熟练掌握全部内容，做到按要求进行课间操的活动。
6 体育器材及相关设备的筹备。 4月25日之前 按要求准备好学生及教师的活动器材设施，存放安排等工作。
7 评价与奖励 5月20日 开始实行大课间体育活动的的操作的质量评价。每周进行评比，分等级进行奖励。