东张村小学2014年度学校体育工作年度报告
为了深入贯彻落实国务院颁发《学校体育工作条例》及教育局关于开展学校体育工作提高学生体质健康精神，全面推进学校的体育工作，全面实施《学生体质健康标准》，遵循学生身心发展规律，调动学生参与体育活动的积极性，让学生享受体育活动的快乐，把学校的体育工作抓细、抓实，结合实际，让全校师生“走到操场上、走到阳光中”尽情享受“我参与、我快乐、我运动、我健康、我阳光”，我们充分学习了自查评估细则，针对学校的实际情况逐项进行了自查，现将自查评估情况汇报如下：
一、 组织管理
学校成立了体育工作领导小组，校长为组长，明确职责，落实分工。定期研究学校的体育工作，将体育工作纳入学校整体工作计划，制定切实可行的计划，认真组织实施。定期组织检查、考核，每学期校长听体育课6节，切实减轻学生过重课业负担，严格落实国家体育与健康课时规定，开足体育课时，不得以任何理由占用挪用体育课。合理制定阳光体育工作方案，利用家长会、校讯通每个学期通报一次学生体育活动情况。每学期学校举行和参加重大体育活动，都要在领导班子上研究。
二、 教育教学
体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全能依据课程标准组织教学，完成教学任务。严格执行体育课考勤制度，并将结果放入学生档案，将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，严格实施。体育教师坚持集体备课、校本教研。每天上午安排大课间体育活动，没有体育课的当天下午安排一小时集体体育锻炼。开展了跳绳、踢毽子、拔河等各种体育艺术项目，成立了体训队，由专门体育教师负责，至少有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼体育技能，能利用体育课对学生加强体育安全教育。
三、 学生体质
实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试工作，并将学生体质健康工作纳入学校工作重点。妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据，能按国家要求上报测试数据。学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并纳入制度。认真分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势，2014年度，学生体质测试及格率100%。
三、 条件保障及存在问题
学校一直重视体育工作，成立了体育工作领导小组，把体育工作纳入学校工作计划，从师资、设施等方面加强体育工作。现有1名体育兼职教师，体育室1个，基本体育设施到位。2014年下半年建成了塑胶操场（含篮球场地、羽毛球场地、足球场地、跑道等）。学校严格按照体育工作条例，开足课时，每学期至少开展1次体育运动会。
近年来，我校的体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持。虽然我们做了很多工作，但是由于客观等原因，工作中还存在有一些不足，如：体育设施不能对外开放，兼职体育教师教学水平存在一定的差距。今后我们要克服一切困难，想尽一些办法，争取把我校的体育工作开展的更好。
东张村小学
2015年1月