第八届阳光体育冬季长跑活动总结

王家墩九年制学校第八届阳光体育冬季长跑活动总结 为了贯彻落实习近平总书记“美丽中国梦”的理念。推动阳光体育升入开展，增强学生体质，磨练学生的意志品质，培养我校学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯。逐步形成强身健体、阳光运动的校园活动氛围，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长，我校根据自身实际情况开展了适合我校特点的、与我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现在我校此项活动告一段落，现将我校活动开展的情况总结如下： 一、领导重视，责任到位 为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由校长担任，副组长由副校长担任，体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容安排，每周的值周领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，由体育教师负责全校的组织和记录。这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开展。 二、加大宣传，营造氛围　　 自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案，奥校长做了动员讲话。此外，我们还在操场墙上写上“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子” 的固定标语，并通过和校园广播等广泛传播健康理念，使“生命在于运动”、“我运动、我健康”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。　　 三、总结经验，巩固实效　　 我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。如：春苗助学暨庆元旦活动，托球赛跑，乒乓球、羽毛球联合赛，拔河比赛，越野赛等活动，在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，鼓励学生之间加以交流。通过举办师生的体育活动，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。学校对活动中表现突出的班级和个人进行了表彰奖励，以此激发去全校师生长跑的积极性。 四、常抓不懈、持之以恒 　　现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。 总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。 2015年1月18日