舒兰四中阳光体育工作总结
近年来，我校在教育局各部门的正确领导下，认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面实施、落实《学生体质健康标准》、《学校体育工作条例》和《体育艺术2+1活动》，结合我学校实际，积极开展学校阳光体育活动，全面提高学生综合素质，力争使每个学生都能成为有用之才，经过几年的努力，教育教学成绩有了较大幅度的提高，阳光体育工作方面取得了一定的成绩。现总结汇报如下：
一、基本情况
我校现有教职工47人，在校学生240人。学校体育教师1人，体育器材室各1个。近年来学校新添篮球架1付，乒乓球台3付，羽毛球网架6付，排球架2付，按要求足额配备篮球、足球、羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳、实心球等各种体育器材。使学生体育教育覆盖率达100%。
二、主要做法及取得成绩
我校一贯重视阳光体育工作，严格按每周三节开足体育课，学校全面开展体育艺术2+1活动，扎实实施每天一小时的阳光体育活动，认真分析学校现状，以全面实施素质教育为核心，在体育艺术教育教学中，调动学生参与体育艺术活动的热情，增强锻炼身体强健体魄砥砺意志的自觉性，培养学生感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的审美情趣。我们的具体做法是：
1.高度重视，强化管理。阳光体育教育关乎学生综合素质的提升，是学校教育的重要组成部分。近年来我校始终重视阳光体育教育，认真研究部署安排阳光体育工作，健全制度，学校在学期工作计划中都能认真部署阳光体育工作，并成立了由校长、政教处、教导处、音体美教研组组成的阳光体育领导小组，健全了阳光体育教育管理体系和规章制度，确保了阳光体育工作扎实开展。
2.加大投入，增添设备。按照学校中长期发展规划，为了更好地满足阳光体育教育，促进体育建设，促使学校体育教育工作更好的开展，学校足额配备体育器材，为体育教学和体育活动开展提供较充足的设备器材。
3.优化师资，提高素质。为了确保阳光体育质量，近年来学校重点配备了较为精干的体育教育专职教师队伍，以校本培训和外派培训相结合，着力优化师资队伍，努力提高阳光体育的专业素养和技能水平，在学校教育教学、活动开展中发挥了带头引领作用。除积极参加进修学校组织的教师培训以外，还积极安排体育教师外出培训学习，以提高专任教师的专业素质。
4. 强化常规，立足课堂。一是严格按照国家规定，常规体育教学标准，在校开齐开足体育课时，开足体育课，保证落实各班周授课3节的教学任务。二是扎实开展好早操、课间操。三是规范课堂教学，努力课堂提高教学质量。规范体育课的课堂结构，矫正体育教学随意性。
5、主抓活动，拓展课外。坚持课内与课外相结合，坚持常规与阶段相结合，坚持普及提高相结合，有效开展体育各类活动，活跃校园文化生活。一是学校重视阳光体育活动的落实，把阳光体育活动的开展纳入学校议事日程，有计划，有安排，有人员，有活动。二是每学年组织召开趣味运动会1次。三是定期开展以班级为单位的跳大绳比赛、拔河比赛、踢毽子比赛、综合身体素质比赛（包括立定跳远、一分钟跳绳、仰卧起坐、引体向上）、三操一舞比赛等体育赛事。四是根据学生特长和要求，组建了田径队、篮球队、利用课余定期定时地进行专业训练 ，并确保周二下午七八节课体育艺术2+1活动小组活动扎实有效开展。通过各项活动的开展，积极践行“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”现代健康理念，促进校园阳光体育工作取得实实在在的成效。
6.积极参与，成绩显著。近年来，学校积极参加上级部门安排的各类体育活动活动，通过参与活动来检验学校阳光体育工作的成效。体育方面是我校的传统项目多次在市运动会上取得优异成绩。特别是在第十八、十九届舒兰市中小学生运动会中以绝对优势勇得农村初中组第一名。在第十九届运动会上女子4*100米项目中以57秒37的成绩打破了57秒57的赛会记录。在我校阳光体育特色发展的道路上画上了彩色的一笔。
三、存在的问题及今后打算
虽然我们在阳光体育工作中取得了一定的成绩，但也存在不可忽视的问题。一是学校体育教师数量严重短缺，制约着体育艺术教育的开展。二是学校活动场地、体育基础设施设备仍旧不足，三是资金短缺，基础设施不能得到及时完善，设备不能及时增添很大程度影响了学校阳光体育活动的开展。
针对以上问题，我们今后重点从以下几个方面努力改进：一是科学谋划，提高认识，着力打造我校的阳光体育特色品牌；二是加大投入，改善条件，为学校阳光体育工作更好更快发展提供坚实的硬件基础；三是增加教师，强化培训，通过向教育局等主管部门建议或校内培训等形式充实学校体育师资队伍，提供必要的人才保障，坚持做到定期定向外出培训，努力提高专业教师技能和素质。
二0一四年十二月