2014年闹枝中学体育教学年度报告
为了进一步加强学校体育工作，全面贯彻落实《学校体育工作条例》，确保《国家学生体质健康标准》实施落到实处，我校对体育教学的工作情况汇报如下：
一、学校概况
我校共有3个教学班，在校学生数69人，体育专职教师1人。多年来，学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真落实《学校体育工作条例》等相关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育。
二、完善制度、强化管理
（一）管理体制
我校把体育工作纳入学校整体工作计划，由校长直接领导，教学副校长具体负责，学校制定了体育方面的教学、活动方案，保证学校体育工作的全面落实，有专项的体育工作计划、总结。
（二）经费保障及器材的添置
近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件，近三年，投入大量资金，平整场地、购置篮球架、室外乒乓球台、填充体育器材体操垫、实心球、秒表、划线器等，大大改善了办学条件，优化了育人环境。
（三）师资培训
我校大力支持各个部门的体育培训，每学期都有体育教师参加吉林省、白山市和我市的教师培训竞赛等活动，体育教师素质不断提高、思想观念不断更新。体育教师无论从教学还是训练，整体都具有了较强的专业能力。
三、落实措施，工作到位
体育教育是素质教育的重要组成部分。学校提出了“健康第一”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”等口号。学校共有5名在职体育教师，均为本科学历，基本满足学校体育教学工作的需要，校领导经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性；教师自身也积极进取，爱岗敬业，学校教导处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。
我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程：七、八、九年级每周各3节体育课和两节体活课，按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。
学校认真组织学生做好武术操，并在大课间和阳光体育活动中具体落实，并纳入学校的常规检查。全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。
学校一贯按照上级要求，做好学生体质健康测试工作，并按照《国家学生体质健康标准》进行测试并及时上报国家数据库。及格率达到95%以上；体育工作坚持普及与竞技相结合，体育训练工作常年抓，教师各尽其责，分工合理，相互配合，全体体育教师团结协作，在各级体育竞赛中，都能取得优秀的成绩。
学校为积极配合全民健身工作，常年坚持群众性体育活动，关注全校师生身体健康情况，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，如每年一度的校趣味运动会、师生文艺演出、教工球类比赛活动等，锻炼了师生身体，活跃了学校气氛。学校每时每刻都关注学生的安全问题，大力宣传安全教育，开展活动，在体育课堂里时刻关注运动安全，强调安全第一，不做危险性游戏等原则。让学生能快乐安全中体验运动的乐趣。
近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增高，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。
四、存在问题与对策
通过近年来的努力，学校体育工作取得了骄人的成绩，丰富了学生的课余生活。但也存在一些问题，体育器材有一些不适合学生的年龄特点，有些体育器材过于老化，虽然填充了一些，但还是不够需求；体育教学有时候为了完成教学和活动任务，过于形式化，还不够灵活。学校人数众多，操场面积太小，影响学校阳光体育活动的落实。面对这些问题，学校将加大工作力度，对力所能及的问题立即整改到位、实施到位。
社会在发展，学校体育工作的要求和标准也子啊不断提高，我们的工作还任重而道远，我们将继续扎实工作，不懈努力。