2014建国小学体育教学评估报告
根据省、市教育局体育文件的精神，结合我校实际情况，成立体育工作督导评估自查小组，对照《中小学体育工作督导评估指标体系》的各项指标，开展认真的评估，现将自查评估情况汇报如下：
一、学校基本情况：我校共有29个教学班，在校学生数1385人，教工95人，我校位于校园布局合理，操场平整，设有小型田径场一个、篮球场二个、排球场一个、沙坑一个，跑道全长150米，另外设有单双杠、爬梯等。
二、加强领导，确保学校体育工作正常开展。
我校一贯重视体育卫生工作，成立以校长为首的领导小组。领导小组坚持学习贯彻国家关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育工作。
三、指标完成情况
1、教育管理方面：
（1）我们严格按教学计划开足体育课、健康教育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。
（2）积极推行《国家体育锻炼标准》坚持了每天的两操，
学校认真组织学生做好广播体操、武术操，根据上级体育文件精神，积极创编具有我校特色的篮球操、哑铃操等，并在大课间和阳光体育活动中具体落实，并纳入学校的常规检查。全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，下午进行40分钟的阳光体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。同时积极认真实施《学生体质健康标准》，各种体育活动，每位体育教师都制定了教学辅导计划，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。由分管领导定期进行巡查。
（3）学校每学年都要举办一全校性运动会，学生参与率在100%以上。通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。
（4）我们严格执行学生体质健康标准，切实抓好达标工作，达标率确保95% 以上，优秀率逐年提高，学校建立健全学生体育档案等。
2、条件保障方面：
（1）我校有专职体育教师5人，平均年龄30岁，均达到本科学历，我们十分重视体育卫生师资队伍建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高自身素质。
（2）即使学校经费比较紧张，学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具、的购置，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。
（3）学校体育场地、设施、设备齐备，但有待进一步建设更新。
3、评价机制和体质状况：
实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。学校对全体体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训，使他们明确了此项工作的意义，掌握了测试方法，学会了表格的填写和统计。建立有学生体质健康卡，掌握了学生身体素质、发育和体能情况。
四、存在问题和整改措施
学校体育场较小，体育设施少。由于经费紧张，不能按需添购，致使体育教学受到影响，学生的活动受到限制，有些运动项目不能正常开展。整改措施：加强与上级的联系，搞好学校体育设施改建工程，尽快提高学校体育硬件等次。
尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点，但我们决心在此基础上踏实的工作，不断进步，为努力开创学校体育工作的新局面而作出贡献。