一、指导思想
为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的学生。在新课程标准的实施过程中，以“人人运动、健康第一”为健康理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，对大课间活动进行设计，在完成上级规定的活动外跳绳、踢毽子、呼啦圈等活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。展示精神面貌，推动校园文化的发展。
二、活动目标
（一）通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
（二）在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
（三）通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
（四）通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
三、实施保障
（一）认真学习提高健康意识
以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提高教师素质教育观念和健康意识。
（二）加强健全组织领导机构
1.活动领导小组
组 长：郭恩奎
副组长： 王志刚 郑庆涛宋延彬 李旭
组 员：育红小学全体教师
四、实施原则
（一）科学性原则
活动的设置要符合学生的年龄特点和生理变化规律；要科学地安排好活动内容及活动量，保证时间的同时也不要严重超过时限，不影响下一节课的正常学习。
（二）实效性原则
开展室内大课间活动的最终落脚点就是增强学生体质，各班要在室内结合实际，因地制宜，积极建设快乐活动园地，集思广益，自备器材和设施，为学生提供锻炼的条件并具有实际操作性，切实有效地开展班级活动。
（三）特色性原则
各班的室内大课间活动的开展要有所创新，既要符合标准，又要能充分发挥班主任、协管教师及班级学生的特长，形成班级特色。