阳光体育运动实施方案
一、指导思想：
为更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“阳光体育运动”，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念。丰富学生的课余生活，为学生每天能有一小时的锻炼时间创造良好的条件，促进学生健康发展，最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性。使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。制定本实施方案。
二、组织机构
组长：宋玉春
副组长：宋殿忠 曲玉清
组员：体育教师及各班班主任
职责：负责“阳光体育活动”的具体实施，包括拟定方案、编排动作、制作音乐、组织训练、检查评比等。
二、管理责任制
1、领导负责制：做到分工明确，责任到人。
2、体育老师负责制：
（1）负责安排、音乐选择和制作；
（2）负责班级活动场所及进退场的安排；
（3）组织大课间活动的全过程；
（4）负责普及项目培训。
3、班主任负责制：
要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求活动；正确引导并以身作则；指导学生活动。
4、科任教师负责制：
科任老师必须按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活 动。按时到岗，精心做好指导。
5、少先大队部负责制：
负责组织评比检查班主任是否跟班，是否参与到学生的活动中去。
6、指导老师职责：
（1）要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
（2）按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
（3）活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
（4）及时做好活动记录，随时接受各级检查。
（5）和学生一起参与活动，不能做与活动无关的事情。
三、活动原则
1、全员参与、安全第一原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。严密场地、器材管理，落实值周、班主任职责，强化活动过程管理，制定安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
2、科学性与趣味性相结合的原则。根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体，寓教于乐，寓练于乐。
3、普及与提高相结合原则。活动开展面向全体学生以增强学生体质，体现学生特长为根据，促进每一个学生的全面发展，同时根据学生的特长，通过相应的训练，使爱好成为特长。
四、活动保障
1、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨，使广大老师热爱体育锻炼，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
2、加强领导，保证时间，形成制度以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立“日、周评月结”制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。
3、全员参与，注重评价，强化激励坚持学生全员参与，教职工全员协作，作为学期考核评价的一项重内容，纳入班主任、老师、学生系列考评中，促进学校体育大课间活动的有效开展。
五、活动评价方法
班级评价：主要评价各班活动的参与面及班级文体特色的形成。
教师评价：主要评价教师组织参加、协调指导学生参与文体活动的表现。
六、实施内容与形式
“大课间体育活动”在每天上午第二节下课进行，时间为35分钟。本学期是以学校开展的各项比赛为导向，鼓励学生自主参与各种活动。周一、周三、周五由班主任安排，科任教师配合进行班级自主活动。周二、周四各班必须按学校活动统一安排进行活动。
开展好阳光体育活动项目：
——学校集体项目：广播体操、校园舞、皮筋操
——特色活动项目：跳绳、田径、篮球、毽子、乒乓球等。
七、实施时间与步骤
第一阶段：学生进行活动学习。
第二阶段：学生成果汇报展示和比赛。
第三阶段：学校组织检查评比。
抚松县第二实验小学2014年9月27日