一年来，毛都站镇中心小学按照上级教育部门体卫艺工作文件精神，根据学年初制定的体卫艺工作目标，在各级领导的重视、关心和全镇教师的辛勤工作下，全镇学校体卫艺工作取得了可喜的成绩。
一年来，毛都站镇中心小学按照上级教育部门体卫艺工作文件精神，根据学年初制定的体卫艺工作目标，在各级领导的重视、关心和全镇教师的辛勤工作下，全镇学校体卫艺工作取得了可喜的成绩。对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全镇师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道。同时，在教育思想、教育理念、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将2014年体、卫、艺具体工作总结如下：
一、加强领导 明确职责 推动体卫艺工作的全面发展
学年初，通过校务会，设专职人员具体负体、卫、艺工作，成立了以任校长为组长的毛都站镇中心小学体卫艺工作领导小组，统管全镇学校的体、卫、艺工作，为积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件和精神，制定了《落实上级有关部门的文件和指示精神》工作措施，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，完善体、卫艺工作网络，使中心校、各村小把体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使全镇小学体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、体育、卫生工作
1、严格要求全镇小学全面实施《国家学生体质健康标准》，10月份完成对全镇小学生的健康体质测试工作，学生合格率在97%以上，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实上级文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，在学年初成立了每天锻炼一小时及大课间领导小组、两操管理领导小组，并制定了相应的管理制度。由于此项工作有专人负责、有制度可依。使我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
3、2014年5月，我校选派了体育代表队参加了宁江区教育局举办的趣味比赛的活动，并圆满的完成了各项任务。2014年6月圆满的举办了我校第五届“阳光伴我行”第五届艺术节趣味运动会。由于我校注重特色项目的开展与训练，为本次趣味运动会增添了很多靓丽的风景线。
4、我校对学校的环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，教导处与德育办合作，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，各校的校园环境整洁。
5、学年初规范了学校卫生管理制度，要求各校严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各校的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进。通过常见病防治措施、卫生知识讲座、近视眼防控工作计划等工作计划的制定与实施，使我校卫生工作完成了预期目标。
6、中心校与镇卫生所，实行了镇医、村医包校，各校与镇医主动结合多次分学期对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。
7、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度、计划、工作措施，成立了校长、联络员、校医三人联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我乡学校蔓延。
8、认真落实课程计划，各校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，有兼职教师、有教案，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。
三、开展艺术教育
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。由于学校领导的重视、艺术教师的辛勤工作，使我校在“青少年科技艺术大赛”、“希望林杯”等大赛均取得了可喜的成绩。
2、为推进艺术类课程开设，学年初对全镇音体美教师进行了培训，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、在“六•一”举办了第五届“阳光伴我行”第五届艺术节，通过此活动，培养了学生的艺术情操。
5、 全镇小学都能根据学生的特长和爱好，依托体育、艺术“2+1”活动，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的转轨。
毛都站镇中心小学体、卫、艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我镇有5所小学配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面各校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体、卫、艺工作，将体、卫、艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，全镇学校教育这块沃土上的体、卫、艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！
宁江区毛都站镇中心小学
2014年12月