敦化市第八小学阳光体育活动方案

一、指导思想 为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,同时也为切实加强学校体育工作,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,蓬勃开展“阳光体育活动”。 二、活动主题: 我阳光 我运动 我健康 我快乐 三、组织机构: 1、学校体育工作领导小组: 组 长:杨艳涛(校长) 李润和(书记) 副组长:李颖(教学校长) 组 员:邢立新(教导主任) 朱学英(体育组长) 实施督察小组:各班主任及全体教师 四、活动要求: 人人有项目 班班有团队 学校有比赛 五、活动地点: 学校外操场、内操场及各乒乓球台 六、活动实施时间: 活动实施时间主要为两阶段: 1、上午大课间时分,时长40分钟。 2、下午第一节课课间。 七、活动目标: 1、通过认真学习和实践,全校师生能深刻理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,并把这种观念深入到生活中去。 2、了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。 3、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、献身和友爱精神,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的积极作用。 4、开展阳光体育运动,能促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯。 5、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。 6、开展阳光体育运动,能提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质, 7、与课外体育活动相结合。保证学生每天能到室外去,能有一小时的体育锻炼时间。 8、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。 八、活动实施主要内容: 1、各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”。1~2年级每周4节体育课,3~6年级每周3节体育课,每天做好一次广播体操,一次眼保健操。 2、根据学校的场地条件特将跳绳、踢毽子、广播体操、各种健身操、各种小型体育游戏、竞赛活动、各种球类活动作为阳光运动的主内容。 九、活动实施方法: 1、严格按照国家课改新课程标准要求,进一步深化课改工作,发扬体育特色学校优势,体现体育学科丰富的育人价值。 2、积极反思总结,进一步提升学生的身心健康,学校体育工作的蓬勃发展。 3、学校阳光体育运动实施小组扎根班级,立足校园,继续开展学生班级体育联赛、小学生课外文体活动、假期体育活动等。同时融入社会,带动家庭,广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。 4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、 “每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。 5、加强学校的体育业余训练,搞好学校足球队、排球队的日常训练,做到持之以恒,讲究方式方法,灵活多变,参加各类体育运动竞赛。 6、每月举办一次全校性的大型体育运动活动。年末总结学校阳光体育活动的成果,组织新颖活泼的活动,积极锻炼,学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动,进一步提升“青春、阳光、健康”氛围,使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。 十、阳光体育运动活动方案 第一阶段:准备阶段(2月25日----3月10日) 1、 从学生兴趣爱好入手,让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排,朝运动目标进发。 2、每班集体任意构建几个运动团队。如:田径队、足球队、篮球队、羽毛球队、象棋队、……以体现人人有项目的决心。 第二阶段:启动阶段(3月11----6月10日) 1、认真组织好每天大课间的活动;体育活动由活动组统一协调安排。 2、安排和组织好课间操的体育活动内容 上午的大课间: 第一部分:广播操《七彩阳光》、眼保健操(时间10分钟); 第二部分:以班级为单位组织体育锻炼活动(时间30分钟);各班按照规定场地进行锻炼。 下午下课后: 以班级为单位组织体育锻炼活动(时间20分钟);各班按照学校分的场地进行锻炼。 第三阶段:总结阶段(6月11----6月25日) 组织开展篮球、羽毛球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。 体现班班有团队愿望的达成和理想的实现 总结创建工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动其间表现出色的班级。同时,评比校“阳光少年”,进一步营造“阳光、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。 2014年2月