本年度我校体育工作从全面落实学生“健康第一”精神出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为体育工作的出发点。根据年初工作计划的要点，圆满地完成了各项工作目标任务，并取得较好的成绩。现将本年度学校体育工作做如下总结：
一、“体育与健康”教学工作
体育教师能够认真研究贯彻执行《体育与健康课程标准》，明确了“体育与健康”课教学的目的是以育人为宗旨。体育教师根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每一节体育课。教学中体育教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的有计划教学实践，不断提高体育教学质量。
二、 阳光一小时活动
学校为保证学生每天一小时阳光体育活动时间，除体育课和课间操外，我校在周二和周五的第7节课安排了“体活”课。活动做到了有方案、有记录、有总结。
体育教师对课间操进行了合理安排，使每次课间操都秩序井然，并做好了每天和每周的评比工作，做操质量有很大提高。
进入冬季以来，学校开展了阳光体育冬季长跑活动，提高了学生抗寒与抗疾病的能力，提高了学生的身体素质。做到了有方案、有记录、有总结。
三、校内体育活动
今年的六月一日，学校开展了“趣味运动会”。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，极大地丰富了学生课余生活，不断提高学生的体育竞技水平，并从中发现了好几名颇有发展潜质的小苗，使学生在体育活动和竞赛中享受欢乐,得到锻炼。融体育竞赛于快乐的活动之中,极大地调动了学生参加体育竞赛的积极性,对“发展学生的基本活动能力”和“培养学生对体育的兴趣”、“充分发挥德育在体育中的渗透”等都发挥了巨大的作用。
四、《学生体质健康标准》的测试登记工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。 依据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，学校于9月份开展了学生体质健康标准测试工作，学校共有91名学生参加了测试，其中78名学生及格，及格率为85.7%，根据测试结果，体育教师进行了详实的分析并形成了报告，根据学生身体健康存在的问题，提出了改进办法。
五、科研与教改
1．按时参加各级的体育教研活动。积极参加了各级部门组织的体育研究课和竞赛课活动。
2．不断地学习教育教学理论,将新《课标》精神融入教学实践中去，增强教科研意识，在教学中体现出了科研教改思想。体育教师刘影以低年级体育课为主进行了研究，形成了快乐体育特色课堂，以游戏为主，玩中学，玩中练，培养了学生的体育技能，提高了学生的体能。
六、课余体育训练与竞赛
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，为国家培养体育人才，具有积极意义。
我校体育课余训练由体育教师负责。一年来，体育教师利用课余时间，带领运动员进行日常训练，用汗水和泪水换回优秀的体育成绩。学校三月份成立了“长跑队”、九月份成立了“乒乓球队”和“花样跳绳队”，并制定了详细了训练计划。在二道江区第十一届中小学生球类比赛中，我校乒乓球男队获得了团体第四名的成绩；在二道江区中小学生首届花式跳绳表演竞赛中我校获得了“二等奖”的好成绩。
七、存在的不足
1.体育教师的训练水平还有待提高；
2.教师的业务钻研时间不够多。
3.小型学生体育比赛活动安排得少。
这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
总之，学校体育工作在领导重视，教师积极配合的情况下，学生的身体得到了锻炼，为学生抵抗疾病创造了良好的条件。
二道江乡中心校
二〇一四年十二月三十日