为推动各地依法履行加强学校体育和促进青少年身心健康的责任，深化教育领域综合改革，动态监测学校体育工作水平，促进学校体育科学发展，现将我学校本年度体育工作情况进行如下总结：
基本情况
龙岗学校为公办全日制寄宿学校，学校九个年级，在校学生50人，体育教师1名。2014年我校学生体质健康及格率90%以上，良好率75%，优秀率16%。
近年来，在上级主管部门的正确领导和支持下，龙岗学校体育工作有所提升，学校严格按照相关条例，严格执行体育开课率，学校体育课开课率达100%。我校积极推进阳光体育运动，认真推广《第九套广播体操》，《校园自编舞》，大力推行大课间活动，在全县中小学大课间评比中获得中小学第一名，我校积极落实《体质健康标准》和国家学生体质健康测试工作，积极按时上报相关数据，全面实施体育测试制度，学校在大课间和课余时间积极开展丰富多彩的师生体育运动，有效地推动了我校体育教育工作，使学生的身体素质有了稳定的提高。
抓教师能力，提高业务水平
我校现有一名体育专职教师，学历合格率100%，为了提高体育教师的专业理论水平，体育教师定期组织体育教研活动，组织体育教师学习现代化教育理念，学习新课程标准等课改方面的资料，开展网上全国优秀教学课观摩、课例研究、大力推动教师基本功竞赛等活动。同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。学期结束，根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试，使我校体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康水平测试情况呈现三位一体全面提高的良好局面。
加大投入，完善设施
我校在资金十分紧张的情况下，千方百计筹组资金，不断加大投入，体育教学条件也得到有效改善。如：2014年投入资金4万元改造了学校运动场，国家也配备增设了一批室内外运动器材，学校体育器材配备率达到了100%。
合理安排、统筹兼顾，确保体育课质量
按照课程设置要求，我校体育课都按照计划每周开足3—4课时，并保证课程计划的实施，开课率达到100%。坚决杜绝放羊式教学，确保每一堂体育课都是有计划、有组织、有重点的开展实施，保证每位学生都能学到体育知识、掌握几种锻炼技巧、得到科学有效的锻炼。
积极推广、开展学生杨过体育活动
我校近年来认真贯彻落实《学校体育工作条例》，《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求，扎实开展“学校阳光体育运动”“冬季长跑运动”，积极开展体育活动，为学生发展提供平台，我校继续积极推广“大课间”，要求各班制定符合自己班级的大课间活动方案，确保学生每天锻炼一个小时，与此同时，我校加强体育教学工作检查，两操和“大课间”活动开展情况。认真落实两操和“大课间”制度。每学年，我校根据学校没有大型体育场地的实际情况开展一些体育竞技项目比赛，包括广播操、拔河比赛、跳绳比赛、踢毽比赛，每次活动都到了赛前有计划预案、过程有记载、赛后有总结，确保活动收到实效。
学校体育工作存在的问题
尽管我校一直注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但仍有一些存在的问题制约着学校体育工作的深入发展，《国家学生体育卫生条件试行基本标准》明确规定：小学1~2每5~6个班配备1名体育教师，3~6年级每6~7个班配备1名体育教师，照此计算，学校还缺一名专职体育教师，补充专职体育教师是我校目前需要解决的问题。
学校体育工作今后努力的方向
更新观念，认真贯彻课题精神，坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，抓好硬件设施建设，加大校园体育场地改善和设施设备的添置，逐年加大投入，提高学校体育条件，加强体育教师队伍建设，全面提高体育教师专业知识和教学科研能力
龙岗学校
2014年6月