2014年“阳光体育”冬季长跑活动总结
为贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的有关部署，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，我校参加全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动，开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
一、领导重视，周密部署
学校领导高度重视“全国亿万学生阳光体育冬季长跑”活动，以“阳光体育绿色公益跑”为主题，认真开展了阳光体育冬季长跑活动，成立了以校长张云海为组长，教导处主任程海英、宁立敏为副组长，体育教师、班主任为成员的活动领导小组，具体协调、衔接活动的有关事宜，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容，领导小组按职责进行了明确而合理的分工，使活动的各项工作做到了有人负责组织、有人抓落实，并落实层层责任制。按照上级的统一部署，组织本校学生阳光体育冬季长跑的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑列入了议事日程，根据学校特点，积极推进此项工作，并将责任具体落实到部门和人，扎实有效的开展工作。
二、加大宣传，营造氛围
学校利用各种渠道广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”等口号深入人心，同时学校在大课间和课外活动时间播放跑步、哨音等合成音乐，使阳光体育冬季长跑人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育冬季长跑在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划、狠抓落实
指导班级统一部署，结合实际，制定活动的具体方案，并认真组织实施，做到师生共同参与。一是把开展阳光体育冬季长跑与《学生体质健康达准》测试相结合；二是把开展阳光体育冬季长跑和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生有一个小时的锻炼时间；三是把开展阳光体育冬季长跑与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
四、严格要求、强调实效
结合我校自身工作实际，将“阳光体育冬季长跑”与相关校园体育文化结合，对冬季长跑进行严格要求：
1、队列队形：四路纵队，男生两列，女生两列；
2、精神风貌：精神饱满，跟体育委员统一呼号，声音洪亮；
3、冬季长跑作为素质教育的一个方面，充分培养学生的集体主义精神；
4、跑步规范：前后摆臂，两眼平视，步幅小，步伐整齐，两步一吸两步一呼，跑步过程中不停顿，跑步结束后及时放松；
5、跑步距离：根据第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的每天长跑距离参考的基数，高、中、低年级分别为1000米、800米、600米，我校设置的大课间、体育课及课外活动时间跑步的总距离为规定米数以上，确保学生的锻炼效果。
6、在活动开展中注重挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写长跑日记，与其他班级学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
五、统一安排，扎实进行
1、每个年级都按上级规定，完成了长跑里程，每个同学都参与了长跑活动，而且能坚持每天都参加活动。
2、记录表的备注记录详细。记录有事假、病假，并在班内出黑板报总结长跑情况两期，及时报道了长跑情况，跑的好的进行表扬，没有坚持跑的做了及时的提醒。
3、各班及时上交记录表。
4、全体教师也坚持了长跑，尤其是各班主任老师在课间与同学一起锻炼，为同学们树立了榜样。
六、常抓不懈、持之以恒
现在，学生阳光体育活动成为我校的体育工作的重要组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动使我校12个班98%以上的学生成绩达到及格，60%以上的学生成绩达到良好，35%以上的学生成绩达到优秀。它有力的推动学校的不断发展，不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在浅移默化的形成。其次，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
总之，通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，使得学生的精神面貌有所改变，增强了班级的凝聚力，增强了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围也有所加强，让广大青少年学生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！