“阳光体育”工作方案

我校一直坚持以人为本的教育理念，牢固树立健康第一的思想，按照国家对中小学体育锻炼的标准，除正常的体育课外 ，学校特别重视学生阳光体育活动，有值周教师、少大队成员和班级考核成员每天对各班学生阳光体育活动进行检查考核，在检查的同时对学生的个人卫生、衣着穿戴也进行检查，并在每周一升旗时进行总结公布，这项活动也列入班级考核，由于坚持如一，学生对锻炼已养成了习惯。 从本学期对学生的体质健康检测来看，学生的体质有了一定的提高。随着冬季的到来，各种传染性疾病的流行，我校在上级领导的正确领导下，我校利用班会、广播和致学生家长一封信的形式，及时向学生及家长宣传各种疾病的预防知识，提高了学生及家长防范疾病的意识，学校组织教师每天早晨、中午提前半小时到学校进行晨检、午检，班主任、任课教师再提前到教室对学生进行逐一测量体温，由于检查严格、到位，学校实现了病情零发生。 努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，加强学校体育、艺术教育工作，现将我校开展“学校阳光体育项目”工作情况总结如下： 一、开展“学校阳光体育项目”所采取的主要措施 1、制定了《“阳光体育项目”实施方案》 根据教育局的有关要求，2014年2月我们制定了《新荒小学“阳光体育项目”实施方案》，我们根据我校的实际情况，对实施“阳光体育”的指导思想、具体目标、主要措施、实施步骤等都提出了具体的要求。 2、健全了管理体系，强化了目标管理 实施“阳光体育项目”是学校体育、艺术改革，全面推进素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推进“学校体育”工作的全面实施，我校自今年开始把“项目”纳入到各班目标考核中，这一措施有力的促进了工作的开展，各班和全体教师都把“阳光体育”做为推进素质教育的一项重要工作来抓，总体做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，一把手负总责，分管领导具体抓，各部门分工负责，把责任落实到人。 3、加强师资队伍建设，不断提高师资水平 实施“阳光体育”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的，因此加强师资队伍建设是我市全面实施“学校体育”的关键，我们采取多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度：一是提高教师认识水平的；二是强化业务能力培训，努力提高体育、艺术教师的文化、业务素质。 二、工作中取得的成绩 通过实施“阳光体育”，特别是把实施“阳光体育”与学校体育教育课程和教学改革，与广泛深入的开展课外文体活动结合起来，有力的促进了全校体育、艺术教育工作的开展，主要表现在以下几个方面。 1、提高了各位老师和广大同学对学校体育教育工作的认识。 自实施“阳光”以来，我们通过宣传、组织培训等措施，不仅促进了体育、艺术教育工作的开展，而且提高广大教师对学校体育教育工作的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面发展的教育方针，寓教育于“项目”之中，使每名学生都能受到良好的体育教育。 2、师资队伍建设得到了加强 几个月来，我们充分阳光体育工程这一有力契机，努力造就一支合格的体音美教师队伍，在参加市里教研活动的基础上，积极开展有计划的体音美教师培训工作，校内培训体育教师1次。为全面开展“学校体育”创造了有力的条件。 3、积极开展课外文体活动 实施“阳光体育”课堂教学是基础，广泛开展课外、校外体育艺术活动是课堂教学的延伸和补充，我们在开足、开齐、上好体育课的同时，以体育学科和课外活动为突破口，带动学校艺术学科课外活动的开展，形成了相互渗透、相互促进、共同发展的良好课外文体活动新局面，使学生感受到“我健康、我快乐”。 4．学生的参与率大幅度提高。 自开展阳光体育工程以来，学生面貌有了很大改善，纷纷选择了自己或喜欢或擅长的项目，整体素质明显提高。处处可以看到学生刻苦练习的身影，可以体验到同学们积极参与的热情。各班都涌现出了几个“特长生”在协助老师，使班级水平共同上台阶。 以上是我校2014年“阳光体育”开展以来的总结，工作取得了一定的成绩，也存在许多不足，在今后的工作中一定继续努力，创造性的开展工作，扎实做好“阳光体育”工作，把我校体育工作再推上一个新台阶。 安广镇新荒小学 2014、12、20