为贯彻“坚持键康第一”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的 、 现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》 ，蓬勃开展“阳光 体育活动” 。同时把加强学校课程建设，促进和谐校园紧密结
为贯彻“坚持键康第一”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的 、 现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》 ，蓬勃开展“阳光 体育活动” 。同时把加强学校课程建设，促进和谐校园紧密结合，培 养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼 仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。
坚持以人为本，以教学工作为核心，以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。本学期学校体育工作在校领导的正确领导和全体教师的共同努力下，在体育课教学、阳光校园体育活动、课余训练和竞赛、体育场地对外开放等工作开展有序.
一、强化学校体育工作的领导和管理
学校建立体育工作小组，由校长担任组长，分管领导具体抓学校的体育工作。本期学校定期召集体育工作开会，布置、研究工作，切实解决体育工作中的困难，营造团结向上的教学氛围，调动了教师的工作积极性。学校严格按照课程开足体育课和活动课，每周开设“三课二活动”、认真开展大课间活动，确保学生每天在校有一个小时的锻炼时间。学校领导还经常听随堂课，调控课堂质量，有效促进了学校体育的蓬勃发展。
二、加强教学常规管理，提升课堂有效性
1．体育教师认真学习课改精神，根据学校办学实际情况和学生特点认真制定课程计划、教学计划、认真备课。课堂注重学生的主体性，做到“动得有理、动得有方、动得有度”。2014学年度，各项活动有效促进了教师的教学手段、教学方法和调控课堂秩序的能力，同时也给青年教师起到了的示范作用。全体体育教师充分发挥体育学科的育人作用，注重了“两纲”在课中的渗透，课堂效益有了明显的提高。
2．加强广播操和课间跑的质量。学校广播操和课间跑质量直接反应一个学校的办学质量和学生的行规和精神面貌，体育教师在课堂上抓动作规格，提升广播操和课间跑的教学质量。利用早操、活动课进行集体纠正，不断提升了师生对高质量开展课间跑和广播操的认识，体育教师与班主任产生合力，加大对学生日常的进出场和广播操的训练，把提高大课间的质量落实在平时每一次活动。
3、根据学校实际制定《体育教学方案》，建立活动课检查制度，并与德育室的考核相结合，以确保早活动课有内容、有固定场地、有教师指导、有健身效果，真正确保每天学生有一小时的体育活动时间，进一步促进学生身心健康发展。