实验小学二0一四年体育工作总结

我校坚持全面贯彻党的教育方针,坚持以“健康第一”为指导思想,把体育教学工作放在应有的位置,按照国家、省、市、县切实加强学校体育工作,增强学生体质的有关文件要求,以构建“和谐校园,让学生快乐健康成长”为教育宗旨。全面地推动学校的体育教育工作发展。 一、 加强体育教学管理,提高体育教学水平 学校体育工作,是教育教学工作的重要组成部分,它有着举足轻重的作用。校领导对体卫工作十分重视,建立了“实验小学体育卫生工作联席会议制度”,成立了以校长为组长、各相关部门负责人为成员的学校体卫工作领导组织,明确了工作目标,层层落实,责任到人。同时对学校体育器材、场地进行投资维护,不断完善。创建了良好的教育教学环境。 在体育工作中,体育组的教师积极参加政治学习,认真领会党的政策和有关教育理论,做笔记经常反思;使得教育教学工作能够时刻围绕学校整体教育工作进行。在教育教学中,体育组的教师经常在一起认真学习《新课改》的有关理论,积极参加校内外教研活动和市、县教育局组织的学习观摩活动。教研组内,开展教研课评比活动,互相听课取长补短,不断提高教学水平。 二、继续积极开展阳光体育活动 在以“健康第一”为指导思想的同时,我们积极组织开展阳光体育活动,按照《实验小学学生综合素质大提升活动实施方案》的安排,确定了六月份为“我运动我健康”主题教育月,全面实施了学生集体早操,实行了新眼操,将早操、间操、眼操列入课程表,并组织开展了跳绳比赛、踢毽子比赛,同时,狠抓课间操做操质量。体育教师利用体育课和活动课时间协助班主任抓广播操训练,使得每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中来,开展了阳光大课间活动,强身健体,达到了较好的锻炼效果。 我校非常重视学生阳光体育活动,全面启动了小学生阳光体育活动的实验工作,确保学生每天一小时体育活动时间;开展丰富多彩的课间体育活动,使更多的学生积极参与,努力达标。在方案实施中,尊重学生的主体地位,以引导学生自主活动为主,教师讲授、指导为辅。让学生多练、多动、多想,充分发挥学生的个性特长,丰富了学生的课余文化生活。 三、落实学生体质健康测试工作 严把《学生体质健康标准》测试关,贯彻“学校教育要树立健康第一”的指导思想,按照县教育局的统一部署,我校分别于6月份和9月份组织了学生体质健康测试(6月份为抽测、9月份为全校学生体质健康检测)。学校成立了学生体质健康测试工作组织,抽调人员专门负责此项工作。班主任老师与体育教师、校医密切合作,顺利完成了《学生体质健康标准》的测试上报工作。将测试结果通报学生,体育老师为每个学生开出了体育锻炼“处方”,指导学生结合测试结果有针对性的进行锻炼,并督促学生制定假期健康锻炼计划,使学生养成了积极参加体育锻炼的习惯,提高自身自我保健能力和体质健康水平。 四、成功举办了两届运动会。 为锻炼学生运动技能,提高学生运动水平,发展竞技体育,学校组织召开了“实验小学第三届秋季运动会”和2014年田径运动会,学校成立了组委会,统筹安排,体育组及早下发了运动会项目单,编制了运动会程序册,做好了运动会前期各项准备工作,各班级积极选拔队员,组织训练,,在学生中掀起了运动的热潮。运动会达到了全员参与,在全校老师的共同努力下,运动大会顺利举行,圆满成功。在2014年9月16日——18日召开的全县全民运动会中,我校体育代表队参加了全部项目的比赛,取得城镇小学组团体总分第一名的成绩,并被授予精神文明代表队称号。在全市学生踢毽子比赛中,我校荣获团体第三名的成绩。 体育工作越来越得到各级教育部门的重视,提高学生运动水平,增强学生体质健康是我们长期的任务。我们决心在上级正确领导和关心支持下,依靠全体教师,以“新课改”为契机,在一如既往地推动学校体育教育改革的同时,加大教科研力度,在体育教育教学工作中,更新观念,齐心协力,开拓创新,不断进取,增加投入,完善体育设备,积极开展体育活动,营造体育锻炼的氛围,为把我校的体育特色创建的更美好,为在新的一年里取得更大的成绩而贡献出我们应有的力量。 长岭县实验小学 2014年12月