转眼间又到了学期之末,在感慨时间无情的流逝之余，我们也欣喜于这一学期的收获。本学期我们抚松八小体育教研组的全体同仁以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学模式；以教研组的整体发展为目标，努力完善每一次的教研活动，使整个教研组形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为小学体育新课程教学改革的发展注入了全新的活力。可以说，通过教研组全体老师的辛勤努力，我们组在本学期工作取得了一定的成绩。现将教研组一学期的工作加以梳理，总结如下：
一、教研组建设方面：
随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视每位教师的基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1.加大教研组活动力度，保证教研活动顺利进行。
为了完善教研组的活动制度，我们在学期开始之初就制定了详细的教研组活动计划，鼓励每位体育教师遵守教研组的各项规章制度，积极参加每次活动。同时，为了提高教研组的工作效率，每次活动我们都做到有组织、有计划、有记录，形成了踊跃参与，积极研究的教研氛围。并且在学期结束之时要求每位体育教师对自己的工作进行总结，为下个学期的工作打好基础。
2.加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。
为了我们教研组的整体发展，无论哪位体育教师的任务，其他体育教师都能积极的参与，主动的帮助，并在辅助过程中互相交流，共同进步，使每一位有训练任务的教师都倍感教研组的温暖和同事的友爱。在此基础上，我们集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，使教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
3.关注教育科研新动态，与时俱进提高教研组成员的教学科研能力。
随着教育教学改革的不断深化和教育科研地位的有效提升，我们逐渐认识到教育科研是教育教学改革与发展的第一推动力，是广大教育工作者提升自身素质的原动力，是提高教育教学质量的给养源。我们只有不断地吸收先进的教育理念，不断地改革教育教学实践，才能对教研组的改革与发展起到最大的帮助。为了提高全组老师的教学科研能力，我们教研组竭尽全力的为组员提供更多的学习途径：第一，争取一切外出学习机会。本学期，我们积极参加了县里安排的各项体育研讨会，在研讨会中增长了见识，拓宽了视野。第二，以网络上的小学体育博客以媒介，按时观摩博客，将每次更新的博客内容收集、打印成册，供组内教师阅读学习，同时，搜索最新的资料进行链接下载，使组内成员及时了解教育界新动态，促进教研效率的提高。第三，积极参加县教育主管部门组织的各级专业培训。通过培训，掌握了一定的专业技能，使我们受益非浅。
二、教研组常规活动方面：
1、精彩的教研活动不仅来自授课老师的精心准备，也来自于全体体育教师的积极参与。本学期，我们提倡全组教师认真将各项计划要求落实在实处，在每堂研讨课中认真完成各小组的课堂各项指标记录任务，并根据所记录的数据做好评课工作，在评价的过程中努力提高自身的业务水平。
三、今后工作的努力方向
1.对本学期工作进行总结，提早制定完整的教研组预定计划，不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升教师教学能力，争取在下学期的教研工作中取得更好的成绩。
2.努力克服有可能出现的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，促进教研组活动的顺利开展。
3.引导教研组成员积极主动的参与教科研研究，认真学习并落实新课程标准，提高自身的各项素质。将实践加以理论总结，撰写优秀的教育教学论文，更好的为体育教育事业服务。
总之，在这一个学期里，我们体育教研组的各位成员都付出了自己的努力，也收获了一定的成绩，增添了宝贵的经验。虽然，在具体的工作开展中我们也出现了一定的疏忽与失误，但在以后的教研组活动中我们会不断地完善自己，再接再励，朝着新的目标积极努力。