学校体育卫生工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育的重要内容，开展学校体育卫生工作关系到学校体育事业和学生身心素质的健康发展，集体中心校在上级领导的大力支持下，认真贯彻国家教育部阳光体育和国家学生体质检测的各项指示精神，积极改善办学条件，积极开展多种形式的体育活动。现将一年来学校体育卫生工作及学生体质检测情况报告如下：
一、工作成绩
1、集体乡中心校认真贯彻学校体育卫生工作条例，健全了体育卫生工作管理制度，将学校卫生分担区责任到人倒班，充分利用体育卫生健康宣传卫生知识，严格要求学生不吃不买不卫生的食品，同时学校十分重视学生个人卫生的管理，在全乡各小学中大力贯彻“小学生卫生习惯十二句歌”要求，养成讲卫生习惯，有效地预防了传染病的发生。学校十分注重抓好日常的卫生工作，采取日检查、周评比、月考核的管理办法，做到了常抓不懈，笑容样貌及周边环境卫生大有改观。
2、集体中心小学533名学生，533名学生全部进行了测试，达标率为 94.01%， 其中，及格率占 69.93%,良好率占 23.08%，优秀率占 0.99%，不及格率占 5.99%。总的情况来看，及格率较去年相比有很大提高,良好率和优秀率也有所降低。依据2014年新修订的评分标准，我校学生的整体体质水平比较乐观，学生的速度素质、耐力素质、柔韧性素质、爆发力素质、力量素质等均，尤其在力量素质和耐力素质方面表现的较差，速度素质尤为突出。
3、认真制定学校体育卫生工作计划、活动方案，将学校体育卫生工作纳入课程计划和日常的生活中，从而保证了体育课、体育活动课的有效落实，又结合全乡小学的实际组织小学生开展不同形式的学生体育课间活动，校校班班落实了每天一小时的阳光体育活动。
4、认真贯彻执行每天的“两课两操”活动，确保每个学生都得到应有的锻炼，既活跃了学生在校的学习气氛，也促进了学生身心健康和各学科的发展，全乡各小学都安装了现代体育音响设施，不但学生做操，教师也参与其中。
5、购置一定的体育活动器材，扩建活动场地，为各小学开展体育活动创造了必备的条件，现在校校有新的篮球架，并且购置了一定的体育垫等体育器材，中心小学又扩建了体育活动场地。
6、结合各校的实际组建体育活动队，开展好每年的“六一”体育运动会，中心校负责制定活动方案，要求各小学要认真准备，从中心小学的趣味体育运动会到各小学组织的田径运动会，开展得有声有色，学生体育运动队做到了有名单、有项目、有成绩册。
7、坚持每年对学生进行两次视力测试，并形成结果分析报告，不良视力基本控制在7％以内。
三、存在问题
1、在体育设施方面投入要进一步规划，加强投入，为学生的全员训练提供保障。
2、体育课和体育活动课还有待于进一步整合，以营造更浓厚的体育训练氛围，赢得家长的支持。
3、应将学生的良好的身体素质作为考核领导体育工作和任课教师工作的重要质量标准，并给予公正、客观的评价，从而更加有效调动领导和教师工作的积极性。
四、下步打算
认真学习领会国家教育部关于学校体育工作和学生体质检测工作的文件精神，进一步完善学校体育工作制度和管理措施，加大工作力度，改进不足，充分调动广大师生积极参与体育锻炼活动的热情，赢得家长等各方面的理解与支持。
1、认真领会贯彻阳光体育活动的宗旨，让“快乐体育”深入人心，服务于学生，受益于学生。
2、改进体育课堂教学，突出实践性和趣味性原则，尽量使每个学生都有适合自己的训练内容和活动方式。
3、建立起学生大课间活动体操训练活动，逐步形成本校的体育活动特色。
4、重视抓好体育与艺术课的结合，全面推进素质教育，为每个学生的幸福人生打好基础。
5、加大体育设施方面的投入，不断满足体育教学，体育训练的需要。
6、注重抓好体育教师队伍的培训，提高专业教师的业务水平，不断改进学校体育工作、体育教师的考核方法。
2015年1月