通远堡镇中心小学开展“阳光体育绿色公益跑”活动总结
为全面贯彻落实习总书记“美丽中国梦”的理念和吉安县教育局《关于参加第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神，引导学生积极参与体育锻炼，从小养成环保意识，进一步掀起我校阳光体育运动的新高潮，通过阳光体育长跑活动，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的群体学校的体育文化氛围，培养学生的协作能力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生健康的、全面发展。我校于2014年11月20日启动阳光体育冬季长跑活动，现将这次活动情况总结如下：
一、领导重视，机构健全
为确保我校阳光体育冬季长跑活动的有序开展，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各有关处室、体育教师、班主任为成员的活动领导小组，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容，领导小组按职责进行了明确而合理的分工。为了更加便于开展各项工作，直接设立执行办公室，以体育组陈国辉老师担任办公室主任，促使各项工作得到科学、有序地开展。
二、加大宣传，营造氛围
我校在11月20日上午第一节课后时间，举行了简单而热烈的启动仪式。同时，我校充分利用每周的国旗下讲话、宣传栏、黑板报、广播台等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与长跑活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、因地制宜，制定方案
为确保活动顺利开展，提高全校各班参与的积极性，使活动真正取得实效，制定了“实验小学阳光体育冬季长跑活动实施方案”，根据上级通知要求，结合我校的实际，提出了以“阳光体育绿色公益跑”的活动主题。由于受学校班级多操场小的限制，经体育组实地勘察与分析，决定三四五六年级安排在课间操跑步，一二年级在篮球场跑。长跑时要求做好分组工作，各班以小组为单位进行跑步，体育教师在各路段维持秩序，确保活动安全有序地进行。另外，学校还专门分别组织了全校的班主任和体育委员会议，布置了冬季长跑的操作要求和方法。并为每个班级复印了《阳光体育冬季长跑登记表》，用来记录各班每个学生每天的跑步情况，并以学生冬季长跑里程的累计数兑换树苗，每班还在教室黑板报月冠军记录栏中设计专列记录学生兑换树苗情况，8000米换取一棵树苗。在冬季长跑活动结束时，班主任要统计每个学生获取的树苗数并上报教导处。
四、精心谋划、狠抓落实
我校根据活动的具体方案，认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
一是把开展阳光体育冬季长跑运动与《学生体质健康达准》测试相结合，并把测试成绩作为学生评优的重要内容。
二是把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1000米的长跑距离，做好了每月开展阳光体育冬季长跑“优秀组织班级”“阳光体育绿色公益长跑之星”的评选。
三是把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，学校定期组织有特色的课外群体活动，不断增强广大学生的体育健身意识，形成生动活泼的校园体育文化氛围，使广大学生在阳光下、大自然中健康成长。
目前，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容，展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐养成了环保意识。
五、常抓不懈、持之以恒
现在，学生阳光体育活动已成为我校的体育工作的重要组成部分。为了使长跑活动能一如既往地开展下去，学校值周领导每次都亲临现场，体育组组织学生对全校各班在长跑中的表现进行评价，定期对长跑活动进行总结，引导学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。通过阳光体育冬季长跑活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在浅移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用，对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个人人爱护环境的良好氛围。
通远堡镇中心小学
2015年4月