阳光体育活动方案

                               2015年春季榆林学校阳光体育活动方案

    健康的体魄是学生将来为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。基于上述认识，结合学校实际情况。特制定本方案。

    一、指导思想：

    贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，结合体育艺术2+1工作要求，蓬勃开展“阳光体育活动”。加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。

    二、领导小组：

    组长：陈海波

    副组长：初春红   鞠孝义  李宏军

    组员：各班班主任   体育教师

    三、活动主题：

    我运动  我快乐  我健康

    四、活动要求：

    师生齐参与，个个有活动，班班有项目，每学期有评比。

    五、内容与要求：（见附表）

    六、场地安排：各班就近原则。

    七、活动过程：

    1、时间：大课间活动时间。（40分钟）

    2、入场：由班主任（或学科教师）在教室里组织好学生，有秩序地进入操场。（提前1~2分钟）

    3、活动：

   （1）听音乐在班主任的组织下进行分组分项目活动。

   （2）活动中各班主任认真负责、指导本班级，做到有计划，有秩序，有记录。

    4、退场：由班主任在活动场所组织学生排好队，在音乐的伴奏下有序退场。

    八、人员职责：

    1、值周领导：到操场亲自参加活动，同时了解情况，发现问题要及时解决，遇到偶发事情要启动安全应急预案并在第一时间内向校长汇报。

    2、体育老师：负责活动场所的安排；负责活动器材的分配；负责对活动过程指导。

    3、班主任：教育学生积极参加阳光体育活动，选好小助手，对身体不适的学生给予照顾，对本班的活动内容及其他方面工作进行协调。

    4、学科教师：协助安排组织学生活动，对活动过程中的安全全权负责，遇到特殊情况及时与班主任或值周领导进行沟通。

    5、政教处：负责组织评比（1）检查参与活动的人数；（2）检查进退场秩序；（3）检查活动质量；（4）检查器材的管理情况。

    九、活动保障：

    1、认真学习，达成共识。

　  以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

    2、加强领导，形成制度。

    及时成立阳光体育活动领导小组和安全工作小组，并制定相应的制度，如：领导督察制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制等多种制度。确保大课间活动安全有序的进行。

　  3、全员参与，强化激励。

    要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。同时在活动中实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分两方面：一是对班主任（学科教师）的考核。班主任（学科教师）的思想认识，责任心，工作态度将直接决定阳光体育活动的质量。为调动班主任（学科教师）的工作责任心，应对此工作作为班主任（学科教师）的专项考核内容。另一方面，学校对阳光体育活动进行定期评比，把阳光体育活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进阳光体育活动的持续发展。

    十、注意事项：

    1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。

    2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

    3、由于天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行室内游戏(器材自备)，由班主任（学科教师）组织安排。

    4、由于我校学生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展阳光体育活动，我校体育教师根据学校实际情况，分阶段分季节为各班级设计、提供一些小范围的、简单、易行、有趣、有锻炼价值的游戏。

附表：

附表： 2014~2015第二学期阳光体育活动内容安排

                        榆林学校