一、领导重视
学校领导了解学生发展之需，使广大师生深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高教育质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的工作观。我校在长跑活动启动前建立阳光体育冬季长跑活动工作专项领导小组。
二、全员参与
学校组织师生认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、本溪市高级中学阳光体育冬季长跑活动方案。坚持学生全员参与长跑活动。在学校校长领导下，我们结合学生每天一小时校园体育活动，体育组利用体育课、体育课外活动时间组织了学生多种竞赛；同时组织了每年一度校园艺术节的学生跳绳、踢毽子比赛等等。活跃了校园体育氛围，丰富了广大师生的生活。
三、组织严密
保证时间，形成制度。如建立“日志周评月结”制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。又如体育组组织教师在学生跑前检查路线，确保活动安全。在整个活动中，体育老师除教给学生科学的锻炼方法外，注重学生活动安全，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。
四、评价到位
突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期班级考核评价的一项重要内容，以保证学校体育大课间活动的有效开展。如长跑活动中每天体育教师进行专项评分，每周一公布到各班，结束时在各年级评比8个优秀班级进行表彰。
五、活动成效
通过校园长跑活动的开展，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，践行了我校“运动促进健康，健康保障学习”的理念。我们取得的成绩如下：
1．体育组组织全校学生体质测试工作。近几年来，通过校园长跑活动的开展，我校学生及格率均达到93%左右，良好以上率40%。另外我校建立学生体质测试报告制度，每年均向学生家长报告学生测试成绩，每位学生有一份体质测试档案，班主任和体育任课教师签名，学校盖章，向学生家长公示后收回并存档，体育学科负责保管。
2．高二年级学业水平测试中不及格率低于千分之四。
本溪市高级中学
2015、4、28