东华小学（原机车小学）建校六十年，是市教育局直属的一所小学。占地3万余平方米，环境幽雅，设施优良。学校始终坚持“德育为首，教学为主，科研为先，育人为本”的办学宗旨和“全面育人，发展特色，多元办学，质量第一”的指导思想。为贯彻国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，更好地推广足球活动，普及足球技能和知识，形成良好的校园足球氛围，为全面提高少年儿童的身体素质，以足球活动带动国家足球的发展，为国家的足球发展提供优秀的后备人才。学校制定以足球为特色的体育发展目标，形成良好的足球发展方向。
一、学校重视，责任到位
1.学校高度重视，学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。为确保我校校园足球活动有序的开展，学校成立活动领导小组，由校长担任组长，主管校长和主抓主任担任副组长，体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。
2.为更好的保证校园足球的发展，将校园足球活动纳入学校发展规划和年度工作计划，每年对相关管理人员和体育训练的教师进行考核，纳入年度评比。
3.建立健全规章制度和工作机制。
学校制定校园足球相关的规章制度，如校园足球的比赛制度、训练制度、选拔制度等，并且不断完善。校领导对足球工作非常重视，学校一直把推动校园足球活动作为重要的议事日程；同时，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作确保活动有计划、有组织、有序秩的开展。
二、完善教学理念、以足球活动促进学生的健康成长
1.创新的教育理念、促进学生的健康成长
学校能够以学生的健康成长为目标，坚持健康第一，把足球活动作为崇德尚学的载体，坚持以足球活动作为带动学生整体健康发展，促进学生全面发展。
2.保证体育活动时间
按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天１小时体育活动时间。并且在每周的体育课中加设专门的足球知识及足球训练课，让学生能够在课堂中对足球有很好的发解和训练。
3.丰富的校园足球活动
为更好的保证校园足球的发展，学校每学期都设的固定的足球活动，以促进学生的能力提高。
（1）每学期的足球联赛
每学期的足球联赛是学生展示足球技能的平台，由于长期的坚持，学校的学生对足球联赛已形成传统性的比赛。从一年级到六级各班都要参加，一、二年级由于不能进行对抗比赛，所以设制了定点射门比赛，三至六年级设至７人制联赛，各班都有自己班级的队名队旗以及口号，在联赛期间各班都要组织学生进行积极的比赛和观看比赛，形成了非常好的足球氛围。在联赛结束，每个学年的第一名要发奖杯，二、三名发奖状。奖杯由第一名保留到下一个赛季结束。由于这种比赛带动了全校学生的参与意识，每个班级学生都能够很好地参与到足球活动中，学校的足球成绩也一直在全市中名列前茅。
（2）丰富的小型足球活动
为更好地让学生参与到足球活动，学校每个学期还要设定以足球为主的小型球类活动，不仅丰富了学生的大课间活动，也很好地保证了学生的球类活动热情。学校每学期为各班发放篮球、排球、足球，利用大课间进行练习，然后进行小型球类比赛，比如足球的颠球、运球、射门等等小型比赛，以此来促进学生的参与热情。根据学生的年级特点设定不同的比赛要求，不会因为年级小就没有比赛项目，只是把不同的比赛要求改变一下，低年级的降低难度，这样学生就能够全面参与到活动中来，促进了整体的发展，
（3）足球节活动形成良好的足球氛围
学校为更好提升学生的足球素养，每个年度组织一次校园足球节，这是一个全面的足球活动，在足球节期间要组织学生进行以班级为单位的足球知识普及，组织学生进行足球手抄报比赛，足球小作文比赛，设计足球黑板报比赛等等，在足球节开幕的当天还要设计一系列的足球表演，由体育老师带队进行足球的训练展示，让学生能够更好的了解足球的基本功，并且能够让大多数同学都参与到足球活动中来，形成良好的足球氛围。而且还要组织优秀学生与学校老师的师生对抗赛，有了老师的积极参与学生的热情就更高了，每年的足球节都是学生快乐的节日，他们为了这个足球节要兴奋很久，在这样的足球节活动中学生的各方面都得到了提高。
4.足球训练系统提升学生能力
学校组建了三至六年级的足球校队，由专职的足球教练带领进行系统训练，形成了良好的梯队建设。校足球队每周三次的固定训练时间，足球教练从足球基本功到比赛对抗进行系统的训练，使学生能够得到很好的发展，对于有足球爱好和足球特长的学生提供了良好的发展空间。足球教练对于每个足球队员有系统的训练计划，形成完善的个人发展档案，并且对于每个学生定期进行考核评比，让他们在积极参与的同时能够更好的提高。
因为校足球队是有足球特长的学生，所以教练在进行基本训练的同时还要请优秀的足球教练进行讲课、实际演示等，这样可以更好带动这些优秀队员的提升。
5.足球文化影响学生
学校为更好的提升学生的足球素养，还要校园建设中特意加入了足球文化的层面，在教学楼的一侧楼梯墙上精心设计了和足球发展以及世界足球知识相关的文化墙，而且内容定期更换。这使学生在平时走动时就能对足球知识有所了解。在操场上的垃圾箱也特意设成足球形状的，这样足球就能够时刻深入到学生的心中，形成良好的足球氛围。
6.开发足球校本教材
在这样良好的足球氛围中，学生的足球发展形成很好的良性循环，为更好的促进学校的足球发展，学校开始研究形成自己学校的足球校本教材，这是一个长期历程的事情，经过一段时间的研究，已有了一定的成果，形成了校本教材的初级成果，这项活动将继续努力，为更好地为学生的健康成长而服务。
三、良好的条件保障
学校有近20000平方米的大操场，这是我们最优越的条件，为足球的发展提供了良好的场地保障，学校还专门制作了两副足球门，配齐了足球活动的相关设备，如球门网、训练桩、学生校队的队服，平时的训练服等。
1．一支专业化队伍较高的体育师资力量。根据《体育教师配备及教学卫生试行基本标准》我校配体育教师五名，目前我校有专兼职体育教师四名，足球教练一名。体育老师积极参加市里的各项体育培训，努力在现有的条件下更好的完成体育教育工作。
2．学校建有足球场1个，篮球场地2个，排球场地2个，室外乒乓球台1个体育活动器材一组，室内体育馆一个。为学生提供了一定的体育锻炼环境，虽然我们的操场还是沙地，影响了一定的足球发展，但在体育老师和学校领导的努力下，学生的足球热情很高，在市教育局和体育局的大力支持下我们正努力建设更好的操场。
3．体育经费投入。学校每年对添置必要的体育器材都有预算经费，对现有的体育器械也进行定期改造和维修。
四、成绩与发展规化
1.优良的足球传统带来优异的成绩。学校一直传承着优秀的足球传统，形成了良好的足球梯队，并且在良好的足球的氛围中，学生对足球活动的喜爱程度很高，近年来足球成绩一直在市级比赛中获得优秀的成绩，每年的三好杯市足球比赛都能够名列前茅，男女足球都能够进入前三名，2012年成为省级足球传统校，并且在足球布局学校中也是成绩一直优秀，校园足球活动每年的评估成绩一直优秀。
2.东华小学本着以足球活动带动学校的整体体育的发展，以足球活动带动学生的健康成长，本着以生命健康的理念，让学生在参与足球活动的过程中使学生的身体健康得到全面提高。
中国足球的发展要从孩子抓起，东华小学时刻本着以学生的健康发展为目标，让学生在参与中得到快乐，在参与中享受足球带来的快乐，足球的发展是为了学生的健康，在国家阳光体育精神的引领下，在每天锻炼一小时的活动倡导下，东华小学一定能够以足球的发展为引领，带动学生身体健康的全面发展，为建设一个强大的中国而努力。