学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，更能促进学生身心健康而全面的发展。一年来我们不断深化学校体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业发展。进一步规范学校体育常规教学管理。切实把服务于学生，服务于教师，服务于学校的理念落实到实处。在领导和广大教师的热心支持和帮助下，在全组人员齐心合力、团结协作下，教学工作、学校各项竞赛、大课间活动和体育课外训练等工作有条不紊的开展。下面就本学期的体育工作情况做一总结。
1、教育教学工作。体育组的每位教师都能依据实际制定较为详细而实用的体育教学计划，并按计划基本完成教育教学任务。在教育教学过程中我们能注重培养学生科学锻炼身体的方法，同时特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。每位体育教师都能够不断完善体育教学的课程设计力度，做到了正确、全面、合理，保证学生充分体育活动的时间，对于学生能有爱心、耐心和责任心。学校对体育教学进行抽考制度，进一步加强了教师的责任心。
2、学校的“两操”（广播操、眼保健操）管理制度，在大队部的通力协作下，通过检查评比的形式，得到正常性开展。体育组的10位教师坚持每天出操，极大的调动了全体学生的做操热情，而且学生的动作节奏都更加准确到位。
3、抓好学校运动队训练建设工作，不断提高运动技术水平。本学期我们加强了各项训练队的组织监督、工作，将训练纳入平时。做好新老运动员的梯队建设，层层选拔，加强训练指导，科学合理的掌握训练的运动量。实施训练科学化管理，做好资料的准备工作，使得体育训练能够正规化、科学化、合理化、人性化的进行开展。在比赛项目不确定的情况下，我们主要开展了体能训练、田径训练及我校优势项目的训练。克服了场地的不利因素，积极稳妥并且大胆有创新的开展训练，力争使我们的每一位队员投入到积极的备战状态中。大赛前的热身必不可少，它能够有效地激发学生的运动水平，使学生保持良好的运动竞技状态，并取得了优异的成绩，同时学生通过比赛也得到了锻炼。在加强训练的同时，我们也不忘提高自己的专业素质。
4、为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，尽快的促进学生身心了康复，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。我组成员积极响应号召，以“阳光、运动、健康”为主题，以“我运动、我快乐、我阳光、我健康”为口号，积极组织开展大课间活动。通过开展大课间活动，促进了学生身心康复，健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。
5、体育组与学校后勤主管人员积极配合，制定器材管理计划，搞好器材管理。派专人负责。定期检查，做到安全好用。发现问题，及时解决。把安全工作放在首位，建立建全各项安全措施。确保教育教学工作的顺利开展。
6、各项体育竞赛工作。我们开展和组织了乒乓球、跳绳、篮球等学生比赛以及师生共同参与的校运会并取得了圆满成功。协助工会开展了教师项目的活动如气排球比赛等。
7、取得的成绩。
一年来，在全体体育教师的共同努力下，取得了满意的成绩。唐六保带的男子、女子篮球队在市运会获得第二名；曹雅倩带的健美操队分获第五、第六名；在县运会中我校获得团体总分第三名，并荣获体育道德风尚奖；其中李政所带乒乓球队获县团体第二名（11月）。
以上为本学年体育工作总结，取得了一定的成绩，但也存在不足之处，今后我们将更加努力，把学校体育工作搞好。
2015年12月