西乡一中体育工作实施方案
2015---2016学年度第一学期
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，全面落实2015年全县体育工作会议精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学常规工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标
1、深化体育与健康课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间激情操及大课间活动。
3、继续开展好社团活动并做好档案建设。
4、强化科研意识，善于总结。
4、加大体育运动队训练力度，尽快成立校园男女足球训练队，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
三、校园体育工作领导小组
1、组 长:包兵海、
副组长:李世舂、杨培玉、杨庆
成 员：体育教师
2、实施小组：体育组
3、安全保障:各教练员（负责学生安全工作）
4、技术指导组:各教练员（负责各年级体育运动训练、比赛及活动指导工作）
5、检查督导组:杨培玉和杨庆负责。
四、工作措施
（一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹
1、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为要求，每周高一和高二年级每班上一节足球课，确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
2、认真做好《学生体质健康标准》实施工作，及时准确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告和从中发现体育优秀学生作为后备人才，保持体育竞赛的可持续性发展。
(二)、常规要求
认真落实“体育与健康课”的目标和要求，进一步规范课堂教学：①打预备铃时，体育教师要走向集合地点整队、查人数并做好记录；②按照课堂常规对学生严格要求，不提前下课；结束时有集合、小结。每节体育课都要记录实到人数，对没有按时上课的学生要查清原由；③按教案上课，不上随意自由课，每节课都要安排5-10分钟的队列练习；④杜绝“放羊式”教学，确保学生活动安全；⑤体育教师对自己所教班级学生的身体状况要有所了解，特别是对先天性心脏病、癫痫病等患者要给予照顾；⑥体育教师应着运动装，穿运动鞋上课；⑦每人要备有6--7节健康课教案，在特殊天气在教室上好健康体育课。⑻加强体育器材室管理工作，各体育教师要协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。⑼充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集。
（三）校本教研要有新突破
1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改进和加强体育教教学工作，形成良好机制，促进教师专业化发展。
2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培养上下功夫，通过教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广大学生的体育运动能力，为培养学生终身体育的意识服务。
3、按照小课题实施的五个步骤：第一，发现问题。小课题研究的目的是解决教育教学过程中存在的各种具体问题。第二，寻找解决问题的方法。教师在充分借鉴别人经验的基础上提出自己解决问题的方法，读相关的书籍、上网查阅资料、向有经验的教师学习，实地调研、访谈，获得有关资料，然后通过整理归纳、分析综合，根据教学实际确定一种解决的方法，为下一步研究做准备。第三，用找到的方法去解决自己遇到的问题。有意识地用找到的方法对教育教学过程施加影响，看其是否有效。可运用案例法、观察法、行动研究法等。第四，把自己解决这一问题的过程总结出来。在解决问题的过程中，无论是成功还是失败，一定要记录下来自己的这一心路历程，这是积累教学案例的大好时机。形式可多样，教学反思、总结、教育叙事、案例、小论文等，这也是从实践上升到理论的过程。第五，把总结出来的方法再次运用到教育教学中。这是小课题研究的根本目的。要求教师人人要有课题，个个要搞研究，促进教师尽快成长。
（四）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
(1)抓好课间激情跑操，落实每天30分钟的大课间活动
开展好体育大课间活动，促进学生身心全面发展。加强大课间的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐），体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、纪律安全、动作质量等方面做好检查督促工作。
（2）体育锻炼与体育竞赛
组织开展好学生的体育锻练活动，按体育锻练活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间、活动质量和安全。开展好小型体育竞赛活动，坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，根据实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，安排各种体育竞赛活动。如(拔河赛、篮球赛、迎面接力赛、踢毽子、跳绳等)，活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过参加县、市中小学田径赛、篮球赛、足球赛各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。
(3)、社团活动
本学期继续认真开展好体育社团活动，通过体育社团活动，充实学生的课余文化生活，缓解学习压力，使学生身心得到充分的发展，利于学生间建立良好的人际关系；激发学生的体育兴趣和爱好。丰富校园文化生活，发展学生的特长，培养学生终身体育的意识以及开拓精神和创造能力，从而促进学生的全面发展，提高教师校本研修能力和水平，促进教师专业成长。
| 社团名称 | 指导教师 | 训练时间 |
| 太和社团（太极拳） | 杨 庆 | 体育课和课外活动 |
| 舞动青春(健美操) | 袁明燕、邓倩倩 | 课外活动 |
| 梦之星 (篮球) | 韩黎明、薛 锐、 陈普 亮 | 课间操、课外活动 |
| 飞翼(排球) | 杨培玉 | 课外活动 |
| 绿茵(足球) | 罗 敬、袁明燕 | 课外活动、每周日下午2:00至4:00 |
| 羽之健(羽毛球) | 张新泉、谭 涛 | 课外活动 |
| 乒飞扬(乒乓球) | 程德福、文 波 | 课外活动 |
（4）、课余运动训练
本学期要求做到早选苗，早训练。加大体育训练力度，全力提高运动竞技水平。加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持长年训练，向科学训练要成绩，不断提高学校竞技体育水平。认真制定训练计划，抓好运动队的日常管理，科学系统地对学生进行训练。
田径运动队
高三年级 (1)教练员:由罗敬负责(制定训练方案)、程德福协助。
(2)主要目标: 高考
(3)训练时间:每天课间操和第八节课。
高二年级 (1)教练员:由张新泉负责 (制定训练方案)
(2)主要目标: 高考和参加县运动会比赛
(3)训练时间:每天课间操和第八节课。
高一年级 (1)教练员:由韩黎明负责(制定训练方案)，邓倩倩协助。
(2)主要目标:高考和参加县运动会比赛
(3)训练时间:高一主要抓学习，每周课间操时间训练1—3次。
篮球队
高一、高二年级
(1)教练员:男子队由薛锐负责。(制定训练方案)
女子队由文波负责。 (制定训练方案)
(2)主要目标:社团活动和参加县篮球运动会比赛
(3)对象: 高一、二年级有基础的学生,每队至少24人。
(4)训练时间:每周课间操时间和课外活动训练。
足球队
(1)教练员:男子队由罗敬负责。(制定训练方案)
女子队由袁明燕负责。 (制定训练方案)
(2)主要目标:参加县、市足球比赛和社团活动。
(3)对象: 高一、二年级有基础的学生,每队24人。
(4)训练时间:利用体育课时间、课外活动或节假日进行训练。
(5)检查督导:由杨培玉在行政会上对每周开展情况进行汇报。
备注:（1）把训练队的训练和社团活动相结合。注意资料的收集和建档。
(2)训练队要重视文化课学习，合理安排训练时间、运动量，掌握训练原则，制定合理科学的训练计划。
(3)加强纪律和安全教育，严防伤害事故的发生。
(4) 严格要求，按时训练和比赛，力争在各种比赛中取得好成绩。
五、实施内容及时间安排
九月份
1、制订工作计划和教学进度计划等。学习新课程标准和校本课程的教学理念。
2、清点、配备体育室器材，结合器材的使用情况制定教研组工作计划，并组织学习。
3、布置本学年体育达标工作内容、要求，做好10份学生体质健康成绩的测试上报工作。
4、结合学生运动会成绩和达标成绩，挑选体育苗子组建各种运动队并开展训练。
5、高一年级课间激情跑操训练及班级展示。
6、秋季运动会筹备工作。
十月份
1、校园体育、艺术节（秋季田径运动会、文化艺术节活动）
2、开展学校业余训练工作。（高考定向培养队）
3、选拔篮球运动员，并制定运动训练计划。
4、营造“阳光体育”氛围，举行课间跑操比赛活动。
5、提高教研组活动质量,落实体育课常规。
6、完成《国家学生体质健康数据测试上报》工作。
7、成立校园男女足球队，制定训练计划，加强训练，力争参加县、市足球比赛并取得好成绩。
十一月份
1、体育课教学公开课。
2、组织篮球运动训练并参加县中学生男子篮球比赛。
3、举行 高一、高二年级“阳光体育”课间跑操校本活动展示。
4、各年级单项的、小型（足球、篮球）体育比赛活动开展。
十二月份
1、继续抓好“阳光体育”(单项的、小型体育比赛)活动开展。
2、进行期末教学常规工作。
3、继续搞好体育课公开教学。
4、各年级课间跑操展示活动。
2016年一月份
1、“阳光体育”校本活动经验总结及档案资料的整理收集。体育课的教学总结。
2、做好体育教学成绩登记与评价工作。
3、完成体育教研组工作总结及个人教学实践经验论文总结。
4、校园男女足球队比赛展示。
2015年9月8日