牌楼中小体艺“2+1”活动实施方案
一、指导思想
以全面贯彻落实党的教育方针和 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进中小学生的全面发展和健康成长。培养学生公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质、艺术修养和身体健康素质，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。
二、工程实施原则
1、全面发展的原则
推进“2+1项目”实施，必须以促进学生全面发展，树立终身体育、艺术为原则。根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体育、艺术教育功能。
2、激发主体发展积极性原则
推进“2+1项目”实施，学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。
3、发展特长，建设特色教育的原则
推行“2+1项目” 实施，就是张扬个性，发展特长；就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。
4、师生同步发展原则
推进“2+1项目” 实施，要以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足个体选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。
5、创设条件，保障安全原则
推进“2+1项目” 实施，需要基本的时间、空间、环境和物质条件的保障。要克服困难，创设条件，从而有效实施工程。充分合理安排活动的时间和空间，整合各种资源，遵循教育、活动及技能发展规律，把体育、艺术教育与校园文化建设结合起来，让每一项经费投入，每一项工作活动安排，都围绕学生的全面发展而开展。
三、工程实施目的
1、继续保持具有人文优势、传统优势的体育项目、腰鼓、民乐项目，切实树立终身体育、艺术的思想。
2、进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为“2+1项目”的开展提供坚实的基础和可靠的保证。
3、树立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使全校95%以上的学生掌握两项运动技能和一项艺术技能。组织课外文体活动要覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目”的合格率达90％以上，良好率达60％以上，优秀率达40％以上。
4、通过培训和继续教育提高体育、艺术教师师资的业务水平，建立一支高水平高素质的教师队伍。
三、工程实施方法
1、开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量。每月组织开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。
2、确保训练时间的充足。确立本校1—2项体艺特色，努力形成学校的品牌。每个教学日确保学生在校课外文体活动1小时，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。每日上午一节课后实行大课间活动制，集中进行各类体育、艺术活动，每日课业整理安排活动课，学校制订出一份各班活动时间表，确保活动正常有序开展。
3、学校在积极创建体育、艺术、科技特色项目学校的同时，成立田径运动队、舞蹈队、美术队、合唱队等各种艺术社团和兴趣小组，制定学校、班级的文体活动制度，坚持每年举办一次体育运动会和一届文化艺术节，每月举行一次单项性文体活动和竞赛。通过各种活动激发学生的兴趣，检测活动的成果。
4、落实相应的体艺经费，根据学校的实际，要积极利用现有条件，因地制宜，就地取材，尽能力地去改善体育、艺术活动的场地设施和设备。
5、挖掘学校师资潜力，加大专职体育、艺术教师，班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素质的教师队伍，以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求。让校内文体艺术水平较高的老师为指导老师，带领全体教师尤其是班主任教师学习，以提高每位老师文体活动的组织和指导水平，确保学校文体活动的正常开展。
6、结合课外文体活动的开展，积极做好课题研究工作。同时要注重校本教研工作，把学校的研究项目与本校活动开展结合起来，引导广大教师积极参与实验研究，不断推动活动的深入开展。
四、工程组织机构：
组 长：卢永明
副组长：卢忠、卢宇祥
体艺顾问：肖遥、尹志军
组员：全体教师
五、体艺主项的设置（见附表1）
六、校体艺特色项目设置（见附表2）
七、体艺2+1活动详情见安排表。
牌楼中小
2015年9月