2015年体育工作年度报告
资阳市雁江区第八小学
根据国家《关于开展中小学体育工作督导检查的通知》精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则，对照《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》进行了自查，现将我校自查情况报告如下：
一、学校概况
我校现有6个年级，共计41个班，在校学生2173人，现有教职工114人，专业体育教师5人，非专业2人。学校有一个200米的塑胶跑道，一个7人制的足球场，一个标准篮球场，2个排球场，2个羽毛球场，乒乓球台9副，体育器材配备基本完善。
二、体育教学实施情况
学校严格执行国家课程标准，开足开齐了各个年级的体育与健康课，体育教师按照体育课教学的规律和特点，按照教学计划，认真组织每一节体育课。一、二年级每周四节，3至6年级每周3节，开课率达100%。严禁以任何理由挤占、挪用体育课，老师们课前准备充分，课堂设计符合各年级学生特点，形式多样，活动量适中，体育课成为了学生最喜欢上的课之一。在此基础上，学校加强了对体育教学的检查与指导，保证了体育课堂教学的质量，充分发挥了体育课堂的主阵地作用。
学校要求每一位体育教师在认真理解和把握体育课标的基础上，不断地更新教育观念，结合教学实践认真进行反思提升，结合学生的身心发展规律，积极采用科学、合理的教学方式及方法，增强学生的体育兴趣，提高体育运动技能。
三、体育活动开展情况
学校认真贯彻落实“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子“的现代健康理念，遵照学生身心发展规律，结合实际，制定了《大课间体育活动实施方案》，调动学生参与体育活动的积极性，让学生享受体育的快乐。积极开展阳光体育活动、冬季长跑活动。安排体育教师对锻炼情况进行检查指导，不断改进管理方式，从师生的进出场、场地分配、时间安排等都进行细致的安排，确保了每名学生都能快速安全地进出场地，跑步活动井然有序，活动量也能得到保证，真正将健身运动落到实处。
建立了综合性学生体育运动机制。学校结合新课程理念，认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》，将每年一次艺体节写入学校章程，建立了学生艺体节制度，定期开展全校性的体育运动会。校内有足球队、篮球队、田径队、乒乓球队等课外兴趣小组，学生利用课余时间进行训练，达到了普及体育运动，提高身体素质的目的，学生体能不断提高，体育达标率90%以上。在2015年资阳市雁江区“新华文轩杯”中小学生艺体节田径运动会，以及资阳市中小学生田径运动会中，我校分别获得了第五名和第十三名的好成绩。并在资阳市雁江区首届中小学生足球比赛中获得了小学组第二名的优异成绩。
四、体质健康测试
2015年9月份，我校对所有学生进行了体质健康测试。以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。
多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激发学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特定学校《健康标准》达标计划，要求各班级认真开展标准训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求，高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校93%的学生达到了合格标准，成绩优良。
开展青少年校园足球的举措和成效
五、大力开展校园足球
我校是全国首批校园足球特色学校，学校开展校园足球活动是提高素质教育的较佳途径。足球运动赋予我们的价值是：参与足球活动的学生能学到团队协作精神，学会与人沟通能力，提升社交能力，通过参与比赛使学生学会遵守规则、尊重对手，团结、宽容、自信的性格，学会如何面对竞争、参与公平竞争、解决问题的能力，努力的价值等等。正因为有综合性的价值，才能成为世界第一运动。足球的价值本省涵盖素质教育的核心“德、智、体、美、劳”。所以，开展青少年校园足球活动就是开展素质教育，通过参与足球运动培养学生团队协作精神和吃苦耐劳的品质，从中体验到足球运动的价值所带来的身心健康、精神财富，使学校开展素质教育更有成效。
六、存在困难及问题
1、体育场地、器材不够完善
2、专职体育教师的缺乏
3、资金的缺乏
4、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组织
七、改进措施
1、提高认识、加大投入，加强体育基础设施建设。积极组织各类体育活动，增强学生体质。
2、进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高实施体育工作的本领
3、加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围。进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展。
回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力专研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工的腾飞而努力奋斗。
资阳市雁江区第八小学体育组
2015年11月26日